贵州省贵阳附中2025届生物高二上期末质量检测模拟试题含解析

贵州省贵阳附中2025届生物高二上期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．菠菜根尖细胞和菠菜叶肉细胞比较，下列说法正确的是（）A.可用层析液提取新鲜菠菜叶肉细胞中的色素B.观察质壁分离和复原，不可用根尖细胞作为实验材料C.观察细胞质流动，可观察两种细胞细胞质中叶绿体的运动D.观察植物细胞有丝分裂，不可使用高度分化的菠菜叶肉细胞2．如图所示有4套装置，每套装置内的小型圆底烧瓶中分别盛等量的H2O2，保温于相应温度下适宜时间，然后向各小型圆底烧瓶中迅速加入等量相应温度的如图所示的相应物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使小型圆底烧瓶沉于烧杯底部的同一位置（瓶内气体产生达到一定量时烧瓶即可浮起）。下列相关分析正确的是（）A.图1中的小型圆底烧瓶最先浮起B.肝脏研磨液中的H2O2酶和Fe3+的作用机理不同C.图4中，沉入烧杯底部的小型圆底烧瓶不能浮起D.图2与图3对比，可说明H2O2酶具有高效性3．下列有关生态工程的说法，不正确的是A.超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B.矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理D.对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以4．关于“土壤中小动物类群丰富度”的研究，下列有关说法错误的是（）A.调查土壤动物的类群丰富度可采用样方法B.改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数C.丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法D.要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个研究计划表5．下列措施中，属于利用化学信息来防治害虫是（）A.利用昆虫信息素诱捕害虫 B.利用紫外灯诱捕害虫C.播放结群信号录音诱捕害虫 D.扎稻草人恐吓麻雀6．小儿急性支气管类容易引起发热、乏力、干咳等症状。机体发热是生物体受到病原体感染，产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应，在发热过程中，机体温度上升与生物体对病原体的清除和生存率的提高密切相关，利于机体快速清除病原体以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述，错误的是（）A.机体可通过分级调节使甲状腺激素分泌增多，产热增加B.发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输C.发热可提高浆细胞识别并通过抗体清除病原体的能力D.若患者出现脱水现象，脑垂体释放的抗利尿激素增加7．在细胞分裂过程中出现了下图所示的甲、乙、丙、丁4种变异，不属于染色体结构变异的是（）A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丙8．（10分）下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是（）微生物种类乳酸菌根瘤菌硝化细菌衣藻A能源糖类光能NH3光能B碳源糖类CO2CO2CO2C氮源NO3N2NH3NO3D代谢类型异养厌氧型自养需养型自养需养型自养需养型A.A B.B C.C D.D二、非选择题9．（10分）阳澄湖大闸蟹是一种主要以植物为食的杂食性甲壳类动物，因其体大膘肥，口感鲜甜，深受人们的喜爱。请回答：（1）阳澄湖生物群落的外貌及结构会随季节变化呈现出规律性改变，这体现了群落的___________。养殖大闸蟹的水域中通常不放养食性与其相似的青鱼，理由是____________。（2）若饲养条件不变，减少阳澄湖水域蟹苗投放量会导致大闸蟹种群的K值___________（填“增大”、“不变”或“减小”）。原因是_____________。（3）阳澄湖是苏州饮用水第二大水源地，政府采取积极措施退养还湖，该过程中阳澄湖所发生的群落演替类型为___________。为避免大闸蟹产量下降，采用“塘养”代替“湖养”，“塘养”时需定期向池塘中投放饲料，流入大闸蟹的能量有___________。10．（14分）阿尔茨海默病是严重威胁老年人生活的神经退行性疾病，主要表现为认知功能减退和精神心理状态改变，患者往往由最初的记忆力减退发展到最终完全丧失生活自理能力。研究证实，阿尔茨海默病患者有严重的突触丢失。某研究团队为研究不同剂量肉苁蓉总苷对小鼠老化进程和学习认知功能的影响，以快速老化小鼠为模型进行了如下实验：（1）连续灌胃30天后，测各组小鼠老化度、记忆能力相关指标。实验结果如下：注：穿台次数和目标象限停留时间是水迷宫实验衡量模型动物对空间位置感和方向感的学习记忆能力的指标回答下列问题：（1）研究发现，学习和记忆涉及脑内________________的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与_____________________________________________________________________________________________有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与________________的建立有关。（2）本实验中同源对照组小鼠的性别应与其他组小鼠_____________（填“相同”或“不同”）。溶剂对照组的目的是________________________________________________________________________________。由实验结果分析可知，________________组能够明显改善快速老化小鼠的学习和认知能力。（2）谷丙转氨酶（ALT）和谷草转氨酶（AST）通常储存于肝细胞中，肝细胞损伤时，血液中的ALT和AST水平升高。现欲探究本实验中各剂量肉苁蓉总苷是否会对小鼠肝脏产生毒副作用，可在本实验分组和处理的基础上，测各组小鼠血液中________________的含量，请简要写出预期实验结果与结论：_____________________________________________________________________________________________。11．