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文档简介
Unit4MyfavoritesubjectSectionB1a-2bMadebyRanRanLearningObjectivesInthislesson,wewillbeableto:
makeyourownclassschedulefindoutMike'sandBinbin'sfavoritesubjectsandreasonswriteaboutourfavoritesubjectsandsharewithclassconfidently;understanddifferentsubjectsindifferentcountriesandfeeltheusageofdifferentsubjects.2024-20251stsemesterLeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-reading课程表Whatclassesdoyouhavethisweek?LunchTimeLeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-readinginthemorningintheafternoonIstudy/have……1a.What'syourclassscheduletoday?Writedownthesubjects.LeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-readingmessageboard留言板messagemessagewall留言墙WhoWhenWhat1b.Readthemessageboardaboutstudents’favouritesubjects.Underlinealltheschoolsubjectseachstudenthas.LeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-reading1b.Readthemessageboardaboutstudents’favouritesubjects.Underlinealltheschoolsubjectseachstudenthas.LeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-readingLeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-reading1c.Readagainandcompletethetable.1.thesubject2.theteacher3.Whattolearninclass4.futurejobLeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-reading1.WhatsubjectsdoMikeandBinbinbothhave?2.HowdoesMikefeelaboutmusic?3.WhatdoesBinbinlearninhismathsclass?4.Doyoulikemusicormaths?Why?1d.Readagainandanswerthequestions.Maths,music,history,English,lT,biology,gym(PE).Hethinkstheclassisfunanditalwaysmakeshimhappy..Helearnshowtoworkoutmathsproblemsinclass.Eg:Ilikemusic,becauseitmakesmerelaxed.LeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-reading2a.Completethemindmapwithyourowninformation.LeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-reading2b.Writeamessageusingyourinformationandpostitontheboard.Group1Group2Group3Group4Group5Group6Let'sshare.Loudly大声Emotionally有感情Goodpronunciationandintonation.语音语调评价机制ReflectingLeadinWhile-readingPost-readingSummaryLeadinPre-readingHowwellcanyoudothesethingsverywellokneedsworkIcanmakemyownclassschedule.Icanusebecausetoexplainwhy.Icanwriteaboutmyfavoritesubjectsandexplainwhy.LanguagepointsFrench①(名词)法语(不可数)speakFrench,inFrenchIt'snoteasytolearnFrenchwell.学好法语不容易。②(形容词)法国的;法国人的;法语的aFrenchcar一辆法国小汽车拓展Frenchman(可数名词)法国男人Frenchwoman(可数名词)法国女人1.Istudymaths,music,French,history,English,IT,science,andhavegym.我学习数学、音乐、法语、历史、英语、信息技术、科学和上体育课。2.Musicalwaysmakesmehappy.音乐使我开心。make1制造,做makeagoodmeal.2使,让makesb.+adj.使某人怎样makesb.+dosth.让某人做某事makesb.+名词让某人成为……3.Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.Letsb.dosth让某人做某事kindn.种类akindof一种differentkindsof不同种类的allkindsof各种各样的adj.温和的,善良的,和蔼的4.lwanttobeasingerinthefuture.我未来想要成为一名歌手。wanttobe+n.(职业名词),想成为……如:Emmawantstobeateacher.埃玛想当老师。wanttodo想要做某事如:Iwanttogoshoppingthisweekend.inthefuture在未来5.llikeitbecauseI'mgoodwithnumbers.我喜欢它因为我善于应付数字。begoodwith善于应付的,与某人友好相处的如Sallyisreallygoodwitholdpeople.begoodat擅长如SheisgoodatEnglish.begoodtosb.对某人友好如Sheiskind-heartedandsheisgoodtome.begoodfor对有好处如Fruitisgoodforourhealth.6.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.我们在课堂上学习怎样计算出数学难题。workout(1)计算出Icanworkoutthismathproblem.我能算出这道数学题。(2)解决(问题)Don'tworry.Thingswillbeworkedout.别担心,事情会解决的。(3)成功地发展相当于不及物动词,不带宾语。后可跟fi
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