新题高中语文必修下第三单元综合复习(九)

选择题1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）①文件追求大而全，面面俱到，但具体该怎么做往往语焉不详，需要相关部门出台细则才能执行。②欣赏树洞画的市民络绎不绝，看着这些美丽的树洞画，无不啧啧赞叹，为这种化腐朽为神奇的艺术创造拍案而起。③他生活在那样的环境中，久而久之，习焉不察，对一些不良现象竟是熟视无睹。④当德江的移民车队经过跋涉缓缓驶入大龙大德新区时，热情的当地干部群众胶柱鼓瑟，夹道迎接来自德江的移民百姓。⑤这种鱼属于国家保护动物，不可捉摸，否则会受到法律的严惩。⑥在这部创造了票房传奇的话剧中，许多一线明星一起用炉火纯青的演技，为观众展示了一出现实主义京味大戏。A．①③⑤B．①②⑥C．②④⑤D．③④⑥答案：C本题考查对成语的理解使用能力，平时应该多储备，复习成语时应该具有问题意识，也就是以设问的方式做好自我检测，比如意思是什么，有几个义项，搭配对象是什么，使用语境如何，情感或语体色彩等等。实际上要做好此题还涉及到近义词辨析情况。近义词辨析的重点在于区别不同语素，大体有以下八种方法：（1）从字形上去区分，（2）从词性上去区分，（3）从词语涉及的对象上去区分，（4）从词语适用的对象上去区分，（5）从词语的侧重点上去分析，（6）从词语的感情色彩上去区分，（7）从词语的轻重色彩上去区分，（8）从词语的特指和泛指上去区分。①语焉不详：指说到了，但说得不详细，不清楚。使用正确。②拍案而起；形容极为愤怒或激动。不合语境，使用不正确。③熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。使用正确。④胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通。使用不正确。⑤不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。望文生义，使用错误。⑥炉火纯青：比喻学问、技艺等达到纯熟完美的境界。使用正确。故选C。小提示：正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

）屠呦呦兴高采烈地回到北京，满以为胜利在望，不想一连串儿的麻烦在等着她。________，________，________。________，________，________，不可用于人类。有人背着屠呦呦，把不知从哪弄来的、带有挥发性的东西喂给猫狗吃，让军代表看猫狗食后抽风的模样，以证实屠呦呦所制药物的危害性。有人还就相信了这种诽谤。①接着有人贴出大字报②公开声称屠呦呦实验工艺有问题③烧毁很多设备④首先是在屠呦呦中午离开实验室时⑤实验室内莫名其妙地着了一把大火⑥青蒿提取物有毒A．③①②⑤⑥④B．④②①⑥③⑤C．③④⑥⑤①②D．④⑤③①②⑥答案：D本题考查学生语言表达连贯得体的能力。从“首先”一词看，④句在最前面，由此排除AC项两项；先是实验室着火，然后才会“烧毁很多设备”，故⑤句在前③句在后，又因为④中提到“实验室”这个信息，可见⑤③两句紧接④句后，由此排除了B项。所以正确的顺序为：④⑤③①②⑥。故选D。3、下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．干燥

传颂诗文

钢锭

天高地阔B．精采

语言洗练

桅杆

随心所欲C．钟爱

精巧无比

启发

精神饱满D．典形

无人问津

联想

月白风清答案：CA项，“传颂诗文”中“颂”应写作“诵”；B项，“精采”中“采”应写作“彩”；D项，“典形”中“形”应写作“型”。4、下列对课文理解，不正确的一项是（

）A．《窦娥冤》的悲剧在于窦娥对道德的坚守和不道德的现实社会的错位：对官府、天地代表的封建秩序的失望，却不得不依靠官府、天地来洗冤的无奈。B．《青蒿素》中屠呦呦团队接受了对抗疟疾的重任，收集几千个药方，并从中进行挑选提取，为保证药品安全性，更不惜以身试药，体现了科学家的责任担当。C．《说“木叶”》能够从复杂的文学现象中找出规律，主要阐述了“木”在诗歌中的两个艺术特征：第一是含有落叶的因素；第二是有落叶的微黄与干燥之感。D．《雷雨》里的周朴园有着多重身份：企业家、父亲、丈夫、恋人……从这些身份中流露出的是他的无情冷酷、果决专断，这是周家悲剧产生的根本原因。答案：D本题考查学生理解分析课文内容的能力。D.“这是周家悲剧产生的根本原因”错误，他的个人性格并非天然生成，而是在封建礼教和资本社会的捆绑下生成的，故根本原因是封建礼教、社会制度，而非他的个人性格。故选D。5、下面所列的四篇文章都采用了引用的手法，其中不够恰当得体的一项是（

