2024-2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成果第三框正确对待外来文化课时作业含解析新人教版必修4

PAGE8-第三框正确对待外来文化学问点一面对世界博采众长1.邓小平同志曾说：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必需大胆汲取和借鉴人类社会创建的一切文明成果，汲取和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”这要求我们()A．必需以世界文化为养分，充分汲取外来文化成果B．面对世界，博采众长C．批判地接受本民族的传统文化D．全盘复制外国文化2．胡适曾说，肯往前看的人们，应当虚心接受这个科学工艺的世界文化和它背后的精神文明，凭借它的朝气锐气来打掉一点老文化的惰性和暮气。这一主见要求我们()A．摒弃中国传统文化B．沟通借鉴以至趋同C．主动接纳外来文化D．面对世界、批判继承3．旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。这表明()①民族服饰是一个民族区分于其他民族的独特标识②不同民族文化的沟通，推动了文化的发展③文化发展必需保持开放的心态，要面对世界、博采众长④不同文化在借鉴汲取中趋同A．①②B．①④C．②③D．②④学问点二立足国情沟通互鉴4.多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但是走向世界的同时不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、去其糟粕。对此理解正确的是()①要批判地接受本民族的传统文化②要批判地接受外国的思想文化③要坚持以我为主，为我所用④对待传统文化要“取其精华、去其糟粕”A．①②B．①④C．②③D．③④5．在文化沟通中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主见的“外来文化是先进的文化，应当照搬过来”是有本质区分的。二者的对立主要表现在()①是否保留和发扬本民族的优秀传统文化②能否借鉴和汲取其他民族文化的特长③是否承认文化发展必需保持开放的心态④是否承认文化的多样性A．①②B．②④C．①③D．③④6．中国国画以意境见长，在长期发展进程中，受到其他民族和国家绘画不同程度的影响。自“六朝”以来，中国国画在印度绘画的影响下，内容与形式发生较大改变；近现代受西方油画的影响更大于受印度绘画的影响。但中国国画的民族特色并没有因此荡然无存，而是在沟通互鉴中更好地保持了自身的生命力和艺术魅力。这说明()①文化沟通要以我为主，为我所用②文化发展主动吸取外来文化成果③要坚守中华文化立场，汲取外来有益文化，推动当代中国文化的发展④我们要学习借鉴一切有益阅历A．①③B．①④C．②③D．②④关键实力综合练进阶训练其次层1．《窦娥》改编自关汉卿元杂剧《窦娥冤》，主创们将中国戏曲与西方哲学相结合，把“六月飞雪”这个在中国家喻户晓的故事重新解构，受到了观众的宠爱。这部话剧的胜利之处在于()①文化创作来源于艺术家的灵感②文化在继承的基础上发展③文艺创作面对世界，博采众长④全面继承我国的传统文化A．①②B．①③C．②③D．③④2．(易错题)现代芭蕾舞剧《牡丹亭》是通过西方古典芭蕾舞与中国昆曲音乐的奇妙结合，采纳西方艺术传播中国文化的形式，由中心芭蕾舞团携交响乐团共160人组成的强大阵容来完整演绎的。《牡丹亭》的胜利表明()①艺术创新的过程就是文化沟通的过程②艺术创新须要面对世界，博采众长③艺术创新必需是引进与输出的统一④艺术在文化沟通、借鉴与融合中进行创新A．①②B．①③C．②③D．②④3．习近平在北京召开的亚洲文明对话大会上强调，文明因多样而沟通，因沟通而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的沟通互鉴。下列与亚洲文明对话大会理念一样的是()①相互认同，彼此融合②各美其美，美人之美③零和博弈，彰显特性④美美与共，和而不同A．①③B．①④C．②④D．③④4．(易错题)《人民日报》载文指出，有活力的文化，是开放包涵的文化，是有继承和创新的文化。但是，没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包涵是妥协，没有扬弃的继承是退化。