2025届北京市顺义一中生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届北京市顺义一中生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下表为某病人血液化验的结果，下列相关分析正确的是（）项目测定值参考范围单位促甲状腺激素6.00.27~1.20甲状腺激素24.03.1~6.8A.该病人发生病变的部位可能是垂体或下丘脑B.促甲状腺激素作用的靶细胞是下丘脑和甲状腺C.促甲状腺激素和甲状腺激素在功能上具有协同关系D.促甲状腺激素和甲状腺激素的化学本质均为蛋白质2．光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸过程中共有的是（）A.产生CO2 B.分解葡萄糖 C.产生ATP D.放出O23．下列关于生态系统中信息传递的相关叙述正确的是（）A.生态系统的物理信息来自于无机环境，化学信息来自于生物群落B.生态系统的信息传递都是用肉眼可以观察的C.生态系统的信息传递效率是固定不变的，不能靠人为来提高。D.信息传递可以调整生物种间的关系，保证营养结构与功能的稳定性4．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（）A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环并冷却后再进行划线C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次5．在艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌体外转化实验中，促使R型细菌转化成S型细菌的转化因子是（）A.R型菌的DNA B.S型菌的DNAC.S型菌的蛋白质 D.S型菌的多糖荚膜6．对一处弃耕农田的演替过程进行记录如下表所示，下列叙述错误的是（）弃耕年数优势植物非优势植物0-1马唐——1飞蓬豚草2紫菀豚草3须芒草豚草5-10短叶松火炬松50-150栎山核桃A.该地草本植物的演替速度比木本植物的演替速度快B.演替过程中优势植物栎具有更强的获得阳光的能力C.位于半干旱地区的一块弃耕农田最可能演替到森林阶段D.演替达到相对稳定的阶段后群落的物种组成仍处于动态变化中7．当你正在专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的（）A.H区和S区 B.V区和W区 C.H区和W区 D.S区和V区8．（10分）科学家最近在墨西哥湾深海发现了一种新的鮫鏮鱼，雌鱼头顶自带“钓鱼竿”——若干个肉状突起，可发出光源吸引猎物。雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子，同时通过雌鱼血液获取营养物质。下列叙述正确的是（）A.头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期诱导的结果B.雌雄鱼的生活繁殖方式是它们在长期协同进化中相互适应形成的C.鮟鱇鱼种群在深海环境条件稳定时，基因频率也可能会改变D.突变和基因重组会使鮟鏮鱼的基因频率发生定向改变二、非选择题9．（10分）人体的内环境具有“自稳态”，当气温变化较大或人体疲劳时，这种“自稳态”易遭到破坏，机体出现疾病。2017年末一种乙型流感开始在人群中传播，这与各地气温骤降不无关联。本次流感传染性强，患者会高烧、咳嗽，并伴有头痛和周身不适。回答下列问题：（1）人体内环境的各种___________和___________处于动态平衡之中，这种相对稳定的状态叫做稳态。（2）当气温骤降，人体感觉到寒冷时，下丘脑分泌的___________（填“TRH”或“TSH”）增加，进而引起垂体分泌的___________（填“TRH”或“TSH”）增加。（3）当机体受到乙型流感病毒侵染后，吞噬细胞对病毒的处理和清除过程与___________（填一种细胞器名称）直接相关；机体在第二次被同种病毒侵染时，能够产生浆细胞的淋巴细胞主要是_________。（4）患乙型流感后，病人身体不适，不想吃饭，但血糖浓度还能基本维持平衡，此时参与血糖调节的主要激素是_______________。10．（14分）为应对温室气体急增引起气候变化对人类的威胁。我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标，即力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，力争2060年前实现碳中和，达到二氧化碳零增长。下图1为某森林生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组分：A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，图中面积大小代表其同化能量的多少。