下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿大自然剪影课程设计一、课程目标
知识目标:
1.学生能够认识并描述大自然中常见的动植物特征及其生活习性;
2.学生能够理解剪影艺术的特点和基本制作方法;
3.学生能够掌握使用剪刀、卡片等材料制作大自然剪影的基本技巧。
技能目标:
1.学生能够运用观察、想象和创造的能力,制作出富有个性化和创意的大自然剪影作品;
2.学生能够通过剪影制作活动,培养手眼协调能力和细致入微的动手操作能力;
3.学生能够与他人合作,共同完成一幅大自然剪影作品,提高团队协作能力。
情感态度价值观目标:
1.学生能够培养对大自然的热爱和好奇心,增强环保意识;
2.学生在创作过程中,能够体验美的创造和欣赏的快乐,提高审美情趣;
3.学生通过课程学习,培养自信、耐心和专注的品质,激发对艺术创作的兴趣。
二、教学内容
1.引导学生认识大自然中的动植物,选取课本中相关章节,如“我们的好朋友——动植物”,通过图片、视频等形式展示,让学生了解动植物的基本特征及其生活环境。
2.介绍剪影艺术的基本概念和制作方法,结合课本中“剪影艺术”章节,让学生了解剪影艺术的起源、发展及其特点。
3.教学大纲安排如下:
a.第一阶段:导入,让学生欣赏大自然剪影作品,激发兴趣;
b.第二阶段:学习剪影制作方法,包括卡片选择、剪刀使用技巧等;
c.第三阶段:动手实践,指导学生分组合作,创作大自然剪影作品;
d.第四阶段:展示与评价,学生展示作品,互相评价,教师总结。
4.教学内容具体列举:
a.动植物特征及其生活习性;
b.剪影艺术的历史和特点;
c.剪纸技巧和注意事项;
d.团队合作与分工;
e.作品展示与评价方法。
三、教学方法
1.讲授法:教师以课本为基础,通过生动的语言和丰富的图片,向学生讲解大自然中动植物的特征、生活习性以及剪影艺术的基本概念。此方法有助于学生系统地掌握知识,为后续实践活动打下基础。
2.演示法:教师在课堂上现场演示剪影制作过程,让学生直观地了解制作技巧和注意事项。通过演示法,学生可以更清楚地观察到制作过程中的细节,提高学习效果。
3.讨论法:针对剪影制作过程中可能出现的问题和困难,组织学生进行小组讨论,鼓励他们发表自己的看法和观点。讨论法有助于培养学生独立思考和解决问题的能力。
4.实验法:在掌握基本知识后,组织学生进行剪影制作实验。学生通过动手实践,将理论知识与实际操作相结合,提高技能水平。
5.案例分析法:挑选一些优秀的剪影作品,让学生分析其创作思路、表现手法等。通过案例分析法,培养学生对美的感知和欣赏能力。
6.小组合作法:将学生分成若干小组,每组共同完成一幅大自然剪影作品。小组成员相互协作,共同解决制作过程中遇到的问题,提高团队协作能力。
7.创设情境法:通过创设富有大自然氛围的教学情境,如播放轻柔的音乐、展示优美的自然风光等,让学生在轻松愉快的氛围中学习剪影制作。
8.作品展示法:组织学生将自己的作品进行展示,邀请其他同学和教师进行评价。通过展示法,学生可以借鉴他人的优点,改进自己的不足,提高创作水平。
9.激励评价法:在评价学生作品时,教师采用积极、鼓励性的语言,关注学生的优点和进步。激励评价法有助于提高学生的自信心,激发学习兴趣。
四、教学评估
1.平时表现评估:教师通过观察学生在课堂上的参与程度、讨论表现、团队合作精神等方面,对学生的平时表现进行评估。此部分占总评的30%。
-参与程度:学生能否积极参与课堂讨论、提问和分享;
-讨论表现:学生在讨论中能否提出有建设性的意见和观点;
-团队合作:学生在小组活动中能否与组员有效沟通,共同完成任务。
2.作业评估:教师根据学生在剪影制作过程中的作业完成情况进行评估。此部分占总评的30%。
-完成度:学生是否按时完成作业,作品是否完整;
-技巧掌握:学生在作品制作过程中是否掌握了剪影的基本技巧;
-创意表现:学生在作品中是否能展现出独特的创意和个性。
3.考试评估:通过期末的综合性考试,评估学生对课程知识的掌握程度。此部分占总评的40%。
-知识理解:考试中包括选择题、简答题等,测试学生对大自然动植物特征、剪影艺术知识点的理解;
-应用能力:考试中设置实际操作题,考查学生将理论知识运用到实际制作中的能力;
-分析评价:考试中包含对给定剪影作品的赏析评价,检验学生审美能力和分析能力。
4.评估反馈:教师应及时给予学生评估反馈,指出学生的优点和需要改进的地方,鼓励学生持续进步。
-个性化指导:针对每个学生的特点,提供有针对性的建议和指导;
-持续关注:在教学过程中持续关注学生的发展,鼓励他们在原有基础上不断提高;
-成长记录:建立学生的成长记录,记录他们在课程学习中的进步和成就。
五、教学安排
1.教学进度:
-第一周:介绍大自然中动植物的特征及其生活习性,导入剪影艺术概念;
-第二周:讲解剪影制作的基本技巧和方法,演示制作过程;
-第三周:学生分组合作,进行剪影创作实践;
-第四周:作品展示与评价,总结剪影制作经验;
-第五周:针对学生作品进行个性化指导,提高创作水平;
-第六周:期末考试,评估学生对课程知识的掌握和应用能力。
2.教学时间:
-每周安排两次课时,每次课时为45分钟,共计6周;
-课堂时间安排在学生精力充沛的上午,以保证学生能够充分参与教学活动;
-期末考试安排在第六周的周五下午,以便学生有足够的时间准备。
3.教学地点:
-理论授课在多媒体教室进行,以便教师运用多媒体设备展示图片、视频等教学资源;
-实践活动在美术教室或户外进行,提供足够的空间和材料供学生创作;
-作品展示在班级内或学校公共区域,增加学生作品的曝光度,提高他们的自信心。
4.教学考虑:
-考虑到学生的作息时间,教学安
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度合资合同:中外合资建立一家环保科技公司3篇
- 2024年工程咨询服务合同范本:项目管理专项一
- 2024-2025版新教材高中语文 第七单元 15 我与地坛(节选)说课稿 新人教版必修上册
- 2024年度工程承包与施工管理合同3篇
- 2023九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 8《西欧庄园》说课稿 新人教版
- 2024年度房产项目工程保险合同2篇
- 江苏省怀仁中学高中地理《3-1 区域自然资源综合开发利用》说课稿 新人教版必修1
- 2024秋八年级英语上册 Unit 6 Im going to study computer science Section B(1a-2e)说课稿 (新版)人教新目标版
- 第15课 文化遗产:全人类共同的财富( 说课稿)高二历史同步备课系列(统编版选必3)
- 2024年度土地使用权转让合同标的及属性详细描述3篇
- 某公司自动路测管理平台操作使用手册
- 《静电场及其应用》学习活动设计七PPT课件
- 《计量经济学》超全题库及答案(完整版)
- 小学一年级下册音乐课件-《快乐的歌唱家》冀少版-(共12张PPT)
- 污水管网工程监理月报
- 中学圣诞晚会会议主持词
- 电工仪表与测量PPT课件
- 最新双锥回转真空干燥机说明书
- 黄河大合唱简谱
- (动物学及实验课件)鲫鱼的解剖
- (最新)运营中心组织架构6
评论
0/150
提交评论