三峡对比阅读及答案

年4月23日初中语文试卷一、文言文阅读（共10题；共172分）1.(20分)（2012•沈阳）阅读选文，完成下列各题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（选自《三峡》）【乙】

六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡，峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。（选自《游大理日记》）【注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。（1）请解释下面句子中划线的词语。①隐天蔽日：________②或王命急宣：________③有峰东环而下：________（2）下面句子中划线词意思相同的一组是（

）A.

渡一溪

而或长烟一空（《岳阳楼记》）

B.

即清碧之下流也

水陆草木之花（《爱莲谚》）

C.

与对崖骈突如门

隳突乎南北（＜捕蛇者说）

D.

上耸下削

上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏）（3）请用现代汉语翻译下面句子。①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。②乃西向觅小径入峡。（4）请用“/”给下面句子断句。（断两处）峡中西望重峰掩映最高一峰当其后（5）请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。（原文语句回答）2.(17分)比较阅读，回答相关问题【甲】

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）

【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）（1）、解释下面划线词的含义。

①虽乘奔御风

②空谷传响

③余拏一小舟

④与余舟一芥

（2）用现代汉语翻译【甲】文中“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这句话。（3）三峡第四段给读者的感受是

A.

莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。

B.

淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。

C.

豪放而又洒脱，具有粗犷美。

D.

细腻而又柔软，具有平和美。（4）甲、乙两文中的画线句是从什么角度写景的？两处景物描写各有什么作用？3.(25分)阅读下文，回答相关问题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

【乙】自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡①曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容②多所像类③，林木高茂，略尽冬青。猿鸣至清，山各传响，泠泠④不绝。【注】①纡：湾曲；②形容：形状；③类：相似；④泠泠：声音清脆。（1）【甲】【乙】两文都是北魏著名地理学家

对三峡之景的描述，选自他的《

》一书。【甲】文主要描写的是三峡中的巫峡之景，【乙】文要描写的是

之景。（2）[甲][乙]两文都抓住了两岸之山

的特点进行描述。[甲]文中“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”突出夏水

的特点。（3）解释下列划线的字。

①略无阙处

②沿溯阻绝

③属引凄异

④泠泠不绝

（4）用现代汉语翻译下面句子。

①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

②绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。（5）[甲]文中写到“高猿长啸”，[乙]文中写到“猿鸣至清”，试思考两篇文章描写猿鸣的作用有什么不同？4.(11分)阅读下列文言文，完成小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自《三峡》）【乙】江水又东，迳①西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容③多所像类；林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。袁山松言常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒曾无称有山水之美也及余来践跻④此境既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（节选自《三峡》）

【注释】①迳：取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。（1）下列对文中画线部分的断句，完全正确的一项是（

）A.

袁山松言/常闻峡中水疾/书记及口传悉以临惧相戒/曾无称有山水之美也/及余来践跻此境/既至欣然/始信耳闻之不如亲见矣。

B.

袁山松言常闻/峡中水疾书记/及口传悉以临惧相戒/曾无称有山水之美也/及余来践跻此境既至/欣然/始信耳闻之不如亲见矣。

C.

袁山松言/常闻峡中水疾/书记及口传悉以临惧/相戒曾无称有山水之美也/及余来践跻此境/既至欣然始信/耳闻之不如亲见矣。

D.

袁山松言/常闻峡中水疾/书记及口传/悉以临惧相戒曾无称有山水之美也/及余来践跻此境/既至欣然/始信耳闻之不如亲见矣。（2）下列各组句子中词语解释有误的一项是（

）A.

略无阙处

阙：通“缺”，中断

B.

虽乘奔御风

虽：即使

C.

自黄牛滩东入西陵界

自：从

D.

猿鸣至清

至：到达（3）下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是（

）A.

【甲】【乙】两文都记述了三峡山高水急的特点。

B.

