五四运动课件

人教版八年级上册第四单元历意义第13课五四运动

第四单元

授课者：赵敏乐平市礼林中学

它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课：五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！新课导入哪位同学知道五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？

2021

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五四青年节爱国，进步，民主，科学新课探究一.五四运动的爆发巴黎和会会场第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开巴黎和会，中国作为战胜国之一，北洋政府派代表参加了会议，代表提出废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求，遭到无理拒绝。消息传回国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了！导火线巴黎和会上的较量《东方杂志》刊登的“中国参与欧洲和会全权委员”：陆征祥（中）、顾维钧（右上）、王正廷（左上）、施肇基（右下）、魏宸组（左下）①取消帝国主义在华特权②废除“二十一条”③收回青岛主权导火线中国参加巴黎和会的代表，陆征祥（中）、顾维钧（右上）、王正廷（左上）、施肇基（右下）、魏宸组（左下）中国代表在巴黎和会上提出正当要求:拒绝将德国在中国山东的特权全部转让给日本。结果顾维钧

1898年德国强租青岛，1914年一战爆发，日本对德宣战，出兵山东夺得德国在山东的势力范围。1915年日本同袁世凯签订“二十一条”强迫中国承认日本在山东的权益。导火线山东问题的由来1897年11月14日德军占领胶州湾1899年的明信片清政府租借青岛给德国占领纪念碑日占时期的青岛大港码头日军在崂山附近登陆日本加刻大正三年十一月七日二十一条简述（部分）①承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与或租借他国。②承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限，均延展至99年为限。③汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。④所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。⑤中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。卖国条约为什么拒绝？课堂思考在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么摆脱不了主权被侵犯的命运？当时中国综合国力仍然很弱；北洋军阀政府仍实行封建统治；帝国主义列强在华仍有很多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。时间：地点：主力：

要求：结果：爆发（第一阶段）1919年5月4日北京学生严惩亲日派卖国贼曹汝霖（lin）、陆宗舆、章宗祥。北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了许多爱国学生。1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。“外争主权，内除国贼”

“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字反帝反封建最能反映五四运动的性质口号

从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神二.五四运动的扩大材料一：

“多国家之土地，再为学生被拘速求释放。”——工人罢工材料二：

“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市。”

国事如此，无心整容，请君不必光顾。(上海某理发馆贴出的)——商人罢市时间：6月5日主力：学生

地点：北京

形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工

三罢扩大（第二阶段）商人罢市后的上海南京路群众性（广泛的群众基础）工人群众上海结果

五四运动

的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。

（但没有彻底完成反帝反封建任务）表现北洋政府被迫释放被捕学生罢免了曹汝霖等人的职务中国代表也没有在巴黎和约上签字①性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

五四运动的口号中，最能体现五四运动性质的是哪一个？外争主权内除国贼反帝反封建历史意义

五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。

——毛泽东《新民主主义论》

①性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

第四单元②这次运动中，工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。③一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。④五四运动是中国新民主主义革命的开端。因为无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。历史意义(1)彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动；传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。历史意义（2）具有革命性、进步性和广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。回顾对比辛亥革命五四运动斗争精神不彻底、妥协领导阶级工人阶级登上政治舞台群众基础不广泛结论彻底、不妥协资产阶级广泛五四运动是中国新民主主义革命的开端为什么说“五四运动是新民主主义的开端”？课堂小结第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动爆发经过意义时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点随堂训练1.五四运动发生的根本原因是()A.“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大B.“一战”期间美日加紧侵略中国C.北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深D.俄国十月革命的影响C

2.五四运动取得初步胜利的决定因素是()A.青年学生发挥了先锋作用B.工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用C.先进知识分子的指导、推动并领导D.广大人民的彻底觉醒B