图2为食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”中能量的流动情况，字母代表能量值，松毛虫摄入的能量为2.2×109kJ,c中能量为6×108kJ,b中能量为1.2×109kJ，杜鹃同化能量为2.4×108kJ。请回答下列问题。（1）图1中的①过程主要为_________，②过程中碳的传递形式是_________。食物网可表示为_________。（2）引起全球温室气体急增的主要原因_________，要实现“碳中和”，应采取的措施有_________。（3）图2中的马尾松对应图1中成分为_________（填符号），c中的能量是_________同化的能量。（4）图2中b表示松毛虫用于_________的能量，松毛虫到杜鹃的能量传递效率为_________，松毛虫流入分解者的能量为_________（用图2中字母表示）。11．（14分）果蝇的性别决定为XY型，正常雌雄比例1:1，其染色体上的A、a和B、b两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上。其中A、a控制正常翅和小翅，b纯合时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，但在雄果蝇中没有性转变效应。研究人员选择了一群正常翅雌果蝇与一群可育雄果蝇自由交配，F1的性别比例为（♀：♂）为1:3，表现型及比例为：正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇＝7:1:19:5.请回答下列问题：（1）F1中的雌果蝇转化为不育雄果蝇的比例为____________，若雌果蝇不出现性转变效应，F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇为____________；由此可判断出控制果蝇正常翅和小翅这对相对性状的基因位于____________染色体上。（2）若仅考虑B、b基因，亲代雌雄果蝇的基因型分别是____________，若让F1雌雄果蝇自由交配，则F2的性别比例（♀：♂）为____________。（3）考虑两对等位基因，则亲代雄果蝇产生的精子的基因型种类和比例为____________。12．19世纪末，俄国的烟草染上了一种可怕的疾病，烟草的嫩叶抽出不久，就在上面出现一条条黄黄绿绿的斑纹，接着叶子卷缩起来，最后完全枯萎、腐烂，这种病叫做烟草花叶病。俄国年轻科学家伊万诺夫斯基在亲眼目睹了烟草花叶病给种植者带来的灾难后，下定决心要查个水落石出。我们一起来完成烟草花叶病的研究，请思考并回答下列问题：（1）当时伊万诺夫斯基认为引起烟草花叶病的是一种化学毒素，荷兰微生物学家贝杰林克认为其是一种能自我复制的活的生命体，两者针锋相对，于是进行了以下实验：先把得病烟叶的提取液注射进第一株无病烟草的叶子里，过一段时间第一株烟草得病后，再把它的叶子做成浆液，再注射进第二株无病烟草的叶子里，以此类推。实验结果是发病越来越快，症状越来越重。这说明引起烟草花叶病的是：______________（选填“化学毒素”或“生命体”，为什么：____________________________。之后通过众多科学家多年的努力，发现了生物科学史上第一种病毒：烟草花叶病毒。（2）为了寻找烟草花叶病毒的遗传物质，科学家进行了以下实验：本实验的结论为：烟草花叶病毒的遗传物质是______________。但由于RNA在体外很不稳定，仅用RNA感染的成功率不高，请根据以下信息尝试改进实验并预期实验结果：①存在S型和HR型两种烟草花叶病毒，感染烟草形成的病斑不同。②两种病毒可以完成RNA的互换，并具有正常的致病能力。改进方案：____________________________。预期结果：____________________________。（3）科学家发现毡毛烟草能抵抗烟草花叶病病毒，但对日烧病敏感，普通烟草不能抵抗烟草花叶病毒，但能抗日烧病。为了得到既能抗烟草花叶病毒，又能抗日烧病的烟草品种，将毡毛烟草与普通烟草杂交，F1均为抗烟草花叶病毒但对日烧病很敏感，为了检测花叶病抗性基因和日烧病敏感基因是否位于同一条染色体上，请利用上述材料设计杂交实验，并预测实验结果。实验设计：__________________________________________。实验结果，若______________，则不位于同一条染色体上。若______________，则位于同一条染色体上。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、甲状腺激素的生理作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性。