【甲】【乙】两文都按照一年四季的顺序来记述三峡的特点的。

C.

【甲】【乙】都运用引用的手法，都从侧面表现了三峡独特的景致。

D.

【甲】文记述了三峡中三个峡谷的情况，【乙】文侧重于记述三峡中的一峡。（4）用现代汉语翻译文中划线句子。①有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。5.(17分)阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自《三峡》）

（乙）江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（节选自《水经注》）【注】①成就：轮廓。②信宿：两三日（1）下列句子中划线词解释错误的一项是（

）A.

沿溯阻绝

沿：顺流而下

B.

不以疾也

疾：快

C.

迳黄牛山

迳：经过

D.

犹望见此物

犹：好像（2）下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（

）A.

自三峡七百里中

自非亭午夜分

B.

绝巘多生怪柏

既人迹所绝

C.

虽乘奔御风

虽途迳信宿

D.

故渔者歌曰

三朝三暮，黄牛如故（3）将下列句子翻译成现代汉语。①清荣峻茂，良多趣味。②色如人负刀牵牛。（4）（甲）文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的________；（乙）文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的________。这在写法上都属于________描写。（5）（甲）（乙）两文都抒发了作者怎样的思想感情？6.(14分)古文阅读，回答相关问题

【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙文】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

（节选自陆游《入蜀记》）

【注释】①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。（1）下列各组句子中加点词的含义不相同的一组是（

）

A.

其间千二百里/中间力拉崩倒之声（《口技》）

B.

哀转久绝/群响毕绝（《口技》）

C.

然十二峰者不可悉见/男女衣着，悉如外人。（《桃花源记》）

D.

是日/知之为知之，不知为不知，是知也。（《论语》）（2）选出与下面例句中加点词意义和用法相同的一项（

）

例句：春冬之时A.

何陋之有（《陋室铭》）

B.

予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

C.

借旁近与之。（《伤仲永》）

D.

以径寸之木（《核舟记》）（3）翻译文中划线句子。

①虽乘奔御风，不以疾也。②议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。（4）[甲][乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有怎样的特点？两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？7.(16分)（2017·福建）阅读下面的文言文，完成后面小题。

【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元《三峡》）

【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。（节选自《徐霞客游记》）【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。（1）解释下列划线词在文中的意思。①沿溯阻绝

溯：________

②属引凄异

引：________③不及返顾

顾：________

④岩即幔亭峰后崖也

即：________（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（

）A.

土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转

B.

土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转

C.

土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转

D.

土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。二登山里许，飞流汩然下泻。（4）甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。8.(19分)（2017·郴州）文言文比较阅读

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）

【乙】此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤．其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑怒⑦，鼓若山腾⑧，浚波颓垒⑨，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩。（选自郦道元《河水龙门》）

【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。籲（bi）：传说中的一种动物，像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚（jCin）波：大的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”（1）解释文中划线的字。

①沿溯阻绝________②哀转久绝________

③河中漱广________④窥深悸魄________（2）翻译文中划线的句子。

①虽乘奔御风，不以疾也。

②水流交冲，素气云浮。（3）侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（4）甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。9.(19分)阅读文言文选段，完成小题。【甲】三峡自三峡七百里中，不见曦月。

至于夏水襄陵，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。（1）解释划线的实词。①略无阙处________

②属引凄异________③二人对酌________

④越钱塘，绝长江________（2）选出下列语句中划线字意义与用法相同的一项（

）A.

或王命急宣

或异二者之为

B.

故渔者歌曰

温故而知新

C.

虽乘奔御风，不以疾也

虽人有百口，手有百指

D.

乙翁欲扶之

送杜少府之任蜀州（3）用/给下面句子断句，断两处。曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！（4）将下列句子翻译成现代汉语。①清荣峻茂，良多趣味。②自日出至薄暮，已至半山矣。（5）①《三峡》先写山，后写水。写山，突出________、________的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。②《二翁登泰山》的故事给我们的启示是什么________？10.(14分)阅读文言文，回答问题。

【甲】自三峡七百里中不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，良多趣味。

每至睛初霜旦，猿呜三声泪沾裳。

【乙】熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。（1）下列词义相同的一项是（

）A.

