冀教 七年级 英语 上册 Unit 6《大单元整体学习》教学课件

大单元整体学习Unit6Let’sgo!主题本单元属于“人与社会”的主题范畴，属于主题群的“生活与学习”，文中的“个人喜好与情感表达、饮食与健康”属于子主题。语言知识英语老师打算举行一个以“Let’sgo!”为主题的英语班会，鼓励大家积极发言、分享自己在喜好、问路、点餐等方面的经历。LiJing准备先整理出有关该话题的语言知识，假设你是学习小组中的一员，和她一起来完成下面的表格吧！主题单词名词描述地点及事件：underground/'ʌndəɡraʊnd/地铁station/‘steɪʃn/站；车站road/rəʊd/路；方法museum/mju'ziːəm/博物馆hall/hɔːl/大厅；礼堂；门厅restaurant/'restrɒnt/餐馆pleasure/'pleʒə(r)/乐事；快乐problem/'prɒbləm/难题；困难主题单词名词描述食物：pear/peə(r)/梨strawberry/'strɔːbəri/草莓watermelon/'wɔːtəmelən/西瓜chocolate/'tʃɒklət/巧克力dumpling/'dʌmplɪŋ/饺子beef/biːf/牛肉snack/snæk/点心；小吃；快餐主题单词名词其他：madam/'mædəm/女士；夫人traffic/'træfɪk/交通；运输history/'hɪstri/历史；历史课gentleman/'dʒentlmən/（称呼或指男子，尤其是不认识的）先生dragon/‘dræɡən/龙lamp/læmp/灯menu/‘menjuː/菜单bowl/bəʊl/碗脑洞大开1：生活中常见的地点有哪些？e.g.bookstore书店；____________________________________supermarket超市；park公园主题单词动词pass/pɑːs/走过；沿某方向前进miss/mɪs/错过；思念形容词ancient/'eɪnʃənt/古代的；古老的主题单词兼类词excuse/ɪk'skjuːz/v.原谅；宽恕/ɪk'skjuːs/n.借口；理由east/iːst/adj.东方的；向东的n.东；东方；东边straight/streɪt/adv.径直；直接；坦率地adj.直的；准的list/lɪst/n.清单；名单v.列举；列清单order/'ɔːdə(r)/v.点餐；命令；订购n.顺序；秩序；命令脑洞大开2：你还知道哪些词有多种词性？______________________________________soundn.声音；响声v.听起来好像主题短语byunderground乘地铁comeoutof从……出来ask...for...向……要/请求……godown沿着……走atthetrafficlights在交通灯处onyourright在你的右边gostraight直走nextto紧邻；在……近旁atthemuseum在博物馆shoppinglist购物清单脑洞大开3：你还知道哪些有关描述方位的短语？_______________________________________infrontof...在……前面重点句型1.You’rewelcome.别客气。2.Hereyouare.给你。3.Mypleasure.我的荣幸。单元语法情态动词脑洞大开4：在以往的学习经历中，你遇到过哪些情态动词？写几个你能想到的。______________________________________can能；must必须语言技能经历分享后，你们在听、说、读、写方面都会有很大收获，来总结一下这四个方面的技能和方法吧！然后进行知识迁移，梳理本单元的语言技能。听说学到的技能：边听，边理解；边做笔记，边复述，边猜测。脑洞大开5：你知道的还有哪些？___________________________________________小妙招:你可以通过上网看口型图或视频学音标、听歌曲、看英文电影训练听说哦！根据问题提示或选项预测答案。听说本单元的听力:第一课2的内容是WangMei和LiMing计划去书店，并询问路人书店的位置，学到了有关在日常生活中有条理地安排活动、与他人友好交流并获取所需信息的表达。Pronunciation的内容是_________________________，学到了______________________________________。音标/aɪ/、/ɔː/、/s//aɪ/、/ɔː/、/s/的发音方法读学到的技能：先浏览一遍文章后面的问题，带着问题读文章，根据题干内容从原文中找到相关的句子，然后进行比较和分析，确定最佳答案。脑洞大开6：你知道的还有哪些？______________________________________________________________________________________________________小妙招:你可以通过读绘本、报纸、课前读熟课文训练阅读能力哦！找出段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意。读本单元的语篇：第二课2的语篇类型是对话体记叙文；语篇内容是LiMing和Jack在博物馆内游览的经历；主题意义是在游览时要相互协作、获取信息并计划行程。第三课2的语篇类型是________；语篇内容是________________________________________________________；主题意义是___________________________________________________。第四课2的语篇类型是_______；语篇内容是___________________________________________；主题意义是____________________________________________________________________。对话LiMing和LiMeng以及他们的妈妈去超市购物的经历通过列购物清单的方式使购物具有目的性和计划性对话WangMei和LiLin在餐厅点餐的经历提供的菜品、点餐方式以及顾客与服务员之间的礼貌交流了解到餐厅读第五课1的语篇类型是________________；语篇内容是______________________________________________________________；主题意义是_______________________________________________。非连续性文本不同学生对自己喜爱的地点（公园、图书馆、动物园）的描述不同地方给人们带来的不同体验和知识。写学到的技能：三步法小妙招:你可以通过写英文日记、信件、编写小故事等练习写作哦！本单元的写作任务是:写学习英语建议类的议论文。单元目标Towardstheendofthisunitstudy,youwillbeableto:在本单元学习接近尾声时，你将能够：·describetheplacesyoulike;描述你喜欢的地方；·askforandgivedirections;问路和指路；·talka