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文档简介

在这个金风送爽的季节，我有幸参加了小学2024秋语文新教材培训。这次会场(直播会场)。(一)坚持立德树人，强化培根铸魂1.弘扬优秀传统文化化的魅力。此类作品占比60%—70%。通过学习这些内容，学生不仅能够提高2.注重培养学生的核心素养种形式，全面提升学生的语文综合能力。例如，在阅读教学中，引导学生学会(二)优化全书框架结构，增强教材的整体性。例如第一学段：标“单元”,并将目录中的“课文”更名为阅读”。进一地”栏目，将原来独立的“口语交际”并入“语文园地”,与原有的“和大人“识字加油站”,将“我的发现”和“展示台”,两个栏目并入“字词句运用”,从而使内部结构更加简洁清晰。(三)遵循语文教育改革精神，落实学习任务群理念。种能力。新教材全面渗透学习任务群新理念，为学生搭建了丰富多彩的语文学(四)新教材突出学习任务的情境性、实践性与综合性。(五)尊重学生成长规律，突出教材的进阶性和衔接性。音教学时间比原来增加1至2周，减缓了起始阶段的学习坡度，让学生有更充2.创新教学方法新教材的特点决定了我们需要创新教学方法，以适应新的教学要求。在培习能力和合作精神。在今后的教学中，我要根据教学内容和学生的实际情3.加强阅读指导4.注重语文实践5.关注幼小衔接1.持续学习，不断提升自己教育是一个不断发展和变化的领域，作为一名语文教师，我们需要持续学2.关注学生个体差异，因材施教3.加强与家长

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