）A．一篇介绍女士化妆美容的文章，标题为“淡妆浓抹总相宜”。（借用了苏轼的诗句）B．一篇评价喜剧演员赵本山的小品《送水工》的文章，标题为“真是乐死人”。（借用了一首歌的歌词）C．一篇论证股市长期飙升隐伏着危机的文章，标题为“高处不胜寒”。（借用了苏轼的词句）D．一篇讲述抗洪救灾英雄事迹的文章，标题为“沧海横流，方显英雄本色”。（借用了郭沫若的诗句）答案：D本题考查学生语言表达得体的能力。D.这里的“沧海横流”已经赋予它比喻意义，不能再来写抗洪救灾了。故选D。6、下列各句中，没有语病的一项是（

）A．没有任何一个解决方案是完美的，无论多么创新总会有提升空间，因此，在解决方案被改进前，我们不能随意而盲目地付诸于实践。B．一个人有了过失，做了错事，我们应该让他自己去解决，这是对人的一种设身处地的深刻理解，而不是站在道德的至高点居高临下地去裁判别人。C．调查发现，未成年孩子的苦恼中，学习焦虑最为突出。心理专家建议，应合理调整家校的升学期望、学生自己的认知期望及自我调适能力等。D．“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口、假客服、假链接等手段层出不穷。答案：B本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。本题中，A.滥用介词，应为“付诸实践”或“付之于实践”。C.搭配不当，“调整”与“自我调适能力”不搭配，应为“提升自我调适能力”。D.结构混乱，“利用……层出不穷”句式杂糅，可以将尾句改为“利用弹出窗口、假客服假链接等手段进行诈骗”。故选B。小提示：病句可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。7、下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（

）A．《一名物理学家的教育历程》是日裔美国理论物理学家加来道雄所写的一部科普著作。作者具体生动地向读者展示了现代物理理论前沿之一——超空间理论，介绍了超空间的研究历史、通过超空间穿越时空的可能性以及何时方能实际利用超空间理论等知识。B．反物质是一种假想的物质形式，在粒子物理学里，反物质是反粒子概念的延伸，反物质是由反粒子构成的。物质与反物质的结合，如同粒子与反粒子结合一般，会导致两者湮灭并释放出高能光子或伽玛射线。C．《营造法式》是代表我国古代建设科学与艺术巅峰的典籍，记载着宋代建筑的制度、做法、用工、图样等珍贵资料，对研究中国建筑、理解其理念和精神有着深远的意义。梁思成先生曾著《营造法式注释》对其进行解释说明。D．诗人在构成意象时，可以夸张物象某一方面的特点，以加强诗的艺术效果，如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，或者“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”。答案：D本题考查学生理解课文内容的能力。D.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”，举例错误。两句诗歌的特点是“将另一物象的特点移到这一物象上来”，并不能解释“以夸张物象某一方面的特点，以加强诗的艺术效果”。故选D。8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（

)①雨势突然增大，组委会不得不_____________了比赛，并表示将向观众赔偿门票损失。②话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、_____________的。③中国的小说来自民间，是人民群众思想、愿望以及生活实际的_______________∘A．中止

留传

反映B．终止

流传

反应C．中止

流传

反映D．终止

留传

反应答案：C本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。中止：(做事)中途停止；使中途停止。终止：结束；停止。根据语境，因为下雨中途停止了比赛，①应该选用“中止”。流传：传下来或传播开。留传：遗留下来传给后代。根据语境，话本不是留给后代的，语境是强调传播开，②应该选用“流传”。反映：物体的形象反着映射到另一个物体上；比喻把客观事物的实质表现出来；把情况、意见等告诉上级或有关部门；通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程。人的心理(感觉、表象，观念、概念、情绪、愿望，意志等)是最高级的反映形式。反应：机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动或变化；化学反应；原子核受到外力作用而发生变化；事情所引起的意见，态度或行动。根据语境，小说能够表现人民群众思想、愿望以及生活实际，③应该选用“反映”。故选C。小提示：近义词辨析的方法：1

.牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。比如“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通。2

.去除同类项，就区别项加以组词区分。很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”。可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为“控制”。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。3

.寻找关键词中的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”，一个强调的是“精”，这个时候可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。4

.将两个字的词变成四个字的词。很多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。总之，对于近义词辨析题，务必找到真正能将两个词区分开的点，这些点最好本来就生长在这些近义词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。9、下列各句中，没有语病的一句是（

）A．这是一所百年老校，百年古树掩映下的名人故居与现代化的教学大楼、图书馆完美融合的校园环境，营造出学校独特的育人环境和文化氛围。B．网络小说在语言、风格和结构等方面明显有别于传统小说，因此，网络小说越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。C．朱永新在“国际人才高峰论坛”上指出，阅读非常重要，阅读能力的高低直接关系到一个国家和民族未来的走向。D．山西省通过大量的贴民意，暖民心的宣传活动，关于消费者权益的一些法律法规得到宣传，也促使经营者不断提升产品和服务质量。答案：C本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，成分赘余，应删去“的校园环境”。B项，语序不当，“越来越多地”应放在“年轻一代”前，且要将“地”改为“的”。D项，成分残缺，应在“关于”前加“使”。故选C。10、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(

