幼儿园大班年级组长个人考察材料

第第页幼儿园大班班级组长个人考察料子***同志，女，现年38岁，高校本科学历，县幼儿园大班班级组长。该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法；乐观参加政治学习；酷爱教育事业，关怀、珍惜幼儿；敬重幼儿身心发展特点和教育规律，重视幼儿心理健康教育；把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德；团结同事，与人为善，正确处理老师之间的关系，不传播不利于团结的语言；并能帮忙家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术；听从组织布置，工作听从调配，珍惜集体荣誉，乐观参加公益活动。该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕受苦，任劳任怨，乐于奉献。担负班级组长多年，本领强、经验足，勇于开拓创新，率领全组老师乐观研讨业务，搞好课题研究，乐观承当了省级教研课题，擅长运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不绝改进教学方法，并乐观帮忙教学园长开展好教学工作和常规工作。该同志勤的情况：该同志酷爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。定时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长；认真组织一日活动，并在活动中乐观渗透教育原则；坚持保教并重，做到了因材施教，培养幼儿有个性地发展；并乐观开展教研活动，组织全组老师认真研讨业务，乐观承当省级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。该同志绩的情况：该同志工作务实，业绩突出，年年被评为园内的模范老师。九一年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人；九三年在全国幼儿园优质课评比中，主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖；九四年、九六年、九七年在年度考核中分别被评为优秀等次；九六年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工；九七年在全县美术教案评比活动中，《会变的蘑菇》获一等奖，同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖；二000年在“****”活动中，表现突出，被教育局评为先进个人；二00四年被评为县级教学能手，同年被评为市级骨干老师、优秀女职工；二00五年至二00六学年度在中学校教学工作考评中被评为优秀工；二00六年度被教育局评为优秀党员，同年在第七届黄鹤美育节活动中，主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖；多篇教研论文在省级刊物上沟通，在《黄冈幼教报》上发表，并多次获市级二、三等奖。该同志廉的情况：该同志在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等；拒绝接受家长的礼物；不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课；从不参加经商、炒股等，廉洁从教。该同志缺点和不足：1、学习力度不足，没能全身心地研讨业务。2、开展工作不足大胆，有待于进一步磨练。近期民主介绍股级职务情况，人参加介绍，得介绍票票，排名第名。近两年年度考核的情况：20**年评为合格等次，****年评为合格等次。篇2:幼儿园大班一周教育教学常规大班一周教育教学常规一：课堂常规1.小儿歌，小律动进入课堂，要求幼儿参加互动，大方呈现。2.课堂上保持课堂安静，学会认真倾听，乐观举手，踊跃参加课堂活动。3.课堂上不予许随便下位置，有事向老师举手示意。二：文明礼貌常规上学不迟到，早上自动向老师和小伙伴说早安。学校里见到老师，叔叔阿姨自动问好，做个文明礼貌的好孩子。三：就餐常规饭前洗手，保持餐厅安静，不挑食，不挥霍粮食。四：读书，写字常规读书时。竖起书，眼立书本一尺写字时，抬头提胸，一拳一尺一寸五：作业常规定时完成作业，自动交作业，做到认真书写，不乱涂乱画作业本，保持页面干净。六：午休常规小声进入睡房，自身盖被子，闭眼睛，不说话，安静入睡。起床后，整理好自身的床上用品。七：排队常规轻声慢步靠右行篇3:幼儿园大班常规管理细则幼儿园大班常规管理细则一、晨间与离园1、能高愉快兴来园，愉快地和家人辞别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟识的人会自动问好。2、愉快自动接受晨检，按号数插好自身的晨检牌。3、不带不安全品、零食入园，将自身的物品放在指定地方，值日生自动帮忙排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。值日生4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不高声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。5、离园时带好自身的物品，整理好自身的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能自动跟老师和小伙伴辞别。二、户外体育活动及早操1、教幼儿整理好自身的服装参加活动。2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩不安全游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，相互谦让。玩后自动整理并分类摆放玩具。3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。4、听到音乐快速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。5、老师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。能用鼓舞的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。6、教幼儿自动擦汗，休息后及时自动自发增补水份。7、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提示幼儿上下楼梯靠右走，不相互推挤，注意安全。8、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。三、集体活动1、做好活动前的一切准备，包含幼儿活动安全、教玩具、学具的选择2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规定3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，认真倾听别人讲话，不随便插话，乐观思考并大胆表述自身的想法，回答时声音嘹亮。4、正确操作学具料子，珍惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。6、坐的常规：（1）会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道珍惜桌椅。（2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。（4）躲避不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐等。7、能坚持带教具进教室，重视幼儿实际动手操作寓教于乐，而且采用直观的教学方法，重视个别幼儿的引导。8、关注幼儿在活动中的表现和反映。敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式满足幼儿的需要，形成乐观有效的师幼互动。9、值日生帮忙老师发放整理整理学具及料子。四、点心及午餐1、有秩序盥洗，用正确方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头，节省用水。2、值日生帮忙分发餐具、点心，餐后自动擦桌子，整理桌面。3、认真进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭菜，保持桌面地面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用温开水漱口。4、吃饭时一手应扶碗，一手拿汤匙。餐后自身清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自身的桌面，将自身的椅子拿到柜上。值日生自发留下维持秩序并整理教室。5、要求幼儿吃饱，鼓舞幼儿添饭，打饭时应自发排队，饭后轻放餐具，餐具摆放整齐，餐后组织幼儿进行安静地活动，如缓步、阅读等。6、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。五、午睡及起床1、入厕后安静进入寝室，脱好衣裳鞋子，将衣物放整齐后有秩序上床。2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。3、起床后，先穿好衣裳，叠好被子（上铺不叠），自发到教室等待老师，不随便到户外玩耍。4、整理好自身的仪表，自由饮水。六、游戏与区角活动1、选择自身爱好的区，与同伴商讨后，自发进区游戏。2、乐观参加游戏，珍惜玩具料子，遵守游戏规定，不发出噪音，不影响同伴，乐意与别人交往，使用普通话和别人交谈。3、区域活动中，能有始有终地在自身爱好的区域玩，知道每个区域都可以学到很多的本领，不重复玩一个区域。做到“三轻”。活动后与同伴共享自身的作品和收获。4、与同伴友好合作，自动想方法克服游戏中的困难。5、活动后将玩具料子分类摆放整齐。七、卫生常识（1）知道自身的身上是否清洁，在成人提示下能拍打身上的灰尘，知道地上脏不