自三峡七百里中

自非亭午夜分

B.

或王命急宣

或立于陂田

C.

其间千二百里

作亭于其上

D.

故名之曰“放鹤亭”

春冬之时，则素湍绿潭（2）用/给文中画线句子断句，断两处。独缺其西一面而山人之亭适当其缺（3）翻译：①虽乘奔御风，不以疾也。________②暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”________（4）两文都写了四季的景色，分析它们表达的思想感情有何不同。

答案解析部分文言文阅读1.【答案】（1）遮藏；宣布，传达；环绕（2）B

（3）①在三峡七百里（的沿途）中，峡谷的两岸都是山连着山，一点没有断缺的地方。②（我）于是向西寻找小路走入峡谷。（4）峡中西望/重峰掩映/最高一峰当其后（5）【甲】朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里；或虽乘奔御风，不以疾也。【乙】溪破其中出。【考点】归纳内容要点，概括文章中心，文言文断句，文言文翻译，一词多义【解析】【分析】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。①句意为：把天空和太阳都遮蔽了。蔽：遮蔽。②句意为：有时遇到皇帝紧急召见。宣：宣召。③句意为：有山峰向东方环绕而下。环：环绕。（2）本题考查学生理解重点文言词语意思的能力。A项，前句句意为：渡过一条溪水。一，一条。后句句意为：而有时大片烟雾完全消散。一，全，都。选项中划线词意思不相同。B项，前句句意为：这就是清碧溪的下游。之，的。后句句意：水中和陆地上各种草树木的花。之，的。选项中划线词意思相同。C项，前句句意为：与对面的山崖并立向前突出如同一扇门。突，突出。后句句意为：到处骚扰。突，骚扰。选项中划线词意思不相同。D项，前句句意为：上边高耸下面陡削。上，上面。后句句意为：给我上书提建议的。上，进献。选项中划线词意思不相同。本题要求选择划线词意思相同的一组。综上，本题答案为B项。（3）本题考查文中重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。①句重点词有：略，一点；阙，通“缺”，断缺。句意为：在三峡七百里（的沿途）中，峡谷的两岸都是山连着山，一点没有断缺的地方。②句中重点词语是：觅，寻找。句意为：（我）于是向西寻找小路走入峡谷。（4）本题考查文言断句。断句：指在说话或朗读时，在语句前后以及中间所作的间歇，其作用在于使句子结构层次分明，也为了充分表达感情，朗读停顿一般是以意思为单位的。从句子的结构及意思上看，“峡中西望”中“西”名词作状语，向西。“重峰掩映”意思完整是一个整体，应独立断句。故本句断句为“峡中西望/重峰掩映/最高一峰当其后”。（5）本题考查理解文章内容和筛选文中信息的能力。解答时，立足于对文意的理解，结合题干找到原文相关语句。【甲】文中描写三峡的壮美景色，“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，表现出水流湍急。【乙】文中“溪破其中出”，这句话中的“破”字很形象地表现出水的流速之快。综合上述分析，整理得出答案。【点评】“许”字的用法：①答应；允许。《出师表》：“由是感激，遂许先帝以驱驰。”②赞同。《愚公移山》：“杂然相许。”③期望。《书愤》：“塞长城空自许，镜中衰鬃已先斑。”④处所。《五柳先生传》：“先生不知何许人也。”⑤表示大约的数量。《核舟记》：“船首尾长约八分有奇，高可二黍许。”⑥这样；这么。刘克庄《沁园春》：“天造梅花。有许孤高，有许芬芳。”⑦表示感叹语气。韩愈《感春》：“三杯取醉不复论，一生长恨奈何许。”【附参考译文】【甲】

