【9道期中】安徽省六安市霍邱县2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题（含详解）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省六安市霍邱县2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题注意事项：1．道德与法治试卷共两大题，满分80分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。2．本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷4页，答题卷2页。3．请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1．今年是我国自贸试验区建设十周年。十年来，各自贸试验区推出了一大批基础性、开创性改革开放举措，有效发挥了改革开放综合试验平台作用。自贸试验区推进改革开放，是因为（

）①改革开放是强国之路、活力源泉②改革开放是实现共同富裕的关键③改革开放是引领发展的第一动力④改革开放是决定中国命运的关键抉择A．①② B．②③ C．①③ D．①④2．推动高质量发展，是适应我国社会主要矛盾变化、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。下列有利于经济高质量发展的是（

）①需要坚定不移贯彻五大新发展理念②转变发展方式，建设现代化经济体系③优化经济结构，转换增长动力④坚持经济高质量优先发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆的我国一项基本政治制度是（）A．人民代表大会制度B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C．民族区域自治制度D．基层群众自治制度4．下列漫画能体现民主监督的是（

）A．

B．

C．

D．

5．习近平总书记强调，治理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓德治。这是因为（

）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用②法律和道德相得益彰，相辅相成③法律和道德都具有强制作用④既重视法律的教化作用、又重视道德的规范作用A．①② B．②④ C．①③ D．③④6．“服务型政府”是一个具有中国特色的概念，是我国行政管理改革的目标模式，服务型政府体现的政府与人民的关系是（

）①政府的权力来源于人民②政府对人民负责，受人民监督③政府的各项权利都应在法治的轨道上运行④政府要为所有社会成员谋利益A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．爱国，是中华民族的传统美德，是我国五千年文明史中一个永恒的文学主题。下列诗句中能体现爱国的是（

）A．捐躯赴国难，视死忽如归 B．由俭入奢易，由奢入俭难C．谁言寸草心，报得三春晖 D．惟公则生明，惟廉则生威8．矢志报国的飞机设计专家顾诵芬，致力于飞机设计研究，成功研制歼8飞机，是中国自行设计、制造的高空高速歼击机的主要技术负责人。顾诵芬的事迹体现了社会主义核心价值观的要求是（

）A．文明和谐 B．诚信友善 C．爱国敬业 D．自由法治9．过去五年中我国的出生人口已经减少了40%，据预测，今年的出生人口将只有700到800万人，而我国人口老龄化程度却达到18.7%。这表明我国（

）A．人口基数大，人口素质偏低 B．总人口增速趋缓，人口老龄化加剧C．人口增长快，大量的人口流动 D．出生人口男女性别比失衡10．8月，全国339个地级及以上城市平均空气质量优良天数比例为89.5%，同比下降3.7个百分点，较2019年同期上升2.4个百分点。这说明（

）①大气污染时有发生，成为民心之痛②工业化加速环境问题的发生③环境虽有所改善，但形势仍不容乐观④我国总体上资源紧缺A．①② B．①④ C．①③ D．②④11．2023年8月15日，我国迎来首个全国生态日。今年全国生态日的活动主题是“绿水青山就是金山银山”，下列行为符合这一主题要求的是（

）A．推进政务公开，确保所有事项依法行政B．党和政府采取多项措施，保障改善民生C．社区要加大法律宣传力度，提高居民守法意识D．余村停掉了矿山、关掉了水泥厂，走上了旅游路12．低碳微行动，文明生活从我做起！我们要树立环保意识，还需要（

）①少用或不用一次性产品②绿色出行，尽量搭乘公共交通工具③可以选购包装尽可能漂亮的产品④养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题（5小题共56分）13．【坚持创新驱动，促进经济发展】观察下面两幅图片，回答问题。

