古代两河流域课件

1.2古代两河流域

2024—2025学年

部编版历史九年级上册学习目标能准确说出两河流域的地理位置、文明成就以及古巴比伦王国的强盛。通过分析《汉谟拉比法典》的内容，认识它是维护奴隶主利益的工具，能够客观辩证的评价该法典。【学习重点难点】学习重点：古代两河流域文明成就。学习难点：《汉谟拉比法典》实质和意义。地理位置亚洲西部，地中海东岸，两河流域这一地区被称为两河流域，图中有哪两条河流？底格里斯河、幼发拉底河公元前18世纪②两河流域国家的出现公元前3500年以后苏美尔人在两河流域的南部建立起许多奴隶制的小国。古巴比伦王国的首领汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。公元前3500年出现很多小国。城邦、神庙、宫殿和文字。公元前1894年古巴比伦王国建立公元前16世纪被外族灭亡公元元年公元前18世纪汉谟拉比统一《汉谟拉比法典》地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。概况：从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。内容：《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益，规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。相关史事影响：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

一场打架斗殴中，有两个人同样打伤了人，但法官判其中1人只要赔钱，另一人却要受挖眼之刑。同学们知道这是为什么吗？

一对父子在争执时，年轻气盛的儿子打了父亲。父亲火冒三丈。闹到法庭上，法官会怎么处理呢？

码头上热闹非凡，好多货船正在装货、卸货。一位商人却在唉声叹气：他雇佣的船工不但弄沉了他租赁的货船，还令他损失了一整船上好的大麦。

第二三七条倘自由民雇佣船工，并租赁船舶，船上装载谷物、羊毛、植物油、枣椰子或任何其他货物，而此船工不慎，致船沉没或船上之物毁损，则船工应赔偿其所沉没之船及船上所载全部被损毁之财物。同学们该如何安慰他？底格里斯河TigrisRiver幼发拉底河EuphartesRiver探究古代两河流域的文明两河流域苏美尔人公元前3500年2、两河流域的统一

古巴比伦国王汉谟拉比1、两河流域南部的早期奴隶制国家古巴比伦城想象图汉谟拉比（Hammurapi）公元前19世纪古巴比伦王国兴起公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域建立强大的中央集权制国家3、两河流域苏美尔人发明的文字为什么会被称为“楔形文字”？因为这些文字是用芦杆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻的符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。课堂小结古代两河流域两河：幼发拉底河、底格里斯河国家产生：约公元前3500年起初步统一：约公元前24世纪主要文明：古巴比伦文明文明成就：楔形文字《汉谟拉比法典》课堂练习两河流域是世界文明的发祥地之一，“两河”指的是（

）①幼发拉底河②底格里斯河③尼罗河④黄河A.①②B.③④C.①③D.②④A完成了两河流域中下游统一事业的古巴比伦国王是（

）A.汉谟拉比B.胡夫C.图特摩斯三世D.哈佛拉A《汉谟拉比法典》的内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。下列选项中能说明商品经济在古巴比伦比较活跃是（

）A.三个严格的社会等级B.租赁、雇佣、交换、借贷等规定C.家庭奴隶制D.买卖奴隶现象B4.阅读材料，回答问题。法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。（1）上述材料指的是世界古代史上哪部法典？（2）从法典内容可以看出，这部法典维护谁的利益？（3）这部法典在当时起到了什么样的作用？课堂总结古代两河流域发展历程文明