2、促甲状腺激素作用于甲状腺，刺激甲状腺分泌甲状腺激素。【详解】A、根据表格分析可知，促甲状腺激素和甲状腺激素的含量都高于正常量，促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状激素，且促甲状激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，故甲状腺激素增多的原因有可能是因为垂体分泌促甲状激素增多，也可能是因为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，故该病人发生病变的部位可能是垂体或下丘脑，A正确；B、促甲状腺激素由垂体分泌，作用于甲状腺，故促甲状腺激素作用的靶器官是甲状腺，B错误；C、协同作用是不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果；促甲状腺激素促进甲状腺发育和分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进细胞新陈代谢、促进个体生长发育，提高神经系统兴奋性，两者作用的生理过程不同，不存在协同关系，C错误；D、促甲状腺激素的化学本质为蛋白质，甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸衍生物，D错误。故选A。2、C【解析】A、光合作用消耗CO2，产生有机物和氧气，有氧呼吸可以产生CO2，而无氧呼吸可能产生CO2，也可能不产生CO2，A错误；B、有氧呼吸和无氧呼吸分解葡萄糖，而光合作用合成葡萄糖，B错误；C、光合作用光反应能产生ATP供暗反应使用，有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生ATPA供给细胞内各项需要能量的生命活动，C正确；D、光合作用消耗CO2，产生O2，而有氧呼吸是消耗O2，产生CO2，D错误。故选C。3、D【解析】A、生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物，也可来源于无机环境，A错误；B、生态系统中的信息种类有很多，有些是我们用肉眼看不到的，需要用科学的方法揭示，B错误；C、生态系统的信息传递不具有传递效率，能量流动具有传递效率，能量传递效率是固定的，无法通过人为因素提高，C错误；D、信息传递能调节生物的种间关系，保证营养结构与功能的稳定性，维持生态系统的稳定，D正确。故选D。4、B【解析】1、微生物的筛选与分离过程一般是：样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养（或划线培养）和筛选菌株。2、微生物培养的关键是防止杂菌的污染，无菌技术的主要内容：①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌；③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。【详解】A、培养基应该先灭菌，然后再分装到培养皿中，A错误；B、转换划线角度后需灼烧接种环冷却后再进行划线，B正确；C、接种后的培养皿须放在恒温培养箱中培养，C错误；D、培养过程中观察的间隔时间不能太长，适宜条件下一般不超过24h，D错误。故选B。5、B【解析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种"转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是转化因子，DNA是遗传物质。【详解】在艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌体外转化实验中，只有加入S型细菌DNA的那一组出现了S型细菌，说明促使R型细菌转化成S型细菌的转化因子是S型菌的DNA，B正确。故选B。6、C【解析】1、群落的结构：群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）。群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。2、分析表格：群落演替的起点是农田，属于次生演替，过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。【详解】A、由题表可知，与草本植物阶段相比，木本植物阶段的演替需要的时间较长，比较缓慢，A正确；B、在木本植物阶段，最后的优势种是栎，说明演替过程中优势植物栎具有更强的获得阳光的能力，B正确；C、能否从农田演替到森林阶段与当地的环境和气候等因素有关，半干旱地区的农田由于受到水分重要生态因子的限制，群落演替最可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段，C错误；D、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成还会发生变化，物种组成处于动态稳定，D正确。