二年级部编人教版语文下学期期中复习难点知识习题

二年级部编人教版语文下学期期中复习难点知识习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语sànbùshíwùnándàokǒukězhǎnxiànxiónɡmāohuàishìqínɡlǎnɡ2.看拼音，写词语yǎnjinghǎiyángzhīshipéngyou（________）（________）（________）（________）duìqíxīnkǔbàozhǐchéngshì（________）（________）（________）（________）3.读拼音，写词语。dùpízhīshihǎiyánɡbànɡwǎntiàoɡāoduìqíxiónɡmāojìjié4.拼一拼，写一写。pōshuǐlóngchuánhuāpàofāngxiàngchuānzhedùguòlìngrénnánwàng5.读拼音，写词语。xīqìgàosùpiàoliangzìyánzìyǔ（________）（________）（________）（________）qiǎnlǜměitiānhúlizuòjǐngguāntiān（________）（________）（________）（________）【形近字词】6.组词闯关。旺（_______）浑（_______）谁（_______）轻（_______）汪（_______）军（_______）难（_______）经（_______）7.比一比，再组词。园（_________）渴（_________）令（_________）泼（________）圆（_________）喝（_________）今（_________）坡（________）8.辨字组词。浓（______）峡（______）饼（______）饺（______）波（______）农（______）夹（______）并（______）较（______）菠（______）9.比一比，再组词。亡（__________）疲（__________）钱（__________）悔（__________）忘（__________）皮（__________）浅（__________）梅（__________）10.比一比，再组词。个（_________）住（_________）植（_________）第（_________）各（_________）柱（_________）直（_________）弟（_________）【补全词语】11.把下列词语补充完整。（____）吞（____）咽

如（_____）得（____）（____）（____）满园

（____）（____）争艳（____）红（____）绿

坐（_____）观（____）（___）以（____）真（____）假（____）威

漏网（____）（____）12.将下列词语补充完整，并选词填空。豪言（____）语不言（____）语（____）言片语三言（____）语（____）言万语（____）言寡语（____）言自语（____）言蜜语1．弟弟坐在角落里（_______），不知道在说些什么。2．（_______）也表达不完我对祖国的热爱之情。3．他（_______）就说清了这件事情的起因。4．我们不要相信坏人的（_______），小心上当。13.词语乐园。（将下面的词语补充完整）华夏（______）（______）炎黄（______）（______）神州（______）（______）巍巍（______）（______）（______）（______）和睦（______）（______）大同（______）（______）图强繁荣（______）（______）14.把下面的词语补充完整。名（____）古（____）神气（____）（____）五（____）十（____）自（____）自（____）风雨（____）（____）无（____）无（____）15.把词语补充完整，再选词填空（填序号）。①四（____）八（____）②（____）（____）勃勃③恋恋（____）（____）④引人（____）（____）⑤亡（____）补（____）⑥华夏（____）（____）1．夕阳西下，我们（____）地离开了黄山风景区。2．来自（____）的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。3．新鲜出炉的5G手机格外（____）。【笔画集训】16.按要求填空。1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。17.积累与运用。1.“匹”的笔顺是：_______________________。“匹”的第三笔是_____，用音序查字法查“匹”，先查音序____，再查音节________，请用“匹”组词_________、_________。2.“甘”的笔顺是：____________________“甘”的第二笔是_____，用部首法查“甘”，先查部首_____，再查_____画。给“甘”加部首组成的新字是________，再用新字组词_________。3．“求”的第三笔是：________。用音序查字法查“求”，先查音序______，再查音节_______。用“求”组词：___________、_________。4.加偏旁组新字，再组词。京____（_______）、西____（_______）、采____（_______）5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝又（_____）又（_____）的蛋糕又（_____）又（_____）的（________）（葱葱绿绿）的田野（______________）的教室（_______________）的小路6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________之情。18.我知道，也会填。（1）“船”字共____画，第五画是_____。（2）“烟”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____，可以组词：_________和_________。（3）“怪”字用部首查字法，应查____，第三笔是___，组词_________。19.按要求填空。1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。2．“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。4．“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。5．“掏”共_________画，第九画是_________，组词_________。20.我会写,我会填。1.消“消”的部首是________,除部首外还有_____画。2.壮“壮”字共__画，笔顺为_____________。3.沉“沉”字的音节是_________，可以组词为________。【句子训练营】21.按要求写句子。1.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（仿写比喻句）_______________________________2.老师一边说，一边带着大家继续往前走。（用加点字说一句话）_______________________________3.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点字说一句话）_______________________________4.叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么小的洞还用补？_______________________________22.按要求写句子。1．例：弯弯的月亮像小船。__________________像________________。2．例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（用加点的词仿写句子）_______________________________________3．例：姐姐一边唱歌，一边跳舞。（用加点的词仿写句子）_______________________________________23.我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。1．青蛙吃掉了小虫子。（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________2．秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________24.把下面的词语整理成通顺的句子。1．月亮挂高高地在天上圆圆的__________________________________2．是孩子一个他学习小时候的认真___________________________________3．飞来飞去一只只自由自在小鸟地在天空中___________________________________4．有我非常的一个家幸福_________________________________25.按要求写句子。例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。1.长长的柳条好像_________________。例：老师一边说，一边在黑板上写着。2.______一边______，一边_________。例：我家的小花猫脾气古怪，有时候很老实，有时候又很淘气。3.______有时候________，有时候________。例：大象到底有多重呢？_______到底_____________。【古诗阅读】26.默写古诗，并完成后面的练习。绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。窗含西岭_______，_______万里船。1．我会写出诗中表示颜色的词：_____________________________________________。2．我会准确填写量词：两(