在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。

到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。【乙】行了六里，渡过一条溪水，水很大。又向南走，有山峰向东方环绕而下。又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径走入峡谷。从峡中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方，有积雪的痕迹，独自高高下垂，如一匹白绢隔断了青山，有溪水从峡谷中往东流注，这就是清碧溪的下游。从溪北踏着山冈向西上登，行了二里，有坟丘在左面山冈之上，是阮尚宾的坟墓。从墓地后向西行二里，踏着峻岭登上山崖。这座山崖高高隆起在溪流上，与对面的山崖并立前突如同一扇门，上边高耸下面陡削，溪流冲破其中流出去。从此处以内，溪流深嵌在下方，山崖夹立于头顶上，全都狭窄倾斜，幽深杳渺。路沿着山崖顶端，紧靠着北面的山峰向西进去，一里多路，马不能再走，只得命令随行的人在溪边守马，顾仆也停在这里。2.【答案】（1）①飞奔的马②名词作状语，在空荡的山谷里③通“桡”，撑（船）④名词作状语，像一根小草般微小（2）湖面上倒映着的影子，只有(隐约的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，以及舟中的两三个人影罢了。（3）A

（4）甲文、乙文都是从听觉方面写景的。

甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀。（注意：意境须答出“景”与“情”）【考点】归纳内容要点，概括文章中心，文言文翻译【解析】【分析】（1）此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。

（2）此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。

（3）此题考查的是对文章内容的理解能力。先理解第四段的意思，再结合所给选项看哪个最恰当就选哪一个。

（4）此题考查的是对文章内容的理解能力。先理解划线句子的意思，再根据要求加以比较，景物描写的作用结合具体内容回答。3.【答案】（1）郦道元

水经注·江水

西陵峡

（2）连绵、陡峭、高峻、遮天蔽日

湍急、迅猛（或迅疾）

（3）①同“缺”

②逆流而上

③连续

④停止，断

（4）①春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。

②极陡峭的山崖有的高达一千多丈，那山石的颜色形状，大多是相类似的。

（5）[甲]文用“高猿长啸”烘托出三峡秋景的悲凉。

[乙]文用“猿鸣至清”以声写静，反衬三峡山谷的清静。【考点】归纳内容要点，概括文章中心，文言文翻译【解析】【分析】（1）《水经注》为北魏时郦道元所著，是我国古代较完整的综合性地理著作，在我国长期历史发展进程中有过深远影响。

（2）甲文中“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”和乙文中“而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈”写山的特点。甲文中作者说将水流与奔马相比，说奔马没有水流速快。

（3）“阙”本义为城墙上的凹陷处，唐王勃有诗句“城阙辅三秦”；“溯”，逆流而上，《诗经》中有诗句“溯洄从之,道阻且长”；“属”另有通“嘱”义，“属予作文以记之”（《岳阳楼记》）；“绝”另有“消失”义（“千山鸟飞绝”）和“隔绝”义（《桃花源记》中“来此绝境”）。

（4）第一句中“素湍绿潭，回清倒影”是本文中最精彩的句子，不仅每个字词都要译出，语句还要通顺；第二句中“绝壁”“彩色“形容”“或”等字词要注意一字一义，古今义的不同。

（5）抓住两文中相关句子“属引凄异”“猿鸣至清”中的“凄异”“清”不难理解，且甲文中有社会生活描写的内容，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有很好的提示作用。