这就要求()①对待传统文化要“取其精华、去其糟粕”②不断解除与其他民族的文化沟通障碍和文化竞争③做好文化沟通，把学习外来文化当作文化创新的根基④做好与其他民族文化的借鉴、融合，坚持以我为主、为我所用A．①②B．①④C．②③D．③④5．近年来，中俄两国文化沟通日益频繁，中俄青少年文化沟通、中俄服饰文化沟通、中俄红色旅游合作沟通等活动增进了中俄之间的友情，也有力地推动了中俄文化沟通和发展。中俄文化沟通的重要意义是()①促进了彼此间文化沟通，扩大了各自文化的影响②促进了中俄文化的融合和统一③有利于中俄文化相互借鉴，取长补短，以实现共同旺盛④有利于树立中华文化在俄罗斯的主导地位A．①②B．①③C．②③D．③④6．(探究题)2019年3月27日，是国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲《中国的文明观，让世界望见》五周年，在这一重要演讲中，习近平主席科学把握人类文明进步大势，深刻阐明“多彩、同等、包涵”的文明观，真诚提倡“和而不同”的文明沟通互鉴准则，习近平强调：“文明是多彩的，人类文明因多样才有沟通互鉴的价值”“文明是同等的，人类文明因同等才有沟通互鉴的前提”“文明是包涵的，人类文明因包涵才有沟通互鉴的动力”“文明因沟通而多彩，文明因互鉴而丰富。”……习近平对文明的这些论述不仅精辟揭示了人类文明的本质特征，还深刻阐述了“文明沟通互鉴”的内涵。五年来，促进和而不同、兼收并蓄的文明沟通，中国不仅是主动提倡者，更是坚决行动者，充分彰显了中国对于推动人类文明进步、促进世界和平发展的深邃才智、主动贡献与责任担当。结合材料，运用文化的学问阐述为什么要提倡“和而不同”的文明沟通互鉴准则？学科素养升级练进阶训练第三层1．(素养题——科学精神)2019年1月16日，2024年“快乐春节”全球启动仪式暨新闻发布会在北京实行。据悉，2024年“快乐春节”在133个国家和地区开展1500余场活动，与各国人民共度农历春节、共享中华文化。我们坚持开门办节，“快乐春节”主动统筹各方资源力气，使各类活动更接地气。众多快乐春节团组还将走进海外节庆活动，或与当地民俗节日共同庆祝，促进中华文化与当地文化沟通交融、互学互鉴。这表明()A．其他民族的文化成果都可以为我所用B．我们要批判地接受本民族的传统文化C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一D．坚守中华文化立场，汲取外来有益文化，推动当代中国文化发展2．(真实情境命题——社会情境)阅读材料，完成下列要求。2018年2月25日，其次十三届冬季奥林匹克运动会闭幕式文艺表演在平昌奥林匹克体育场实行。中国作为下届冬奥会主办国，奉献《2024，相约北京》8分钟文艺表演。舞台上，借助轮滑运动员滑出的轨迹和高科技实现的影像改变，中国结、中国龙、凤凰、高速铁路、大飞机、航天器等中国元素接连展示。“北京8分钟”将中国的历史文化和时代风貌相结合，既有传统韵味，又有现代特色。表演大量采纳高科技手段呈献，实现人工智能与演员共舞，通过互联网与中国一般百姓互动，给人们呈献了一场精美绝伦的视听盛宴。“用世界语境讲中国故事，用科技感诠释中国改变。”让中国故事越讲越精彩。世界上最大又最轻的熊猫木偶、可以与人共舞的机器人，这些新技术，成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”。结合材料，运用“正确对待外来文化”的学问，分析“北京8分钟”文艺表演惊艳平昌冬奥会闭幕式的缘由。第三框正确对待外来文化必备学问基础练1．解析：邓小平同志的话要求我们要面对世界，博采众长，B符合题意；我们必需以世界优秀文化为养分，充分汲取外来文化的有益成果，A错误；C与题干无关，解除；D中的“全盘复制”说法错误，解除。答案：B2．解析：胡适主见虚心接受世界文化和它背后的精神文明，要求我们面对世界、博采众长，“打掉一点老文化的惰性和暮气”体现了对传统文化的批判继承，D符合题意；A、B、C均说法错误。答案：D3．解析：民族文化是一个民族区分于其他民族的独特标识，①错误；各民族文化各有自身的特点，不同文化在借鉴汲取中不能渐渐趋同，④错误；旗袍的出现表明不同民族文化的沟通，推动了文化的发展，也说明文化发展必需保持开放的心态，要面对世界、博采众长，②③符合题意。答案：C4．