年第一学期校本课程方案

第第页年第一学期校本课程方案20**学年第一学期校本课程方案兴趣小组活动是课堂教学的延长，不但可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践本领。开展兴趣小组活动不但是全面贯彻教育方针和实施素养教育的需要，而且可以丰富学校文化生活，提升学校办学水准，扩高校校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案。一、引导思想巩固和完善我校“绽放每一位师生的光彩”的办学特色。二、活动目标1.通过组织多种活动，使学生可以依据自身的兴趣和喜好，自主地选择地参加棋牌类、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。2.通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多呈现的平台，加强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识供应广阔的智力背景。3.通过引导学生自身去组织、去实践、去探究，培养他们的各种本领和创造性地解决问题的才略。4.通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富学校文化。5.通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。三、活动措施1.定好兴趣小组辅导老师，订立活动计划。2.做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。3.定期检查活动情况，而且有训练任务，促进活动顺利开展。4.每次活动评比优秀作品，出作品专栏，在学校网上呈现等，提高小构成员的学习兴趣及巩固活动成绩。5.各辅导老师要依据学生的喜好、特长，在学生本身乐意参加的基础上，在班主任的帮忙下选取学生，于学期初订立各组的辅导计划，包含有活动目标、活动措施、活动时间、活动地方、活动内容、学生名单等。6.学期末上交各兴趣小组活动记录表。四、组织与管理1.辅导老师要坚持因材施教、分类引导的原则，组织他们乐观参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要予以称赞嘉奖。2.辅导老师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场合的卫生，严格活动纪律。3.学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。定内容：各组要依照学校的统一布置，结合本组实际，订立学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。定学生：由引导老师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教务处一份。定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随便更改，辅导老师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。定地方：教务处负责协调好各活动小组的活动场合，要尽力排出外界干扰，地方一经确定，不得随便更改。定辅导老师：由教务处依据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或班级协商确定辅导老师，辅导老师必需辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和布置，保证辅导质量。定目标：辅导老师要认真分析学生实情，依据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导老师要进行总结汇报辅导成绩，在学期终了按此目标进行评价。五、兴趣小组活动内容及布置（每周四下午三、四节课）学校统一兴趣小组活动：小组名称引导老师上课地方人数周四下午第三、四节课各班余下同学兴趣小组活动建议：1.诗文朗诵2.演讲竞赛3.智力游戏4.佳片欣赏5.班级或小组间体育活动6.班级统一活动。篇2:年第一学期校本课程方案20**学年第一学期校本课程方案兴趣小组活动是课堂教学的延长，不但可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践本领。开展兴趣小组活动不但是全面贯彻教育方针和实施素养教育的需要，而且可以丰富学校文化生活，提升学校办学水准，扩高校校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案。一、引导思想巩固和完善我校“绽放每一位师生的光彩”的办学特色。二、活动目标1.通过组织多种活动，使学生可以依据自身的兴趣和喜好，自主地选择地参加棋牌类、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。2.通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多呈现的平台，加强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识供应广阔的智力背景。3.通过引导学生自身去组织、去实践、去探究，培养他们的各种本领和创造性地解决问题的才略。4.通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富学校文化。5.通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。三、活动措施1.定好兴趣小组辅导老师，订立活动计划。2.做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。3.定期检查活动情况，而且有训练任务，促进活动顺利开展。4.每次活动评比优秀作品，出作品专栏，在学校网上呈现等，提高小构成员的学习兴趣及巩固活动成绩。5.各辅导老师要依据学生的喜好、特长，在学生本身乐意参加的基础上，在班主任的帮忙下选取学生，于学期初订立各组的辅导计划，包含有活动目标、活动措施、活动时间、活动地方、活动内容、学生名单等。6.学期末上交各兴趣小组活动记录表。四、组织与管理1.辅导老师要坚持因材施教、分类引导的原则，组织他们乐观参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要予以称赞嘉奖。2.辅导老师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场合的卫生，严格活动纪律。3.学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。定内容：各组要依照学校的统一布置，结合本组实际，订立学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。定学生：由引导老师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教务处一份。定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随便更改，辅导老师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。定地方：教务处负责协调好各活动小组的活动场合，要尽力排出外界干扰，地方一经确定，不得随便更改。定辅导老师：由教务处依据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或班级协商确定辅导老师，辅导老师必需辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和布置，保证辅导质量。定目标：辅导老师要认真分析学生实情，依据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导老师要进行总结汇报辅导成绩，在学期终了按此目标进行评价。五、兴趣小组活动内容及布置（每周四下午三、四节课）学校统一兴趣小组活动：小组名称引导老师上课地方人数周四下午第三、四节课各班余下同学兴趣小组活动建议：1.诗文朗诵2.演讲竞赛3.智力游戏4.佳片欣赏5.班级或小组间体育活动6.班级统一活动。篇3:幼儿园学年第一期教研工作计划幼儿园学年第一期教研工作计划依据《幼儿园教育引导纲要》及《36岁幼儿学习发展指南》指出，幼儿园必需保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，为幼儿拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础，确立本学期教研重点户外体育活动。一：教研工作的目标：（1）、教研主题：如何开展户外活动，在户外活动中怎样促进幼儿自主性发展及自动合作意识。（2）、教研目的:通过师幼互动构建新型户外活动内容，从而使幼儿爱好户外活动，能自主、独立、本身乐意的参加户外磨练，为它们拥有健康体魄和活泼的性格打下良好的基础。构建户外活动的内容，使幼儿爱好户外活动，从而促进其身体素养均衡发展，料子的一物多玩，引发幼儿创造思维。游戏互动，师生共同建构体育活动课程。二：教研工作措施：1、教研活动的内容注意捉住紧要问题和典型案例，并要求老师提前学习有关理论，带着思考和问题发言，讨论提高教研的质量。2、师幼共同建构体育活动的内容，在游戏中幼儿相互沟通与合作，在自主性创造性得到充分的发展。3、鼓舞老师在实际工作中运用研讨结果不绝完善活动的料子，要求老师能够反思问题与不足，促进教研与体育活动的结合，并能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。三：教研工作实在步骤布置：9月：1、确定与订立本学期教研工作和计划。10月：1、确定班级户外活动内容及方案，总结体育活动的经验，促进幼儿学习和提高老师的组织本领。2、通过学习、讨论案例，说出本班组织游戏活动时所遇到的困难。3、以定题目，订立户外体育游戏案例，共同讨论。