【点评】（1）本题不难，课文注释有注解。教材中的课文注释中有大量的知识信息，学习时不要忽略，要注意识记，尤其是古代汉语和文学方面的知识。

（2）本题不难，诗中有描写。古诗描写景物相当精彩，阅读分析时注意诗人的描写方法（如本题中的对比），注意诗句字词的含义及表达效果。

（3）本题不难，古文字词出自所学课文。古文字词的理解，一是要根据文意句意理解，二是要加强识记，记忆时要注意一词多义和活用现象。

（4）本题有难度，两句不好翻译。翻译古文，是学习古文必备的能力之一，学习是注意老师对难释句的讲解，抓住难点，注意理解，灵活地运用现代汉语来翻译文言句子的意思。

（5）本题有难度，虽然两文中有文字暗示，但学生分析时不一定能看出，学生对古文解词翻译关注得多，对内容分析关注得少。本题采用比较阅读的方式，拟题很多，让学生了解对同样的景物有写上的异同。4.【答案】（1）A（2）D（3）B

（4）①有的时候早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵。这中间一千二百多里，即使乘着奔驰的骏马，驾着风，也没有这么快。

②猿鸣特别清越，在山谷中传响，清脆的声音传送不断。所说的三峡，这就是其中之一。

【考点】归纳内容要点，概括文章中心，文言文断句，文言文翻译，通假字，常用文言实词【解析】【分析】（1）B“袁山松言常闻/峡中水疾书记”断句错。C“书记及口传悉以临惧/相戒”断句错。D“书记及口传/悉以临惧相戒曾无称有山水之美也”断句错。答此题，理解大意是关键。并注意句子中表停顿的虚词“也”“然”等。

（2）D“猿鸣至清

至：到达”句子中词语解释有误。“至”是“极、特别”等程度副词。

（3）B“【甲】【乙】两文都按照一年四季的顺序来记述三峡的特点的”对两文的理解有误。乙文并不是按照一年四季的顺序来记述。甲文写景顺序是：夏→春冬→秋。

（4）中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“虽”“奔”“疾”“至”“绝”等字的翻译。“此其一也”判断句的翻译，“有时朝发白帝”省略句的翻译。故答案为：（1）A（2）D（3）B（4）①有的时候早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵。这中间一千二百多里，即使乘着奔驰的骏马，驾着风，也没有这么快。②猿鸣特别清越，在山谷中传响，清脆的声音传送不断。所说的三峡，这就是其中之一。

【点评】文言文断句是中考常考题。如何断句，具体来说，就是走“四步路”：①先通读全文，了解文意，分析情节。此时切勿动手标点，如一遍读完不能理解，可连续读上二至三遍，直至理解。②根据文章的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，此时注意句首、句末虚词，这样凭借段落、层次或句首、句末虚词，把确有把握的地方断开来。③对每一段落或层次按照前后顺序，从头到尾地进行解剖，分出若干个句子，加上恰当的标点。④通读全文，进行检查，对个别疑难之处，可根据上下文给以推断。5.【答案】（1）D（2）C（3）①水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。②形状就像人背着刀牵着牛。（4）湍急；迂回（深）；侧面（5）对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。【考点】归纳内容要点，概括文章中心，分析概括作者个人的观点态度，文言文翻译，古今异义，常用文言实词【解析】【分析】两文均选自《水经注》。作者：郦道元。年代：北魏。（1）本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。D．“犹望见此物”的意思是还能看到这块奇岩。“犹”是“还”的意思。

（2）此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A．在/如果；B．极/尽，穷；C．都是“即使”的意思；D．因此/从前的、旧的。故选C。

（3）本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“色”，形状；“如”，像；“负”，背。（4）本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。“朝发白帝，暮到江陵”的意思是“早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵”，从侧面写出了水的湍急。“朝发黄牛，暮宿黄牛”的意思是“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜”，从侧面写出了水的迂回。

（5）此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。甲文描写了三峡不同季节的山和水的特点，乙文写出了长江黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点。这两篇文章都表达了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。【点评】此题考查文言文阅读。（1）此题考查文言词语的理解。做此类题，要注意特殊词语的用法：一词多义，古今异义，通假字，词性活用等，还要注意翻译整句话的意思，再分析词语的含义和用法。如迳：经过，属于古今异义。