)

欧洲一研究机构宣布发现了新粒子。

①

能够证明科学家们的确发现了一种新粒子，

②

将是一件令人兴奋的消息，

③

粒子物理学基础理论无法对我们周围的所有现象进行解释。

④

发现粒子的工作相对顺利，但这并不意味着每年我们

⑤

能获得如此重大的发现，或许

⑥

我们应该习惯于这样一种现实：宇宙还不打算这么轻易地想透露它所有的秘密。①②③④⑤⑥A如果那么因为尽管都\B倘若那么\不管就可能C只要则由于无论才所以D一旦\只要虽然也当然A．AB．BC．CD．D答案：A本题考查学生正确使用关联词语的能力。第③空引领的句子与前面“将是一件令人兴奋的消息”显然是因果关系，据此可排除D项；与第④空搭配的关联词语是“但”，说明其引领的句子表转折关系，因此可排除B、C两项。故选A。11、下列词语中，没有错别字的一组是（

）A．部置

显著

妨碍

构成B．装饰

图案

惯例

遵循C．体裁

提练

词汇

限制D．欧州

凯旋

适合

柔和答案：B本题考查掌握现代汉语普通话常用字字形的能力。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。平时要注意积累常用字的字形写法，注意区别形近字和同音字的字形。A项，“部置”错，应为，“布置”。C项，“提练”错，应为“提炼”。D项，“欧州”错，应为“欧洲”。故选B。12、下列横线上所填的一组关联词语中，最恰当的一项是（

）“木”

让我们容易想起树干，

还会带来“木”所暗示的颜色性。树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的。

“木”呢，那就说不定，它可能是透着黄色，

在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。A．不但

而且

至于

而且B．如果

就

关于

或者C．不但

而且

那么

或者D．如果

那么

至于

甚至答案：A本题考查学生关联词语的运用能力。“不但……而且……”表递进；“如果……就……”表假设。从句意关系看，“让我们容易想起树干”“还会带来‘木’所暗示的颜色性”为递进关系，应选“不但……而且……”；“至于”表示对事物进行补充说明或处理；表示另提一件事；表示提出另一话题，用在下文开头。“关于”介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语或定语。前面说的是“树”的颜色，这里进行补充，说“木”的颜色，应选用“至于”。“而且”和“甚至”都有表递进的意思；“或者”表选择关系。“它可能是透着黄色”“在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的”两句，从句意上判断，应为递进关系，而非选择关系，应选“而且”。故选A。13、下列词语字形全部正确的一项是A．轩榭

殉情

潺媛

勾心斗角B．琉璃

厢房

遵循

鳞次栉比C．浮雕

蚂蚱

纰谬

雕梁画栋D．弘扬

矜持

锒铛

美仑美奂答案：B本题考查学生识记现代汉语常见字形的能力。A.潺媛——潺湲；C.纰谬——纰缪；D.美仑美奂——美轮美奂。故选B。14、下列加点成语使用正确的一项是：（

）A．有些地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。B．离开家乡只不过几天我就想家了，真是度日如年，一叶知秋呀。C．如果说身体的疾病令人畏惧，那么心理的骚乱则让人失魂落魄，仿佛行尸走肉。D．月下的荷塘是宁静的、祥和的，荷花的粉红的面庞，在隐隐约约的月光中舒展着迷人的微笑。答案：C本题考查学生成语理解与运用能力。A.视而不见：看到了，没有引起注意或当作没看见。指不注意或不重视。其后不能跟宾语。本句后跟了宾语“百姓的生活困难”。使用错误。B．一叶知秋：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。此句是说想家，应该用一日三秋。C．失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。使用正确。D．隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。侧重于人主观上的感觉不是很明显，此句月光模糊不清属于客观，应该用朦朦胧胧。故选C。15、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）①一个给力的厨师是怎样练成的呢？就是在师傅的指导下开始起步，经过日复一日的刻苦练习，用心揣摩，下的功夫到了，自然熟能生巧，烹制出各种美味佳肴。②即便是占据全球消费级无人机市场七成份额的大疆，在征战海外市场时依然难免遇到不公正待遇。回首数十年李宁、科大聚龙等中国企业的“走出去”之路，不少往事让人一言难尽。③中国古代的官员，无论他们是居庙堂之高，还是处江湖之远，也不管相去无几，总体失真的官方评价体系给出的结论如何，其为人行事，民间自有口碑。④许多走红的网络文章文辞并不精美，甚至不通文墨，言不达意，却因其观点与网友的心理相契合而被追捧。⑤为倡导清廉风气，使干部职工都能洁身自好，该银行组织全体员工到反腐倡廉教育基地，接受预防职务犯罪警示教育。⑥每年的旅游旺季，均有多艘邮轮途经香港却过门不入，是因为香港没有一个可容纳巨大邮轮的码头。A．①②⑥B．③④⑥C．②④⑤D．①③⑤答案：B本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，①熟能生巧：熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。与语境“刻苦练习，烹制出各种美味佳肴”相符。②一言难尽：用一句话难以说清楚，形容事情曲折复杂。与语境“在征战海外市场时依然难免遇到不公正待遇”难以简单说清楚相符。③相去无几：指两者差距不大。与后面的“总体失真”相矛盾，使用错误。④不通文墨：指人文化水平不高或识字不多。本句中用来指文章，使用对象错误。⑤洁身自好：指保持自身纯洁，不同流合污；也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。与干部职工“廉洁”语境相符。⑥过门不入：路过家门却不进去。形容恪尽职守，公而忘私。本句意思是邮轮途经香港。望文生义，使用错误。故选B。16、下列有关说明文的表述，正确的一项是（