漫画一

漫画二(1)漫画一体现了改革和创新的关系是什么？(2)联系两幅漫画思考创新对经济发展的重要性。14．【学习英烈人物，继承民族精神】阅读下列材料并回答问题。今年9月30日是全国第十个烈士纪念日。在这个特殊的日子里，以国之名祭奠国之英魂，是对近代以来为争取民族独立、国家富强、人民幸福而牺牲英烈的礼赞，更是对中华民族精神根脉的守护与延续。(1)请写出一位为国捐躯的烈士及其主要事迹。(2)守护和延续民族精神青少年应该怎样做？15．【坚持依法治国，保障校园安全】阅读材料，回答下列问题：安徽省第十四届人大常委会第四次会议表决通过《安徽省实施〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》，《办法》明确，学校应建立健全学生欺凌、性侵害和暴力伤害的预防处置机制、校内纠纷解决机制、突发事件应急处理机制。(1)材料体现了法治的要求是什么？(2)联系材料回答运用法律治理校园欺凌的必要性。(3)如果你遭遇校园欺凌，你会怎样做？为什么？16．【关心安徽发展，建设美好安徽】阅读下面材料，回答问题。材料一

坚持生态优先、绿色发展，坚决扛起生态文明建设的政治责任，要树立生态惠民、生态利民、生态为民理念，让安徽天更蓝、地更绿、水更清，江淮大地多姿多彩。(1)材料体现我省坚持的发展思想。材料二

近年来，我省扎实推进社会救助综合改革，健全分层分类社会救助体系，保障政策日趋精细化、精准化，最低生活保障等社会救助兜底保障工作逐渐从“人找政策”向“政策找人”转变。(2)我省推进社会救助综合改革，健全社会救助体系的依据是什么？材料三

7月18日，安徽省见义勇为弘扬正气奖颁奖大会在合肥召开。安徽涌现出了一大批可歌可泣、感人肺腑的见义勇为先进人物，他们用英雄壮举诠释人生价值，用果敢行动彰显时代正义，为全社会作出了表率、树立了榜样。(3)谈谈见义勇为弘扬正气奖颁奖大会的召开的社会价值。(4)围绕上述三则材料，谈一谈建设美好安徽青少年应该怎样做？17．【关注杭州亚运会，为中华发展而自豪】9月23日晚杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵大莲花的建筑，见证着亚运圣火第三次在中国点燃。某校九年级老师以此为背景，给学生上了一节特殊的道法课。请你参与并回答：*科技亮点开幕式向世界呈现亚运史上首个数字点火仪式，将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界，打造不可磨灭的亚运记忆。

(1)数字点火仪式体现了我国坚持的发展理念。*国潮来袭开幕式表演呈现多个“中国风”元素，寓意深刻、美好。场景一场景二团扇，寓意团结与友善。运动员入场时，地上屏幕勾勒出团扇造型。各式各样的江南元素与景象浮现其中。浙江良渚遗址是实证，中华五千年文明史的圣地。良渚之境，从碧绿到灿金，展现春耕秋收的自然轨迹与丰收自足，以古老文明的浓厚底蕴与收获欣喜，迎接四海宾朋。(2)联系书本知识谈一谈两个场景共同说明了什么？*绿色亚运绿色是本次亚运会的主色调和最深刻的底色。场馆的规划建设、能源的统筹利用、交通运输的保障、赛事的运行等等，方方面面都凸显着浓浓的“绿意”。(3)根据材料回答本次亚运会以绿色为底色的依据。*世界交融立足杭州、表达中国、胸怀亚洲。展现新时代中国与亚洲、与世界的交融激荡。(4)与世界的交融激荡的中国对青少年有哪些要求？

