开展爱护校园环境活动总结

开展爱护校园环境活动总结

[阅读提示]美化、绿化校内营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措。在漂亮的校内中，也可以让师生身心舒服。以下是（）汇编的开展爱惜校内环境的活动总结，欢迎阅读！

1.开展爱惜校内环境的活动总结

随着冬天的到来，树上的树叶开头大范围的飘落，在这个凄冷的冬天，青年志愿者协会与系卫生部强强联和组织了”美化校内，你我行动”活动，此次主要目的是为了美化校内环境，清理校内死角，唤起大家心灵的共识，为同学展现一个与众不同的校内。

一、活动目的

通过卫生部与青年志愿者协会举办“美化校内，你我行动”活动，盼望能提高同学们的爱校护校意识，唤起大家的共识“美化环境，净化心灵。”

二、活动过程

11月28日下午3：40分，我部成员及青年志愿者成员和12级一班部分同学在轻化系集合动身，带着工具向校内卫生死角动身。

三、活动结果

经过同学们仔细打扫，我们的校内焕然一新，虽然大家很累，但同学们脸上挂着笑容。经过这次“美化校内，你我行动”活动，同学们都学到了许多，并且提高自己的社会实践力量，进一步强化服务意识，同时提高爱校护校的意识

四、活动优点

同学们这次活动中每个人都很乐观，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，并且在活动完后会长赐予了肯定的精神鼓舞。

五、活动缺点

本次活动在有些地方做的太仓促，没有把工作做到位主要是通知不到位。以后在组织活动，我们会把优点连续坚持下去，缺点加以改正。2.开展爱惜校内环境的活动总结

为了给广阔师生营造一个环境优雅、空气清爽、健康舒适的工作学习和生活环境，依据上级要求在文明十月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末，在此次工作中确有收效。详细总结如下：

一、加大宣扬，提高熟悉

校内绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。

我校都能利用集会、班会时间向同学宣扬绿化工作的重要性，定期出绿化工作板报，开展“绿化校内，美化环境”的主题宣扬活动，组织教职工及同学参与义务植树、移栽树木活动，增加了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校内绿化工作领导小组，史继振校长为组长，是学校绿化工作第一责任人，王近三主抓学校绿化工作，张伟详细负责学校绿化规划的实施工作，庄秀秀详细负责宣扬、教育工作。

绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化，使校内形象更美、校内环境更优、校内品位更高。”的思想，定期召开会议，总结阅历，讨论布置工作，制定绿化方案。

在校内绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增加了师生员工对搞好校内绿化工作的信念，提高了师生员工自觉爱惜花草树木、爱惜环境的素养，这对学校搞好校内绿化工作起到了促进作用。

三、加强管理，爱护成果

1、根据班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班

凡在清洁区的树木花草，由同学按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；

墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、花木设计有内涵

校内绿化体现肯定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理

3、养护好花木

在加强校内绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校支配定期浇水施肥，仔细做好校内花草树木的修剪汇编工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。

3.开展爱惜校内环境的活动总结

我们在各种各样的活动中享受高校生活带给我们的乐趣，在各式各样的消遣中呈现我们的飞扬青春。在这个带着深厚的自然气息的校内里，却也存在着各种活动宣扬遗留的痕迹，也因此，我们为其进行了美化，用志愿的双手清理残留的圆满。

一、活动前期

在接到院里的通知后，我们就安排人员通知各班的小队长，并商议 好各部门人员的工作支配，以及通过各班人数对其班级进行区域安排。由于各班课时不一样，所以支配了先下课的四个班级先进行美化，而后下课的班级进行后续处理以及检查工作。

二、活动策划

服务团干事在动身前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齐之后，由办公室的人经小队长帮助对各班人数进行统计。然后由组联部与各班小队进步行交涉，安排各班级负责区域以及所需留意及处理事项。各班在小队长带领下对校内进行美化。服务团干事分开在各班随行并对其检查及拍摄。在初步处理过后，各班可先行离开。由后面下课的两个班级进行复查及后续处理工作，等到随行干事一同检查完后，一同离去。

三、活动成果

再为时不久的美化工作中，虽然工作内容不多，但由那洁净的电线杆、电话亭及各宣扬栏可看出，我们为这个校内努力过，为自己的义务、责任及爱心努力过、付出过。虽然我们是在劳动，但我们的工作并不是劳动，而是以一种服务的热诚以及精神去服务校内，服务环境，服务社会。它的形式可以是多种多样的，而这次的活动就是一种。这次的活动让我看到了团结的力气。从逸夫楼到五食堂，或许并不是很长的一段距离，但没有团结，我信任我们不会这么快就能完成任务。这次活动也让我看到了志愿者的精神，没有人情愿挨饿，但我们都是在用餐的时间进行的活动。我想，这不仅仅是责任心的体现，更是一种精神的体现。这次活动的成果不仅是美化了校内，更美化了心灵。