（14分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该生态系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：（1）图乙中的生物对应图甲中的___________（用字母表示），在①、③过程中碳以___________形式进行循环。（2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为___________。（3）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有___________，这种能力的大小主要取决于______________________。12．大量事实表明，化学性突触传递是神经元之间进行信息传递的主要形式。兴奋在化学性突触中的传递过程可简单概括为电信号→化学信号→电信号，如图为某种化学性突触兴奋传递的过程，据图回答相关问题：（1）在化学性突触中，突触前神经元兴奋后，由突触前膜释放_____________作用于突触后膜的____________，引起突触后膜__________大量内流从而使神经元兴奋，当突触后膜兴奋时，膜电位表现为________________。（2）科学家研究表明，突触前神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。为验证上述结论，请选择合适的材料设计实验方案加以证明。实验材料：Ca2+通道阻滞剂、Na+通道阻滞剂、电刺激设备等。对照组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。实验组：______________________________________________________。预期实验结果：___________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】菠菜叶肉细胞是具有中央大液泡，能作为质壁分离及复原实验的材料；菠菜叶肉细胞富含叶绿体与光合色素，能作为观叶绿体及光合色素提取实验的材料。【详解】A、可用无水乙醇提取新鲜菠菜绿叶中的色素，层析液的作用是分离色素，A错误；B、观察质壁分离和复原，不可用根尖分生区细胞，可以用根尖成熟区细胞作为实验材料，B错误；C、观察细胞质流动，可观察叶肉细胞细胞质中叶绿体的运动，根尖细胞中无叶绿体，C错误；D、高度分化的菠菜叶肉细胞不能进行细胞分裂，故观察植物细胞有丝分裂，不可使用高度分化的菠菜叶肉细胞，D正确。故选D。2、D【解析】分析题干信息可知：小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2，迅速加入等量的下列图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，由于过氧化氢分解生成了氧气，因此沉于烧杯底部的烧瓶可以浮起来，过氧化氢分解的越快，产生的氧气越多，烧瓶浮起来的时间越短。【详解】A、由图分析可知，图3的新鲜肝脏研磨液中含有H2O2酶，温度适宜(37℃),H2O2分解最快,故图3中的小型圆底烧瓶最先浮起，A错误；B、肝脏研磨液中的H2O2酶和Fe3+均为催化剂,都是通过降低H2O2分解反应所需要的活化能起催化作用的,作用机理相同,B错误；C、图4中，久置肝脏研磨液中的酶的活性较低或已失活,但H2O2在37℃下仍可以分解,沉入底部的烧瓶也可以缓慢浮起,C错误；D、图2与图3对比，自变量是催化剂的种类,实验结果能说明H2O2酶具有高效性,D正确。【点睛】本题的知识点是酶的高效性、温度对酶活性的影响。根据题意分析出实验的原理，实验自变量、因变量是解题的关键。3、D【解析】A、超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理，A正确；B、矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复，B正确；C、城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理，C正确；D、对湿地的恢复，既要注意退耕还湿地和建立自然保护区，还可以进行合理的开放利用，D错误。故选D4、A【解析】土壤中的小动物活动能力较强、身体微小，不适合用样方法，而采用取样器取样法，样方法可用于调查植物的种群密度或物种丰富度。观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度的方法有：记名计算法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查。【详解】A、调查土壤动物的类群丰富度可采用取样器取样法，A错误；B、不同的时间，动物的活动习性不同，故改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，B正确；C、统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法，C正确；D、研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应先制定一份本小组的研究计划，设计一个研究计划表，D正确。故选A。5、A【解析】生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息；（2）化学信息：生物在生命活动过程中产生的一些可以传递信息的化学物质；（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物能够传递某种信息。【详解】A、昆虫信息素属于化学信息，利用昆虫信息素诱捕害虫属于化学信息的应用，A正确；B、紫外灯的光属于物理信息，利用紫外灯诱捕害虫属于物理信息的应用，B错误；C、结群信号录音属于声音，则为物理信息，播放结群信号录音诱捕害虫属于物理信息的应用，C错误；D、稻草人属于物理信息，扎稻草人恐吓麻雀属于物理信息的应用，D错误。故选A。6、C【解析】1、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。2、体温调节的神经中枢位于下丘脑。3、内环境稳态的调节机制：神经一体液一免疫调节。据此答题。【详解】A、机体可通过下丘脑→垂体→甲状腺的分级调节过程，使甲状腺激素分泌增多，产热增加，A正确；B、发热会血管舒张，血管中免疫细胞随着血液的流动加快，可促其向炎症部位运输，B正确；C、浆细胞没有识别病原体的能力，C错误；D、若患者出现脱水现象，脑垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，D正确。故选C。7、D【解析】染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位。