故选C。7、B【解析】大脑皮层功能区中，W区为书写中枢，与书写文字有关，V区为视觉性语言中枢，与阅读有关，S区为运动性语言中枢，与说话有关，H区为听觉性语言中枢，与听懂别人谈话有关。【详解】作答生物试题时，要看懂题意并写出答案，参与的高级中枢主要有V区和W区，即B正确，ACD错误。故选B。8、C【解析】1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。2、协同进化：两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。【详解】A、头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期自然选择的结果，A错误；B、协同进化是指两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化，雌雄鮫鏮鱼是同种鱼，B错误；C、鮟鱇鱼种群在深海环境条件稳定时，基因频率也可能会改变，如突变和基因重组也会影响基因频率，C正确；D、基因突变、基因重组是不定向的，自然选择会使鮟鏮鱼的基因频率发生定向改变，D错误。故选C。二、非选择题9、①.化学成分②.理化性质③.TRH④.TSH⑤.溶酶体⑥.记忆细胞⑦.胰高血糖素【解析】本题以2017年末的一种乙型流感为例，考查内环境稳态、激素调节及免疫调节的相关知识。要求学生识记内环境稳态的概念和调节机制，识记体温调节过程，识记激素及免疫调节过程，能运用所学的知识规范答题。人体体温调节中枢在下丘脑，体温维持相对稳定的原理是：产热与散热保持动态平衡；病毒感染人体时，人体往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液而散播，进入宿主细胞后，再通过细胞免疫予以消灭，当同种病毒再次侵染时，机体会产生二次免疫反应。（1）内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境的相对稳定是指化学成分和理化性质处于动态平衡中。目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。（2）甲状腺激素的作用之一是促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解。当气温骤降，人体感觉到寒冷时，甲状腺激素的分泌会增多。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激（TSH），促甲状腺激素（TSH）作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而维持体温恒定。（3）溶酶体是消化车间，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。二次免疫中产生浆细胞的淋巴细胞有B淋巴细胞和记忆细胞，起主要作用的是记忆细胞。（4）患乙型流感后，病人身体不适，不想吃饭，进食减少，此时血糖浓度降低，刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，进而使葡萄糖的浓度升高，维持血糖浓度平衡。10、（1）①.光合作用②.含碳有机物③.（2）①.二氧化碳增多②.大量植树造林、减少化石燃料的燃烧、节能减排、开发新能源（3）①.乙②.杜鹃（4）①.生长、发育、繁殖②.15%③.d、f【解析】分析图1：甲是大气中的二氧化碳库，乙是生产者，丙是消费者，丁是分解者。分析图2：a表示松毛虫同化的能量；b表示松毛虫用于生长、发育和繁殖的能量，c表示松毛虫的粪便量，d表示松毛虫流向分解者的能量，e表示杜鹃的同化量，f是杜鹃的粪便量。【小问1详解】结合分析可知，图中甲是大气中的二氧化碳库，乙是生产者，故①过程主要是生产者的光合作用；②表示生产者和分解者之间的关系，该过程中碳的传递形式是含碳有机物；丙代表各级消费者，其中A生物量所占比例最大，B、C相当，D最少，所以图1中可能存在捕食食物链（网）为：。【小问2详解】引起全球温室效应的主要原因是二氧化碳的增多；要实现碳中和，可采取的措施包括大量植树造林、减少化石燃料的燃烧、节能减排、开发新能源等。【小问3详解】图2中的马尾松属于生产者，对应图1中成分为乙；c中的能量是杜鹃摄入的能量-粪便的能量，为杜鹃同化的能量。【小问4详解】图2中的b是松毛虫同化作用除去呼吸作用散失的能量，表示松毛虫用于生长、发育、繁殖的能量；能量传递效率为相邻两个营养级之间同化量的比值，故松毛虫到杜鹃的能量传递效率为e/a×100%=2.4×108/（2.2×109kJ-6×108kJ）×100%=15%；松毛虫流入分解者的能量包括其遗体、残骸中的能量和下一营养级粪便中的能量，故包括图中的d和f。