（2）此题考查文言词语的一词多义。做此类题，要注意积累常见一词多义的文言词语，识记其用法和意义，并且要先理解句子的意思，再分析词语的用法和意思。

（3）此题考查文言句子的翻译。通常文言文翻译的方法有直译和意译，以直译为主，意译为辅，通常采用“留‘’，删，补，换，调等方法，翻译要做到信、达、雅，还可以根据关键词语分析整句的意思。本题要注意以下关键词语的意思：“色”，形状；“如”，像；“负”，背。

（4）此题考查内容的理解。本题属于常考题，这两则短文都写到了水流的不同特点，对照原文，路途遥远，一天早晚时间来限定，一个能到达目的，一个还在原地可以判断水流快慢不同。

（5）此题考查表情达意。做此类题，要注意围绕写作背景和写作意图来回答，甲文描写了三峡不同季节的山和水的特点，乙文写出了长江黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点，表现了作者对祖国大好河山的热爱之情。

【附参考译文】（甲）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（乙）江水继续东流，经过黄牛山下，有一座滩名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿（背）着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，完全是天然形成，形象十分清晰，但那里人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石很高，又加湍急的江流回环曲折，因而即使经两三天的航程，也还能看到这块奇岩。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。”6.【答案】（1）A（2）D

（3）①即使是骑着飞奔的马驾着疾风，也不如它快。②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。（4）〔甲〕文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。〔乙〕文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。（特点任选其中两个词语即可）两文都表达了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。【考点】归纳内容要点，概括文章中心，常用文言虚词，文言文翻译，一词多义【解析】【分析】（1）试题分析：先要了解各句的出处，大致了解全文内容，弄清各句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。答案为A，“间”一为“中间”一为“夹杂”。

（2）注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以。了解“之”多个义项，根据语境判断，进行比较。D句与例句“之”皆为助词“的”。

（3）疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“虽”“奔”“御”“以”“疾”“谓”“奇”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。（4）阅读两文，找到描写山的语句，抓住其中关键字词分析其描写景物的特点，体会作者热爱自然的情感。7.【答案】（1）逆流而上；延长；看，回头看；就是（2）A

（3）①这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得（比它）快。②登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。（4）第一问：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。第二问：危壁出泉；疏竹掩映。【考点】归纳内容要点，概括文章中心，分析文章的写作特色，文言文断句，文言文翻译【解析】【分析】（1）此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“溯”逆流而上，“顾”回头看。（2）本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。翻译为:当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑。（3）句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。1句注意“虽”“奔”等关键词的翻译。2句注意“许”的翻译。（4）此题考查学生的阅读理解赏析能力，要求学生多读文章，掌握文意。【附参考译文】《徐霞客游记（节选）》

登山山有一里多路，就见飞流汩汩地往下倾泻。俯身鸟瞰下面，也有高耸的岩壁，清泉水从岩壁的半腰处奔突流出，附近有稀疏的竹林相映，令人有非常好的兴致。然而业已登上三姑峰，来不及返回光顾，于是从三姑峰又再上行半里路，抵达换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后崖，换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃，环绕着山巅有如叠嶂。当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑。8.【答案】（1）逆流而上；消失；冲击，冲荡；看，望

（2）①即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。

②水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。

（3）甲文：“自非亭午夜分，不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：突出水的湍急。“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三目沾裳”作用：突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特点。乙文：“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”作用：突出水流急，水雾大。“方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。

（4）①相同点：两文中的水都有急、大的特点。不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。【考点】归纳内容要点，概括文章中心，文言文翻译【解析】【分析】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：一天正赶上有一家人宴请宾客；溯：逆流而上。②句意为：宾客们的心情稍微放松了些；绝：消失。③句意为：河中水流湍急；漱：冲击，冲荡。④句意为：往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉；窥：看，望。

（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。第一句话，注意“虽”，即使；“奔”，飞奔的马。第二句话，注意“冲”，冲击；“素”，白色。