）A．说明事物进程次序的文章，叫作程序说明文，它是说明文最为重要的一个类别。常见的程序说明文有产品使用书、工艺流程说明、工作进程说明等。B．以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。事理说明文主要回答“为什么”的问题，跟程序说明文的重点有所不同，使用的说明方法也完全不同。C．说明文写作需要遵循几个原则：了解事理，安排写作顺序，选用合适的说明方法。常用的说明方法包括下定义、举例子、列数字、引用、分类别等等。D．准确性是说明文语言的最基本特点。为了保证说明文语言的准确性，说明文语言应当是严肃、客观的，尽量少使用比喻、拟人、对比等文学技巧，尽量不要显露作者的情感态度。答案：C本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A.“最为重要”的说法太绝对，应为“较为重要”；B.“所使用的说明方法也完全不同”说法错误，有一些说明方法是相同的；D.说法过于绝对。说明文也可以使用比喻、拟人、对比等文学技巧来使事理得到更形象、生动、准确的说明，也可以蕴含作者的情感；故选C。17、下列在语段横线处补写的语句，最恰当的一项是（

）文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。西亚的楔形文字、北非的圣书字和中国的汉字等都是意音文字。__________。现在，绝大部分意音文字都已成为历史陈迹，只有汉字，作为意音文字在当今世界仍被广泛使用。A．它们在各自的地区留下了早期文化的辉煌纪录B．它们辉煌了很长一段时间，现在大都已经销声匿迹了C．使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地D．意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了答案：A此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。解答此题可用排除法。语段陈述的主体是“意音文字”，而C项陈述的主体是“使用这些文字的地区”，根据前后文陈述对象一致的原则，排除C项；D项涉及拼音文字，而材料中没有这方面的信息，也可排除；B项陈述对象虽与前后文一致，但内容与后句重复，也可排除。故选A。小提示：答好语句补写题的关键：1

．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。2

．推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。3

．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。18、填入下面一段文字横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一组是（

）古诗中常常将“树叶”写作“木叶”，这是为什么呢？________于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋的气息。①至于“木”呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。②“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。③我们所习见的门闩、棍子、桅杆等，就都是这个样子。④尽管在这里“木”是作为“树”这样一个特殊概念而出现的，而“木”的更为普遍的潜在的暗示，却依然左右着这个形象。⑤树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的。⑥这里带着“木”字的更为普遍的性格。A．②⑤③⑥①④B．⑤②①④③⑥C．②⑤①③⑥④D．⑤②①③④⑥答案：C本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。本段议论文字的主要论题是“木叶”一词暗示的颜色属性。②为内容上的领起句，所以排在首位。①⑤分别讨论木的颜色和树的颜色，⑤承开头的疑问，故在①前。③是①的论据。⑥承③。④总结前文，引出空格后文字内容。顺序为②⑤①③⑥④。故选C。19、下列对文章1—4自然段的理解，不正确的一项是（

）A．第1段，说明从屈原《九歌》开始，“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄《月赋》、陆厥《临江王节士歌》、王褒《渡河北》为例。B．第2段，说明“木叶”就是“树叶”，但是古代诗歌中有用“树”的，有用“叶”的，就是用“树叶”的十分少见。大量的是用“木叶”，后来又发展到用“落木”。C．第3段，说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“叶”字。由此可见，在诗歌中，概念相同的词语，

也有可能在形象上大有区别。D．第4段，说明“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。答案：C本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。C.“关键在于‘叶’字”错误，关键在于“木”字。故选C。20、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．青蒿（hāo）

疟疾（nüè）

把柄（bǎ）

蚌埠（bènɡ）B．砒霜（pī）

细胞（pāo）

朔风（shuò）

背包（bēi）C．遐想（xiá）

栅栏（shān）

杜撰（zhuàn）

惊诧（chà）D．鄙视（bǐ）

怪诞（dàn）

潜心（qiàn）

刨根（páo）答案：A本题考查学生识记现代汉语字音的能力。B.“细胞（pāo）”

读音应为“bāo”；C.“栅栏（shān）”

读音应为“zhà”；D.“潜心（qiàn）”