参考答案与解析1．D【详解】本题考查改革开放。①④：根据题干描述可知，自贸试验区推进改革开放，是因为改革开放是强国之路、活力源泉，改革开放是决定中国命运的关键抉择，①④正确；②：以经济建设为中心是实现共同富裕的关键，②错误；③：创新是引领发展的第一动力，③错误；故本题选D。2．A【详解】本体考查经济发展新常态。①②③：结合教材知识可知，要推动经济高质量发展，需要坚定不移贯彻五大新发展理念；转变发展方式，建设现代化经济体系；优化经济结构，转换增长动力；①②③符合题意；④：我们坚持教育优先发展；故④错误；故本题选A。3．B【详解】本题考查我国的多党合作和政治协商制度。B：题文中，“通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆”描述的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故B说法正确；A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，在题文中没有体现，故A说法错误；CD：题文中没有体现民族区域自治制度和基层群众自治制度，故CD说法错误；故本题选B。4．D【详解】本题考查民主监督。D：举报、访谈、群众来信等行为体现了民主监督，故D符合题意；A：居民议事体现的是民主协商，故A不符合题意；B：举行听证会体现公民的民主决策，故B不符合题意；C：参与投票体现的是民主选举，故C不符合题意；故本题选D。5．A【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。①②：依据教材知识可知，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，①②说法正确；③：法律具有强制作用，③说法错误；④：既重视法律的规范作用、又重视道德的教化作用，④说法错误；故本题选A。6．C【详解】本题考查政府与人民的关系、建设法治政府的要求、法治政府的内涵。①②③：服务型政府体现：政府的权力来源于人民，政府对人民负责、受人民监督，政府的各项权利应在法治轨道上运行，故①②③说法正确；④：政府要为人民谋利益，不是“所有社会成员”，故④说法错误；故本题选C。7．A【详解】本题考查中华传统美德知识。A：“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的《白马篇》展示英雄捐躯为国、视死如归的崇高精神境界，体现了爱国主义精神，故A符合题意；B：“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难，体现了勤俭节约的精神，故B不符合题意；C：“谁言寸草心，报得三春晖”意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢，体现了孝敬父母的精神，故C不符合题意；D：“惟公则生明，惟廉则生威”意思是一个人公正就会光明磊落，一个廉洁就会有威望，体现了廉洁公正的精神，故D不符合题意；故本题选A。8．C【详解】本题考查对社会主义核心价值观的认识。C：分析题干联系教材内容可知，矢志报国的飞机设计专家顾诵芬，致力于飞机设计研究，成功研制歼8飞机，这体现了他践行社会主义核心价值观中的爱国和敬业，故C符合题意；ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD不符合题意；故本题选C。9．B【详解】本题考查人口问题。B：分析题文，过去五年中我国的出生人口已经减少了40%，这说明我国总人口增速趋缓；人口老龄化程度却达到18.7%，这说明我国人口老龄化加剧；故B正确；AD：都不符合题干主旨；AD不符合题意；C：我国人口已经出现负增长，并没有增长快；故C错误；故本题选B。10．C【详解】本题考查生态文明建设。①③：依据题文描述，全国339个地级及以上城市平均空气质量优良天数比例为89.5%，同比下降3.7个百分点，较2019年同期上升2.4个百分点，根据所学知识可知这说明了大气污染时有发生，成为民心之痛；环境虽有所改善，但形势仍不容乐观，①③说法正确；②：题文中没有体现工业化加速环境问题的发生，②说法与题不符；④：题文中体现的是环境问题而不是资源现状，④说法与题不符；故本题选C。11．D【详解】本题考查坚持绿色发展道路、生态文明建设。D：我国首个全国生态日的活动主题是“绿水青山就是金山银山”，这一主题反映了我们走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，余村停掉了矿山、关掉了水泥厂，走上了旅游路就是体现了将环境作为最普惠的民生福祉，故D符合题意；ABC：推进政务公开，确保所有事项依法行政；党和政府采取多项措施，保障改善民生；社区要加大法律宣传力度，提高居民守法意识都与“绿水青山就是金山银山”这一主题不相符合，故ABC不符合题意；故本题选D。12．B【详解】本题考查绿色发展。①②④：要树立环保意识，需要少用或不用一次性产品；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具；养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯，①②④说法正确；③：我们要选用无包装、简易包装、大容量包装产品，③说法错误；故本题选B。13．(1)创新是改革开放的生命；改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面；改革创新推动中国走向富强；国家用改革之手激活创新引擎，释放更多的创新活力。(2)创新是引领发展的第一动力；科技创新有利于推动经济高质量发展；有利于促进经济持续健康发展，提高经济的竞争力。【分析】考点考查：改革与创新的关系、创新发展的重要性。