【点睛】本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，准确判断题图信息是解题关键。11、（1）①.50%②.7:1:6:2③.X（2）①.Bb、bb②.11:5（3）bXA:bXa:bY=1:1:2【解析】由题意知，一群正常翅雌果蝇和一群雄果蝇杂交，子代“常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5”，由于正常翅和小翅在子代雌雄个体中的性状分离比不同，因此果蝇的A/a基因位于X染色体上；由题意知，A/a和B/b两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上，所以B/b位于常染色体上遗传。根据子代果蝇的性别比例是（♀：♂）1：3，果蝇基因型为bb时，会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，所以子代雌果蝇中，说明1/2反转形成雄果蝇，因此亲本的基因型为雌性个体是Bb，雄性个体的基因型是bb。又因为F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5，判断雌性亲本的基因型为BbXAXa：BbXAXA=1：1，雄性亲本基因型有bbXAY：bbXaY=1：1。（因为若BbXAXa：BbXAXA=1：1，则雌配子BXA：bXA：BXa：bXa=3：3：1：1；若bbXAY：bbXaY=1：1，则雄配子为bXA：bXa：bY=1：1：2，两亲本杂交，基因型bb的性反转，统计得出F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5。）【小问1详解】一群正常翅雌果蝇与一群可育雄果蝇自由交配，子代果蝇的性别比例是（♀：♂）1：3，而果蝇基因型为bb时，会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，说明子代雌果蝇中，1/2反转形成雄果蝇。由分析可知，雌性亲本的基因型为BbXAXa：BbXAXA=1：1，雄性亲本基因型有bbXAY：bbXaY=1：1，若雌果蝇不出现性转变效应，雌性亲本产生配子为3/4XA、1/4Xa，雄性亲本产生配子为1/4XA、1/4Xa、2/4Y，根据配子法，F1中表现型及其比例为正常翅雌果蝇（XAX-）：小翅雌果蝇（XaXa）：正常翅雄果蝇（XAY）：小翅雄果蝇（XaY）=7:1:6:2。由题干信息“一群正常翅雌果蝇与一群雄果蝇自由交配，F1表现型及比例为：正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5”，说明正常翅和小翅在子代雌雄个体中的性状分离比不同，即控制果蝇正常翅和小翅这对相对性状的基因位于X染色体上。【小问2详解】若仅考虑B、b基因，雌果蝇与可育雄果蝇自由交配，子代果蝇的性别比例是（♀：♂）1：3，而果蝇基因型为bb时，会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，说明子代雌果蝇中1/2反转形成雄果蝇，因此亲本的基因型为雌性个体是Bb，雄性个体的基因型是bb。由于F1中雌果蝇基因型都是Bb（产生1/2B和1/2b），而雄果蝇中能繁殖的基因型及比例Bb：bb=1：1（产生1/4B和3/4b），所以让F1雌雄果蝇自由交配，雌果蝇中将有3/8的将会发生性反转，因此雄果蝇的比例有1/2+1/2×3/8＝11/16，雌果蝇占的比例则为1-11/16=5/16，即F2的性别比例（雄：雌）为11：5。【小问3详解】由分析可知，亲本雌性个体是BbXAXa和BbXAXA，亲代雄果蝇的基因型及比例为bbXAY：bbXaY=1：1，则其产生的精子的基因型种类和比例为bXA：bXa：bY=1：1：2。【点睛】根据题干信息判断出亲本的基因型，然后根据亲本基因型和基因的分离定律写出遗传图解是解题的基本思路，自由交配方式后代的概率计算是本题的重点和难点。12、（1）①.生命体②.若是毒素，则会被稀释，发病应越来越慢，症状应越来越轻；而生命体能在烟草体内进一步增殖，增加其数量导致发病越来越快，症状越来越重（2）①.RNA②.让S型和HR型烟草花叶病毒的RNA互换，获得重组病毒分别侵染的烟草，观察形成的病斑③.病斑的形状取决于RNA的类型（3）①.将F1与多株普通烟草杂交，观察并记录子代的性状及分离比②.子代出现抗病日烧病敏感∶抗病日烧病不敏感∶不抗病日烧病敏感∶不抗病日烧病不敏感=1∶1∶1∶1③.子代没有出现上述实验结果（没有出现4种表现型，或4种表现型的比例不是1∶1∶1∶1）【解析】1、病毒没有细胞结构，必须寄生在活的宿主细胞中才能进行增殖。病毒的结构包括蛋白质与核酸，根据核酸的不同可以将病毒分