读音应为“qián”；故选A。21、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．我们时常说到乡愁，什么是乡愁？乡愁是我们对生养自己的故土刻骨铭心的爱恋，是我们对精神家园的寻觅和守望。B．企业的发展需要通才，所谓通才不是指万金油或万应锭式的人，而是指在技术研发、成本核算、外交沟通等方面都能挑大梁的人才。C．有时书中人物的命运，引起我的深思和联想，我常凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。D．说“木叶”而不说“树叶”，绝不是古人标新立异，因为“木叶”作为意象而言，蕴含着更多的意味，包含着更多的情感，也更能体现其艺术特征。答案：C本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。做好这类题需要注意：①正确理解词语的含义，掌握词语用法；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。A项，刻骨铭心：刻在骨头上或心上，形容感念很深，永远不忘。语境中用来形容乡愁，使用恰当。B项，万应锭：万能药。语境中指类似全才，但都不精通的人，使用恰当。C项，出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。语境中用来形容人心驰神往，此处望文生义。D项，标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。语境中指说“木叶”而不说“树叶”，是真正的创新之举，使用恰当。故选C。22、下列各句中，没有语病的一句是（

）A．建立健全海洋生态补偿法律机制，有利于涉海企业提升科技创新能力，加大沙海企业损害生态系统的经济成本和社会责任。B．林庚是一个知行合一的学者诗人，认识到自由诗的问题之后，从1934年开始，就一直致力于诗歌的节奏与形式。C．大火从巴黎圣母院的楼顶开始燃烧，火势很快蔓延，熊熊火焰从教堂两座钟楼间窜出，塔尖随后轰然倒塌。D．中国证监会发布《养老目标证券投资基金指引（试行）》的初衷是，对养老基金向公众提供专业化、规范化的养老金融服务具有重大意义。答案：C本题考查辨析并修改病句的能力。要做好这类题，考生应该熟悉常见的六大类型：语序不当、搭配不成分、残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。A项，搭配不当，“加大”与“责任”不搭配。B项，“致力于诗歌的节奏与形式”成分残缺，可在句末加“的试验”。D项，结构混乱。删去“的初衷是”，或把“对养老基金向公众提供专业化、规范化的养老金融服务具有重大意义”改为“让养老基金向公众提供专业化、规范化的养老金融服务”。故选C。小提示：修改病句的三个步骤：①读句子、理句意，②查排审、找病因（找病因很重要），③改句子、保原意（改得少、改得巧）。病句的几种类型：1．成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。2．搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。3．词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。4．意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。5．概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。6．前后矛盾：即句子前后意思不一致。7．分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。23、下列各句中，没有语病的一句是A．调查表明，无论大学生在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要凭借勤奋、智慧与坚韧去应对。B．南昌西汉海昏侯墓的出土文物乘T168次列车从北京西站进京，随后搭乘中铁快运专车，在首都特警护送下开往首都博物馆。C．新加坡是易受全球需求波动影响的国家，随着中国经济放缓及全球需求低迷形势的到来，令新加坡1月非石油国内出口量骤降。D．有人发现，经常进行有氧运动可以有效防止细胞衰变，促进大脑关键部位血管的生长，增加到达这些区域的营养物的供给量。答案：D试题分析：A．语序不当，应改为“大学生无论在校成绩多么优秀”。B．搭配不当，主语中心语为“文物”，所以最后一句话应该是“在首都特警护送下被运往首都博物馆”。C．句式杂糅，改为：去掉“令”，或去掉“随着”和“的到来”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【点评】结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项C“随着中国经济放缓及全球需求低迷形势的到来，新加坡1月非石油国内出口量骤降”和“中国经济放缓及全球需求低迷形势的到来，令新加坡1月非石油国内出口量骤降”两个句式杂糅造成结构混乱。24、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是A．近二十年来，各种语文教学方法纷纷涌现。有的取得了巨大的成功，有的却脱离实际效果不尽如人意。B．漫长的人生历程中，会有志得意满、一帆风顺的顺境，也会有遇到挫折、一言难尽的逆境。C．妈妈语重心长地对娜娜说：“你也老大不小了，别总是得鱼忘筌，丢三落四的，凡事多考虑考虑，想得周全点。”D．鲁迅杂文的语言，多一字会显冗余，少一字则显不足，妙语层出，讽刺深刻，旁征博引，可谓一字千金，充分展示了作者非凡的文字功底。答案：C本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。A.尽如人意：完全符合心意，多用于否定式。符合语境，正确。B.一言难尽：用一句话难以说清楚，形容事情曲折复杂。符合语境，正确。C.得鱼忘筌：比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。结合语境“丢三落四”，属于望文生义。D.一字千金：用来称赞诗文精妙，价值极高。符合语境，正确。故选C。25、下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．盛名