解析：走向世界的同时不能迷失自己，不能失去自身的独特性说明我们要批判地接受外国的思想文化，坚持以我为主，为我所用，②③符合题意；①④强调的是对待传统文化，不符合题意。答案：C5．解析：两种观点斗争的焦点是如何处理好本民族文化与外来文化的关系问题。文化发展应立足于本民族文化，这是文化发展的根基，同时要吸取其他民族文化的精华，做到以我为主、为我所用，①②正确；③④不符合题意。答案：A6．解析：中国国画的民族特色在沟通互鉴中更好地保持了自身的生命力和艺术魅力，这说明文化沟通要以我为主，为我所用，要坚守中华文化立场，汲取外来有益文化，推动当代中国文化的发展，①③符合题意；我们吸取外来文化优秀成果，不是全部，解除②；我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益阅历，解除④。答案：A关键实力综合练1．解析：文化创作来源于艺术家的生活实践，①错误。“《窦娥》改编自关汉卿元杂剧《窦娥冤》，主创们将中国戏曲与西方哲学相结合，把‘六月飞雪’这个在中国家喻户晓的故事重新解构”表明文化在继承的基础上发展，文艺创作面对世界，博采众长，②③符合题意。传统文化中有精华也有糟粕，应当批判继承，而不是全面继承，④错误。答案：C2．解析：现代芭蕾舞剧《牡丹亭》是通过西方古典芭蕾舞与中国昆曲音乐的奇妙结合，采纳西方艺术传播中国文化的形式可表明艺术创新须要面对世界，博采众长，艺术在文化沟通、借鉴与融合中进行创新，②④符合题意；①错误，文化创新不仅仅是文化沟通；③不符合题意，题干并未涉及创新和引进与输出的关系。答案：D3．解析：亚洲文明对话大会思想理念是文化沟通、互鉴。“各美其美，美人之美”和“美美与共，和而不同”符合亚洲文明对话大会思想理念，②④符合题意；亚洲文明对话大会思想理念是文化沟通、互鉴，不是相互认同，彼此融合，①错误；零和博弈，指参加博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必定意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和恒久为“零”，双方不存在合作的可能，③不符合题意。答案：C4．解析：有活力的文化，是开放包涵的文化，是有继承和创新的文化。但是，没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包涵是妥协，没有扬弃的继承是退化。这就要求对待传统文化要“取其精华、去其糟粕”，对待外来文化要做好借鉴、融合，坚持以我为主、为我所用，①④符合题意；不同民族的文化有竞争也有合作，②错误；继承传统文化是创新的根基，③错误。答案：B5．解析：中俄文化沟通活动增进了中俄之间的友情，也有力地推动了中俄文化沟通和发展，表明中俄文化沟通促进了彼此间文化沟通，扩大了各自文化的影响，有利于中俄文化相互借鉴，取长补短，以实现共同旺盛，①③符合题意。促进不同文化的沟通、借鉴和融合，②错误。不同民族的文化是同等的，中华文化不能在俄罗斯占主导地位，④错误。答案：B6．解析：本题考查“和而不同”的文明沟通互鉴准则，属于缘由类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。从理论上来看，文化是民族的又是世界的，各民族文化都是世界文化中不行缺少的色调。然后回答文化多样性的特征；最终分别说明敬重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化旺盛的必定要求。答案：①文化多样性表征文化存在的丰富程度，“和而不同”能呈现文化的独特魅力和价值。②提倡“和而不同”的文明沟通互鉴准则有利于发展本民族文化。③有利于不同民族文化相互学习沟通借鉴，实现世界文化的旺盛发展。④“和而不同”说明白文化是民族的又是世界的，各民族文化都是世界文化中不行缺少的色调，让世界充溢朝气和活力。学科素养升级练1．解析：我们汲取其他民族的有益文化成果，并坚持以我为主，为我所用，A错误；题干强调的是“中华文化与当地文化沟通交融、互学互鉴”，表明我们要坚守中华文化立场，汲取外来有益文化，推动当代中国文化发展，D正确；B与题意无关；C中“走向同一”说法错误。答案：D2．解析：回答“北京8分钟”文艺表演惊艳平昌冬奥会闭幕式的缘由，可以结合材料中的关键信息，展示中国元素、高科技手段呈献、用世界语境讲中国故事，