)黄鹂一(

)白鹭27.课外阅读。秋天的书签秋天来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它美丽的颜色。摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它清香的感觉。撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己光阴的流逝。［1］从诗中找出恰当的词语，填一填。（______）的颜色

（______）的感觉

（______）的流逝［2］根据诗歌内容连一连。采

一朵茉莉摘

一张日历撕

一片枫叶［3］填一填。这首小诗一共有____小节，其中第______小节写了茉莉的香味。［4］为什么要撕一张日历夹在书页里？_____________________________28.把下面的古诗补充完整，再完成后面的题目。____________莺飞____________，

拂堤杨柳醉春烟。

__________________，

忙趁____________纸鸢。（1）这首诗的作者是

①贺知章。②高鼎

（2）这首诗描写的是

的景色。

①春天②秋天

（3）这首诗中的儿童正在

①放风筝。②读书写字

（4）读了“拂堤杨柳醉春烟”一句，你会想到怎样的画面？请写在下面。________________________________________________29.课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与（

）。接天（

）无穷碧，映日（

）别样红。1、把诗句补充完整。2、这是一首描写

（季节）的诗，我是从诗中

、

等词看出来的。3、这首诗的作者是

代诗人

，表达了诗人

的思想感情。30.我会读，我会做。我神州，称中华，

山川______，可入画。

黄河______，长江______，

长城______，珠峰耸。（1）在文中的横线上填上恰当的字。（填序号）

①长②美③涌④奔

山川

，可入画。

黄河

，长江

，

长城

，珠峰耸。

（2）读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作

、中华。

（3）“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了

（填序号）

①珠穆朗玛峰很高很高。

②珠穆朗玛峰很秀丽。

（4）文中画横线的句子描写了黄河、

、

和珠峰。【看图写话】31.看图写话。小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。（不会写的字用拼音代替）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写话平台仔细看图，想一想图上都有谁？他做了一件什么事？展开想象，把左边的四幅图表达清楚。注意句子通顺，字迹工整哦！（不会写的字可以用拼音代替______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上的小朋友在什么地方干什么？爸爸妈妈为什么笑了？写几句通顺连贯的话。________________