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）本题考查改革与创新的关系，可以结合教材知识进行回答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画均反映了创新驱动社会经济的发展→可链接创新的重要性等作答。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)例：黄继光。事迹：上甘岭战役用身体堵住敌军枪火，用年轻的生命为部队开辟了胜利前进的道路。(2)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起，自觉高扬中国精神，放飞梦想，创造精彩人生。【详解】（1）本题为开放性试题，学生写出一位为国捐躯的烈士及其主要事迹即可。（2）本题从青少年角度考查如何守护和延续民族精神，结合教材知识组织答案。15．(1)法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律；维护公民的基本权利，符合社会公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(2)法治是现代政治文明的核心；法治能够为人们提供良好的生活秩序；法治能够让人们建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由；法治能使人们安全、有尊严地生活；用法律治理校园欺凌，有利于保障学生的合法权益，建立合法有序的校园环境。(3)报告老师或者报警。理由：我们要增强尊法、学法、守法、用法的意识，弘扬法治精神，自觉依法维护自身的合法权益。【分析】考点考查：法治的要求、法治的重要性、同违法犯罪作斗争的要求、做守法公民的要求。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省，需要运用“法治的要求”相关知识，从理解类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：表决通过《安徽省实施〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》→实行良法之治；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省，需要运用“法治的重要性”相关知识，从意义类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：表决通过《安徽省实施〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》→法治是现代政治文明的核心，为人们提供良好的生活秩序，建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障权利和自由，安全、有尊严地生活；关键词②：学校应建立健全预防处置机制、纠纷解决机制、应急处理机制等→有利于保障学生的合法权益，建立合法有序的校园环境；第三步：整合信息，组织答案。（3）小问（1）：本题要求回答遭遇校园欺凌时的正确作法，属于开放性试题，言之有理即可。小问（2）：本题要求回答面对校园欺凌采取上述正确作法的原因，属于开放性试题，言之有理即可。16．(1)以人民为中心(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的是增进民生福祉；不断满足人民对美好生活的需要，使人民的获得感、幸福感、安全感更有保障、更可持续等。(3)有利于社会主义精神文明建设；践行社会主义核心价值观；弘扬社会正气，培育社会正能量；弘扬传统美德，营造良好的社会氛围。(4)增强环保意识；践行绿色生活方式，同破坏环境的行为作斗争；关注社会发展，积极参加社会公益活动；学习模范人物，帮助他人，服务社会。【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、发展的根本目的、传统美德、社会主义核心价值观、精神文明建设、走绿色发展道路、向榜样学习、关爱他人、服务社会等。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：要树立生态惠民、生态利民、生态为民理念→可链接以人民为中心的发展思想。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用党的发展思想、奋斗目标、发展的根本目的等有关知识，从依据类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我省扎实推进社会救助综合改革，健全分层分类社会救助体系→可链接党的发展思想＋奋斗目标+发展的根本目的＋增强人民幸福感等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用传统美德、社会主义核心价值观、精神文明建设的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：他们用英雄壮举诠释人生价值，用果敢行动彰显时代正义，为全社会作出了表率、树立了榜样→可链接弘扬传统美德+践行社会主义核心价值观+精神文明建设。第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用走绿色发展道路、关爱他人、服务社会、向榜样学习的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：坚持生态优先、绿色发展，坚决扛起生态文明建设的政治责任→可链接走绿色发展道路青少年的做法。关键词②：健全分层分类社会救助体系→可链接服务社会的做法。关键词③：安徽涌现出了一大批可歌可泣、感人肺腑的见义勇为先进人物→可链接向榜样学习、关爱他人、服务社会的做法。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)创新(2)中华文化源远流长，博大精深；推动中华文化创造性