瑰宝

受予

截然不同B．侠窄

拼凑

夸耀

汹涌不息C．深渊

酌情

模糊

冷嘲热讽D．综迹

导致

湮没

漆黑一团答案：C本题考查学生识记现代汉语普通话字形的能力，能力层级为A级。此类题目，每一个选项中加点的字都是常见易混淆的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。A项，受予——授予；B项，侠窄——狭窄；D项，综迹——踪迹；故选C。小提示：据义别形，形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，应当从字的意义考虑。两个据义别形的技巧：①字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。26、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（

）①全世界的博物馆仍然认为中国新石器时代玉器、唐代陶器与明代青铜器属于人类文明经久不衰的成就行列。②与做人一样，他对待实验同样谨小慎微。他说：“实验中获得的数据是要用来指导生产的，不能有‘差不多’等情况出现。”③这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么婉然美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。④成长就是价值底线，成功只是锦上添花，然而一些人却得鱼忘筌。先有成长再有成功，这才是正常的顺序，而不是一味强调成功却忽视了成长的重要性。⑤这个新建的小区，高楼林立，环境优雅，地上草坪泛着绿意，可是一些人贪图方便，行不由径，常常踩着草坪横穿而过，实在辜负了植草者的美意。⑥他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富艺术感染力和启发性。A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑤D．③④⑥答案：C本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。①经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。语境正确。②谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。不合语境，应为“一丝不苟”。③珠圆玉润：形容歌声婉转优美或文字流畅明快。符合语境。④得鱼忘筌：比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。不合语境，此处应改为“本末倒置”。⑤行不由径：只走大路，不走小路。比喻为人做事规矩、正派。望文生义。⑥不落言筌：不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。符合语境。故选C。27、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。B．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想像力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。C．她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。D．这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花地感受美国的生活。答案：C试题分析：A，脱颖而出：比喻遇到机会，优秀的人才就会崭露头角。不能用于“大量畜牧企业”。B摧枯拉朽：摧折枯草朽木。比喻迅速摧毁腐朽势力。不能修饰“创造力”。C，舍我其谁：舍弃了我还有谁呢？意为只有自己能做此事或担当此任。使用正确。D走马观花：骑在奔跑着的马背上看花。比喻匆忙粗略地观察事物。与句中的“感受”不符。28、下列各句中，没有语病的一句是(

)A．诺贝尔奖评委会的有关人士表示，作家能否获得诺贝尔文学奖的唯一标准是文学作品的质量，对于作者的政治立场，他们并不关心。B．近年来，原创剧本少、主题雷同、过度追求票房和频遭盗版等原因，使得中国电影的发展陷入前所未有的困境是一个不争的事实。C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。D．最近上演的话剧《红岩魂》借鉴时下流行的情节剧的叙事和节奏，塑造了一批革命英雄群像，是一部讴歌忠诚与信仰的新编历史剧。答案：A此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。B项，结构混乱，应去掉“是一个不争的事实”；C项，搭配不当，“加强……精度”应改为“提高……精度”。D项，不合逻辑，“一批”不宜修饰“群像”。故选A。29、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（

）A．在国内创下13亿元电影票房纪录的《人再囧途之泰囧》在海外却遭遇窘境，在北美3天的票房仅为19万元人民币，这真令人叹为观止。B．在本赛季中，CBA上届冠军北京队惜败山东队，遗憾地止步于半决赛，但马布里和队员们已经尽力，广大球迷们不应求全责备他们的表现。C．母亲节即将来临，正在紧张准备高考的学生何一舟为表爱心，去购物中心给母亲买礼物，面对琳琅满目、浩如烟海的商品有些不知所措。D．从事市场研究的某公司发布消息称，以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场约占三分之二份额，传统的非智能手机已成明日黄花。答案：D本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。A项，叹为观止，赞美看到的事物好到了极点。语境修饰的是“票房”，使用对象错误。B项，求全责备：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。“求全责备”后面是不能带宾语的，句末“他们的表现”是宾语，应该去掉。C项，浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。句中修饰“商品”，使用对象错误。D项，明日黄花：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。句中指“传统的非智能手机”过时了，使用正确。故选D。30、下列句子中，没有语病的一项(