四、活动亮点

虽然我们的活动许多，学习很忙，但我们能在最繁忙的时候参加这次活动，我觉得这是活动的亮点之一。匆忙的学习或许会浇灭劳动的热忱，接连不断的活动或许会让人疲于劳动，但各班的志愿者大部分仍旧能赶到参加，表现了志愿服务的精神。不仅如此，在劳动中看到的每一张笑脸，更体现了志愿者的精神。微笑说明白我们是在享受劳动，而不是倦了、累了。一个人参加了，并且微笑着，便是对活动的回馈。对活动热诚的表现。

五、活动不足

(1)由于事先了解不够，带的劳动工具不足，无法将部分残存于电线杆及电话亭的纸屑清理洁净。

(2)秩序管理不够好，集中统计人数时班级人员有点分散。

4.开展爱惜校内环境的活动总结

我们在各种各样的活动中享受高校生活带给我们的乐趣，在各式各样的消遣中呈现我们的飞扬青春。在这个带着深厚的自然气息的校内里，却也存在着各种活动宣扬遗留的痕迹，也因此，我们为其进行了美化，用志愿的双手清理残留的圆满。

一、活动前期

在接到院里的通知后，我们就安排人员通知各班的小队长，并商议 好各部门人员的工作支配，以及通过各班人数对其班级进行区域安排。由于各班课时不一样，所以支配了先下课的四个班级先进行美化，而后下课的班级进行后续处理以及检查工作。

二、活动策划

服务团干事在动身前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齐之后，由办公室的人经小队长帮助对各班人数进行统计。然后由组联部与各班小队进步行交涉，安排各班级负责区域以及所需留意及处理事项。各班在小队长带领下对校内进行美化。服务团干事分开在各班随行并对其检查及拍摄。在初步处理过后，各班可先行离开。由后面下课的两个班级进行复查及后续处理工作，等到随行干事一同检查完后，一同离去。

三、活动成果

再为时不久的美化工作中，虽然工作内容不多，但由那洁净的电线杆、电话亭及各宣扬栏可看出，我们为这个校内努力过，为自己的义务、责任及爱心努力过、付出过。虽然我们是在劳动，但我们的工作并不是劳动，而是以一种服务的热诚以及精神去服务校内，服务环境，服务社会。它的形式可以是多种多样的，而这次的活动就是一种。这次的活动让我看到了团结的力气。从逸夫楼到五食堂，或许并不是很长的一段距离，但没有团结，我信任我们不会这么快就能完成任务。这次活动也让我看到了志愿者的精神，没有人情愿挨饿，但我们都是在用餐的时间进行的活动。我想，这不仅仅是责任心的体现，更是一种精神的体现。这次活动的成果不仅是美化了校内，更美化了心灵。

5.开展爱惜校内环境的活动总结

为了给大家供应一个干净文明的学习生活环境，提高同学们的环保意识。经贸系团委乐观组织青年志愿者活动，在教学楼后面的区域进行了我们的“美化校内”志愿者活动，坚持“美化环境、从我做起”的服务宗旨，用实际行动来美化美妙的校内，同时提高我院同学的环保意识及志愿者服务意识，提高自身修养，做一名合格的高校生。

本次志愿者活动的开展可以看出经贸系志愿者团队“向日葵们”对学校的喜爱以及奉献精神。为了同学们的校内环境甘愿在背后悄悄付出。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。同时还关心我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的还是通过我们的努力。也能给身旁的人带来一点点感化。跟着我们的思路走，爱护我们的家园，人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的。

志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”一个人的微笑是个人的表情;几十人人一起微笑就是一个班级、一个系、一个学院的表情。真诚地盼望全部的人都来当欢乐的志愿者，和“向日葵“们一样，用自己的双手贡献微薄的力气，用发自内心的微笑和热忱的服务，共同营造温馨和谐的校内环境。

本次志愿者活动虽然结束了，但环保意识始终在我们心中，我们应当无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。争做一个环保先锋。

6.开展爱惜校内环境的活动总结

在这书香益气，圣神不行侵害的殿堂，是我们共同学习生活的乐园。然而，每当大风起兮的时候校内里面垃圾漫天飞，看到这一幕幕，想想同学们心里都不是个味道。处处是纸片，果核塑料袋食品包装等大块废弃物。