（3）本题考查理解侧面描写及作用。解答此题的关键是在准确理解两文内容的基础上，找出侧面描写的语句，然后分析其作用即可。

（4）本题考查比较阅读。解答此题的关键是在准确理解两文内容的基础上，找出描写水的语句，然后再分析相同和不同之处。甲文中描写水的语句是“夏水襄陵”“则素湍绿潭，回清倒影”；乙文中描写水的语句是“其中水流交冲”“其水尚奔浪万寻，悬流千丈”；根据这些语句来分析即可。

【附参考译文】

【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】传说中龙门是大禹所凿出，河中水流湍急，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。9.【答案】（1）通“缺”，中断；延长；饮酒；横渡

（2）C

（3）曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！

（4）①水清，树荣（茂盛），山高，草茂，趣味无穷。②从太阳出山（早晨）开始登山，到傍晚时，（他们）已经到半山腰了。

（5）连绵不断（山多）；隐天蔽日（山高）；只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难【考点】启发、思考、感悟等开放类型，常用文言虚词，文言文断句，文言文翻译，常用文言实词【解析】【分析】选自《水经注》。作者：郦道元。年代：北魏。

（1）本题考查对文言实词的理解能力，考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。①完全没有中断的地方。缺：通“缺”，中断。②声音持续不断，非常凄凉怪异。引：延长。③两个人一起喝酒。饮：饮酒。④越过钱塘江，横渡过了长江。绝：横渡。

（2）本题考查一词多义。答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案。A．有时候皇帝的命令要紧急传达。或：有时/或许不同于（以上）两种人的心情。或：或许。B．所以三峡中渔民的歌谣唱道。故：所以/温习旧知识从而得知新的理解与体会。故：旧知识。C．即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。虽：即使/即使不能一一明察，但我一定根据实情。虽：即使。D．乙翁要扶甲翁。之：代词，甲翁/送杜少府到蜀州上任。之：到。故选C。

（3）本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。“囊者”与“今”相对，在“今”前面断句；“何老之有”就是“有何老”，单独成句，前面断句。故句子断句为：曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！句子翻译为：以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！

（4）本题考查的是理解并翻译句子的能力。此句中重点的词有：①省略句；良：实在，的确，确实。句子翻译为：水清，树荣（茂盛），山高，草茂，趣味无穷。②自：从；至：到。句子翻译为：从太阳出山（早晨）开始登山，到傍晚时，（他们）已经到半山腰了。

（5）①本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意即可。《三峡》先写山，后写水．写山，突出连绵不断（山多）、隐天蔽日（山高）的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。②此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的，属于开放性试题，答案不唯一，设想合理即可。二翁登泰山讲述的是两个年近六十的老翁不以年老而互勉登泰山的故事，从中我们可以看出只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。

故答案为：（1）通“缺”，中断；延长；饮酒；横渡

（2）C。

（3）曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！

（4）①水清，树荣（茂盛），山高，草茂，趣味无穷。②从太阳出山（早晨）开始登山，到傍晚时，（他们）已经到半山腰了。

（5）连绵不断（山多）；隐天蔽日（山高）；只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难【附参考译文】

甲：在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。

到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。

每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。

每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

乙：从前有两个老翁，住在同一个乡中，甲老翁的妻子和子女离开家乡了，只有他自己一人．一天，他带着酒去乙老翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐。乙翁说：“从前我曾去冀，雍两州远处郊游，但没有尝试登过泰山，你能不能和我一起去？”甲翁说：“那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够．”乙翁说：“你说的不对！以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才过六十来岁，怎么能算老了呢！”甲翁说：“那太好了！”第二天，两个老人都去了，越过钱塘江，横渡过了长江，走到了泰山的北面．晚上住下休息，凌晨上山，乙翁想要扶甲翁，甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。【点评】翻译句子时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当