)A．这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，是如弟兄之同属于一家。B．3500年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断在艺术上和技术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。C．两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。D．我们中国的建筑在三千多年前就具备了这个优点，并且恰好为中国将来的新建筑使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件。答案：C本题考查学生辨析与修改病句的能力。A.搭配不当，“是如弟兄之同属于一家”改为“如弟兄之同属于一家的关系”；B.语序不当，“在艺术上和技术上”语序不当，应为“在技术上和艺术上”；D.成分残缺，应在“使用”前加上“在”。故选C。课内阅读31、文章中说到“鲤鱼‘科学家’”时，都要把“科学家”加上引号。引号在这里有什么作用?加引号的“科学家”的具体含义是什么?答案：这里的引号，表示该词语有特殊含义，它不同于我们现实生活中的“科学家”，而是假想的鲤鱼世界里的“有‘智慧’的鲤鱼”。本题考查学生对引号作用的理解及对课文重要词语的理解。作答时，首先要熟练掌握引号的作用，其次要结合“科学家”的本意、“引号”的作用、以及课文的内容和主旨，理解“科学家”的深层含意。引号在这里表示特殊含义，说明这里的“科学家”并不是我们现实生活中的“科学家”，而是作者假想的一条“鲤鱼”。现实中的科学家是聪明有智慧的，所以称为“科学家”的“鲤鱼”也一定是有“智慧”的。32、有人说，本文对青蒿素治病救人的具体描写太少，影响了文章的生动性和吸引力，你是否同意这种观点？请说明理由。答案：观点一：同意。较之科研过程的枯燥，具体的描写可以使文章内容更丰富，更生动感人。比如，可以选取青蒿素在中国和在非洲的两幅治疗画面，描写疟疾肆虐的场景、病人的痛苦和企盼、服用青蒿素后的变化等，突出细节刻画。也可以用对比的手法，同时描写其他药物和青蒿素的治疗效果以及病人为此付出的医疗成本。这样写，把实用文本的严谨和文学作品的感性相结合，可以更好地突出“发现之美”，更好地突出青蒿素研制者的治病救人的情怀，更妤地体现青蒿素的研制对医学的贡献。观点二：不同意。首先，本文是一篇获奖感言，对举世瞩目的奖项，人们更关注获奖者的研究过程，作者更应该去表现严谨的科学精神。从接受研究任务，到发现、提取青蒿素，再到普及和超越，这是一个严谨的科研过程，表述要严谨简洁，让读者（听众）清楚地了解研制的艰辛和意义。其次，文章开头已有对科研背景的叙写，后面也专门用一部分内容写中医药学的贡献，没有必要再通过具体的画面表现研究的意义，反而是像本文“这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟”这种谦虚更感人。本题考查学生对文本内容的个性化解读能力。比如说同意。具体生动的描写可以使文章的内容更为丰富，也更为吸引人，可以使较为枯燥的研究过程变得生动，这样写，把实用文本的严谨和文学作品的感性相结合，可以更好地突出“发现之美”。比如说不同意。这是一篇科学研究的获奖感言，作者更应该去表现严谨的科学精神，表述要严谨简洁。33、这篇文章实际上谈论的是诗歌语言的暗示性问题，为什么要用“说‘木叶’”作为标题?

答案：用“说‘木叶’”作为标题，一是小中见大，可以把古诗中的意象“木叶”作为论题，以此作为引子，引出话题，自然贴切；二是以“木叶”作为例证，使文章富有形象感，阐释有凭有据。在文中作者先排除了古代诗人考虑文字洗练的因素，再探寻它用于秋天的情景中蕴含的落叶的因素，最后从中得出诗歌语言的暗示性问题，并加以阐发。从现象谈到本质，从个别谈到一般，从具体谈到抽象，既深入浅出地阐发了道理，又易于为广大读者所接受。本题考查学生探究标题作用的能力。本题要求是分析这篇文章为什么要用“说‘木叶’”作为标题，通读全文，我们发现，以“木叶”这一个典型的意象为切入点来揭示出诗歌语言的暗示性问题，并以此为典例来详细讲解诗歌语言的暗示性是作者的行文思路。这种以实例论述的方式，比纯粹的道理论述更加容易被人们理解和接受。全文内容都围绕着“木叶”入手，以“说‘木叶’”为标题概括了全文的内容，具有提纲挈领的效果。34、屠呦呦发现青蒿素，加来道雄在物理学上的重大成就，这都是人类在科学上的重大成果，他们也因此得到社会的广泛认可，因而，屠呦呦获得诺贝尔奖，加来道雄业已被冠以世界著名物理学家的称号；但这光环背后却是一条漫长而艰辛的求索之路。当然，科学道路肯定是坎坷不平的，不只是这两位科学家，世界上其他科学家也是如此，比如爱迪生、陈景润等中外科学家。请同学们结合屠呦呦、加来道雄及其他科学家的情况，讨论一下他们取得重大成就的原因。答案：示例：主要原因有两条：一是好奇心和对科学的浓厚兴趣，二是孜孜以求、不怕艰辛的奋斗精神。在兴趣方面，《青蒿素：人类征服疾病的一小步》提到屠呦呦对“中草药的好奇心”；加来道雄为慢慢畅游的鲤鱼所陶醉，怀着一颗好奇的童心，读着有关爱因斯坦及其他人的理论的每一本书，最后决心当一名理论物理学家；而爱迪生和陈景润，分别闹出了坐在鸡蛋上孵小鸡，为思考个数学难题走路时撞到电线杆上的笑话。在奋斗精神方面，这些科学家们都是经历过数十甚至数百次的失败，以不达目的誓不罢休的精神才最后取得惊人成果的。屠呦呦研究了2000个方药，“进展甚微”；爱迪生研究电灯屡屡失败，最后才成功。因此，要想取得一番成就，这两个原因是必不可少的。本题考查学生探究不同文章内容的能力。解答此类题目，首先要读懂文章内容，然后根据问题进行整理作答。本题中，首先，《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中，文章中“我从北京医学院药学系毕业，在卫生部中医研究院中药研究所开始了富有意义的工作，特别是在全脱产学习中国传统医学的那两年半中，我对中草药从好奇转化为热衷那两年半的训练，使我发现了中医药学的丰富宝藏，领悟中国传统哲学有关人体和宇宙的精妙思想”可知，屠呦呦认为自己的医学工作是“最富有意义的工作”，同时，对中草药由“好奇”到“热衷”，这是屠呦呦取得成就的原因之一；原文中关于青蒿素的发现是从1969年开始，第一阶段中，又“进展甚微”，后来又查阅大量文献，亲自尝试青蒿素提取物等，直到2002年才被广泛应用，可知这需要长期的艰苦奋斗，不懈的努力精神。其次，《一个物理学家的教育历程》中，主要写了作者童年时期对鲤鱼的遐想，通过对鲤鱼世界的想象，表现了作者对高维世界的兴趣；还有一件是对爱因斯坦的故事产生了浓厚的兴趣，激发了作者的探索兴趣，激励作者广泛的阅读、大胆的实验，所以取得重大成就。所通过两篇文章，可以知道要想取得重大的成就，主要原因有两条：一是好奇心和对科学的浓厚兴趣，二是孜孜以求、不怕艰辛的奋斗精神。另外，爱迪生发明灯泡，先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，最后才得以成功；陈景润，最感兴趣的是数学，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着他，开始了摘取数学皇冠上的明珠的艰辛历程，潜心学习，忘我钻研，发表了“1+2”详细证明，被公认是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献，是筛法理论的光辉顶点，国际数学界称之为“陈氏定理”，每一个成功者的背后都至少有这两个原因。35、奎宁③的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树④的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。这段文字的作用是什么?答案：以奎宁的发现作类比，说明青蒿素的发现是从传统中医文献中获得灵感的。本题考查考生分析理解文中段落作用的能力，解答此类试题可以从以下三方面入手。1