通过这次活动能够转变一下学校的整体形象，增加同学们对环境爱护的熟悉。让华水人都知道这是我们大家的家园，需要我们共同努力。这是一次大规模的社团活动，同学们可以在一起沟通、畅谈自己对环保事业的观点和看法。通过这次活动还同学们一个洁净舒适的学习生活环境。

外联部负责拉赞助，协调各部门人员之间做好安排，联络其他各社团共同参加。

宣扬部负责以各种形式加大对本次活动的宣扬，达到让全校人员都了解本次活动目的及意义。主要以展板、海报、横幅的形式。

信息部主要负责本次活动各种信息的收集、总结，将信息反馈到各部，让其尽快改正其不足和缺点。

办公室成员负责对本次活动的参考预备（横幅等需要购买的物品）并做好账目。还要负责对会员的通知，尽量鼓舞每一位会员都参与。（通知时留意时间和地点的精确     无误，工具自带）策划部负责活动过程中的全局，即：对各部门的任务支配及协调各部门顺当完成本次活动。

1、12：40全体参加人员根据安排名单一组为单位在文体中心前广场集合完毕（有负责人把这次活动的意义及相关细节给同学们宣讲）

2、12：50以组为单位分头行动，进行活动主体，即：用自己预备的垃圾袋将安排区域的可见垃圾捡拾洁净。

3、同学们在捡拾过程中可以相互沟通，同时给其他没有参加的同学们宣扬本次活动的意义并邀请他们一起参加。

4、将所捡垃圾集中集装送至垃圾站并将可回收物品存至适当位置、将电池等重金属污染物另行分类集中处理。

5、捡拾完毕，在原地点集合，由办公室成员完成对参加者的签到报表。同时参加者之间相互沟通学习，谈谈本次活动给自己的启发。

7.开展爱惜校内环境的活动总结

为了给广阔师生供应更优雅和谐的学习生活环境，同时为了响应“四城同创”号召，为四城同创奉献自己的微薄之力。管理系团总支发起了“美化校内”活动，此次活动共有65人乐观参与。

10月20日下午两点半同学们在学校教学楼东门口集合完毕后，由负责人为同学们发放清洁校内的工具。随后把同学们分为两组，一组打扫教室，另一组在操场上拾捡校内白色垃圾，虽然在活动开头时下起了蒙蒙细雨，但是同学们还是干的很仔细，对于校内卫生死角，同学们秉着不怕脏，不怕累的精神干的热火朝天，大约经过40分钟，校内的卫生面貌焕然一新。

此次活动的目的不仅是清洁校内，更重要的是带动广阔同学参加进来，切实的提高同学们的环保意识，时刻留意自己的言行，作一个文明的高校生。环保是个永恒的话题，不论是现在还是将来，大事还是小事，都需要我们去关注，努力的爱护环境，爱惜环境。8.开展爱惜校内环境的活动总结

当我们在芳草遍地、布满花香的校内中闲逛时;你肯定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞光明、窗明几净的教室里，吮吸着新奇的空气写字时，你肯定会用心致志;当我们坐在干净优雅、一尘不染的花坛边读书时;你肯定会倍感心情舒服。

美丽的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野;美丽的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境可以让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境可以让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境还可以让我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，畅想着将来。

校内是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校内的一草一木，我们都有责任爱惜它。校内环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。可是，在我们的校内中却有少数同学不留意检点自己的行为：门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳。

这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校内里就会张牙舞爪，为所欲为。

全部这些，都是跟我们干净的校内是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学盼望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。

清洁校内美化环境活动总结，以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生，做好值日生工作。从我做起，从现在做起，从小事做起;言必行，行必果;众心齐，泰山移;将来的明天肯定会更美妙!

9.开展爱惜校内环境的活动总结

师生个人精神风貌是校内最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校内美化的重要内容，着力做好以下工作：

1、校内内建有旗杆、旗坛，每周一早读前进行升国旗仪式，由少先队大队主持，并成立有国旗护卫队。校内内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、学校生守则、学校生日常行为规范等书写位置相宜且美观醒目

2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。

4、学校建立有平安工作责任制、平安工作预案，定期开展专题平安教育，要求全部老师在日常教学工作中渗透平安教育，全校定期开展平安演练活动。校内、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有平安隐患

5、切实保障同学的饮水平安。

校内美化绿化工作，我们本着“追求高品尝，着眼有用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校内形象更美、校内