【详解】甲表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；乙表示非同源染色体上非姐妹染色单体之间的易位，属于染色体结构变异；丙表示基因abdeh变为abdEH，属于基因突变；丁表示基因abdeh变为abdeheh，属于染色体结构变异中的重复，故D项不属于。故选D。8、C【解析】根据题意和图表分析可知：乳酸菌的氮源应该是NH4+；根瘤菌能固氮，但不能自己制造有机物，它的碳源不是CO2，其代谢类型是异养需氧型；衣藻能利用光能进行光合作用，但其氮源应该是NH4+；所以ABD都不正确，选C。二、非选择题9、（1）①.季节性②.青鱼和大闸蟹的生态位重叠较大，在食物和空间有限的情况下，不利于大闸蟹种群数量增加（或青鱼与大闸蟹为竞争关系，会竞争食物和空间等资源）。（2）①.不变②.K值是由环境资源量决定的，与蟹苗投放量无关（3）①.次生演替②.生产者固定的太阳能、饲料等有机物中的化学能【解析】1、群落的时间结构：群落的组成和外貌随时间（昼夜变化、季节变化）而发生有规律的变化。2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【小问1详解】阳澄湖生物群落的外貌及结构会随季节变化呈现出规律性改变，这体现了群落的季节性；由于青鱼和大闸蟹的生态位重叠较大，在食物和空间有限的情况下，不利于大闸蟹种群数量增加，故养殖大闸蟹的水域中通常不放养食性与其相似的青鱼。【小问2详解】K值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，K值是由环境资源量决定的，与蟹苗投放量无关，故若饲养条件不变，减少阳澄湖水域蟹苗投放量，大闸蟹种群的K值不变。【小问3详解】次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，阳澄湖所发生的群落演替类型为次生演替；饲养大闸蟹的池塘属于人工生态系统，该系统中流入大闸蟹的能量有生产者固定的太阳能和饲料等有机物中的化学能。【点睛】本题考查群落的结构特征，要求考生识记群落和能量流动的相关知识，要求考生理解相关内容，能结合所学的知识准确答题。10、（1）①.神经递质②.神经元的活动和神经元之间即时信息交流③.新突触④.相同⑤.排除溶剂成分对实验结果的影响⑥.50mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组和100mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组（2）①.谷丙转氨酶和谷草转氨酶的（或ALT和ASF）②.若各剂量组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量与各对照组相当或低于对照组，说明各剂量肉苁蓉总苷不会对小鼠肝脏产生毒副作用；反之，则会。【解析】（1）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。（2）科学实验应遵循单一变量原则，排除无关变量对实验结果的干扰，因此各组小鼠的性别应相同。本实验溶剂对照组的目的是排除溶剂成分对实验结果的影响。由实验结果可知，50mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组和100mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组小鼠穿台次数和目标象限停留时间显著高于模型组和同源对照组。（3）依题意，血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量是衡量肝脏功能的重要指标，因此，为探究本实验中各剂量肉苁蓉总苷是否会对小鼠肝脏产生毒副作用，可在本实验分组和处理的基础上，测各组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量，若各剂量组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量与各对照组相当或低于对照组，说明各剂量肉苁蓉总苷不会对小鼠肝脏产生毒副作用；反之，则会。【小问1详解】（1）根据教材知：学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间即时信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与突触的形态及功能的改变以及新突触的建立有关。（2）对照试验应遵循等量对照原则，本实验中同源对照组小鼠的性别应与其他组小鼠相同。为了排除溶剂成分对实验结果的影响需要设置溶剂对照组。根据实验结果分析：50mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组和100mg·kg-1·d-1肉苁蓉灌胃组能够明显改善快速老化小鼠的学习和认知能力。【小问2详解】由于肝细胞损伤时，血液中的谷丙转氨酶（ALT）和谷草转氨酶（AST）水平会升高，所以在本实验分组和处理的基础上，测各组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的（或ALT和ASF）的含量，可以获知实验中各剂量肉苁蓉总苷是否会对小鼠肝脏产生毒副作用。若各剂量组小鼠血液中谷丙转氨酶和谷草转氨酶的含量与各对照组相当或低于对照组，说明各剂量肉苁蓉总苷不会对小鼠肝脏产生毒副作用；反之，则会对小鼠肝脏产生毒副作用。【点睛】本题结合实验，考查人脑的高级功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。11、（1）①.DB##BD②.二氧化碳##CO2（2）N+R（3）①.自我调节能力②.营养结构的复杂程度【解析】1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。题图分析，图中A、B、C、D依次表示非生物的物质和能量、消费者、分解者、生产者；①②③依次表示光合作用、摄食、分解者的分解作用。图乙表示该生态系统中的部分食物网，该食物网中有两条食物链：植物→鼠→蛇；植物→昆虫→蛙→蛇。【小问1详解】食物网是由生产者和消费者组成的，因此图乙中的生物包括生产者和消费者，即图甲中的DB，①是光合作用，③是分解者的分解作用，在①、③过程中碳以二氧化碳的形式进行循环。【小问2详解】图乙中，鼠和昆虫都为第二营养级，其粪便中的能量属于生产者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，根据分析可知第二营养级的同化量等于第二营养级生物的呼吸作用消耗和第二营养生物用于自身生长、发育和繁殖的能量，因此，第二营养级的同化量