.分析句子内容，考虑与主旨的联系或考虑其在表达情感、观点方面的作用；2

.着眼句子在文中的位置，

分析其与上下文之间的联系，分辨其作用是领起、铺垫、过渡、照应还是总结；3

.针对表达上富有特色的句段(如特殊表现手法、结构上超常组合、使用特殊标点符号的句段)分析其特殊的表达效果。本段话采用了类比的手法，将奎宁的发现和青蒿素的发现进行了对比，说明奎宁的发现的得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用，而青蒿素的发现是从中医药学中获得的灵感。36、简单来说，什么是“斗拱”？“斗拱”，的作用有哪些？答案：（1）“拱”是“弓形短木”，“斗”是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。（2）“斗拱”的作用：①减少立柱和横梁交接处的剪力，以减少梁的折断的可能性；②加固两条横木接榫，也可以由柱头挑出去承托上面其他结构；③具有装饰的作用。本题主要考查说明文语言的赏析能力。赏析语言首先要理解该字词在语境中的意思，然后分析其作用，其次找准赏析角度，最后分析其表达效果。本题，首先分析“斗拱”在文中的意思，“斗拱”在文中是分开解释的：“弓形短木”“斗形方木块”，合起来称为“斗拱”。然后分析其作用，从“减少剪力”“加固横木接榫”“装饰”几个角度分析即可。小提示：说明文语言的一般从以下几个角度：1

.对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A.准确；B.形象生动或简明平实。A.是一般说明文的共同特点。B.是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。2

.对具体篇/句/词的评析篇/句的作用基本同上。字词作用有以下考查形式：A.加点字词有何作用？B.能否替换为另一个词语？C.加点词语能否删去？37、这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法”。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。请分析理解上述语段内容。答案：作者借助语言文学中的“文法”来说明中国建筑的风格和手法。不论是建筑框架、整体结构，还是台基、屋顶都有一定的规矩，这就像语言中的“文法”，有着一定的规矩。本题考查学生分析理解说明文语段的能力。本题，该语段主要说明中国建筑的风格和手法，由“建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式”可知，语段用打比方的说明方法。38、

由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认所喜爱，虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去，以表现那些建筑物的性质，表达所要表达的情感。这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。这条发展的途径中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河流域⑫的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。在中国，则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法，把它发展到高度的艺术和技术水平，所以虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。

请理解分析该语段的主要内容。答案：说明由中国建筑的“文法”和“词汇”组织而成的建筑形式，同欧洲希腊、罗马的古典建筑体系一样，也经历由木材到砖石的发展途径，但不同的是，中国很早就创造了梁架结构法，并把它发展到高度的艺术和技术水平，在砖石建筑中木框架仍被采用为主要结构方法。本题考查学生分析理解文段内容的能力。本题，首先从内容上来讲，由“这条发展的途径中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，……完全一样的，所不同者……”可知，该语段主要说明中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑的相同点和不同点。39、然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症状，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量，以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