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文档简介

四川省成都市郫都四中2025届生物高二上期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程C.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程2.校园内某片草坪出现了一种新的草本植物,排挤了草坪中原有的草本植物而成为了主要的植物类型,使草坪的外貌特征发生了较大的变化。下列说法正确的是()A.新的草本植物逐渐占优势的过程不属于群落演替B.新的草坪和原来的草坪的物种组成有差异,群落结构没有差异C.新植物可能因其在争夺阳光中占优势而取代原有的草本植物成为优势种D.新草本侵入该草坪后的数量变化为“J”型增长3.下列属于群落研究水平的是()A.年龄结构和性别比例B.土壤中小动物的物种丰富度C.水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布D.性别、大小、年龄4.如图表示某生态系统中的食物网结构,相关叙述正确的是()A.该食物网中狼占有两个营养级 B.该食物网中的所有生物构成生物群落C.该食物网中有4条食物链 D.若老鼠全部死亡,则对猫头鹰的影响比对狼显著5.如图为内分泌腺及其分泌激素间的关系,其中“+”表示促进,“-”表示抑制。下列相关叙述错误的是()A.每种激素都能对其特定的靶器官、靶细胞起作用B.含有GC受体的有下丘脑、腺垂体、单核巨噬细胞等C.若GC可升高血糖,那么胰高血糖素与GC在血糖平衡调节方面是相互拮抗D.机体内GC含量保持相对稳定是因为存在负反馈调节机制6.下列关于种群、群落与生态系统的叙述,正确的是()A.种群密度的大小能反映出种群在一定时期内数量的变化趋势B.生物多样性包括种群、群落与生态系统三个层次的内容C.草原中动物没有垂直分层现象,树林中动物具有垂直分层现象D.反馈调节既存在生物群落内部,也存在于无机环境和生物群落之间二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素类似物2,4-D对促进月季扦插枝条生根的影响,得到的实验结果如图所示。据图回答下列问题:(1)该实验还可以用_____________作为实验观察的指标,通过曲线图得出的结论是_____________。(2)在进行科学研究时,有时需要进行预实验,进行预实验的目的是______________。(3)若横坐标仍然为生长素类似物2,4-D浓度,纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果,曲线图应该怎样画?(4)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长。引来繁花满枝,瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露,离不开信息分子。”这说明植物生长发育的调控除激素的作用外,还需要_____________二者共同完成。8.(10分)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答问题:(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有______________。正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是___________,该激素是由__________分泌的。(2)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为__________细胞或者_________细胞。(3)如果图中分泌细胞是垂体,则与生长激素合成与分泌有关的细胞器有________________。(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?___________________。试简要说出理由__________________________________。9.(10分)当干旱发生时,植物气孔会出现不同程度的关闭,并可将信息传递给周围其他植株。为探究是地上信息还是地下信息,某兴趣小组将3组长势一致的盆栽豌豆等距排列,第2组与第3组通过管道连接,化学信息可以通过管子进行交流,第1组与第2组的根部不联系。用高浓度甘露醇浇灌第2组(高渗溶液,模拟干旱),1h后测定各组的气孔开度。回答下列问题:(1)气孔出现关闭,将导致植物体光合速率下降,其原因是_______________。(2)实验设计中存在一处明显错误,请指出___________。(3)若实验过程的错误修复,预期可能的实验结果与结论。①若第1组气孔开度前后变化不大(不变),而第2组和第3组气孔开度都出现明显降低,则___________;②__________,则说明是地上信息;③______________________。10.(10分)自从提出“绿水青山就是金山银山”的科学倡议后,我国多地积极推行退耕还林政策,在生态治理方而取得了优异成绩。回答下列问题:(1)从群落演替的类型分析,退耕还林发生的是________,说明了人类活动对群落演替产生的影响是_____________。(2)在陆生群落中,决定植物地上分层的环境因素有_____________等。这种分层对植物群落来说优点是_____________。群落中的动物也有分层现象,原因是_____________。(3)研究退耕还林前后的群落区别,可以从哪些方面入手?_____________(至少回答出两个)。11.(15分)如图1为种群数量变化曲线。在调查某草原中田鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答下列问题:(1)若在食物和空间条件充裕等理想环境下,田鼠的数量会出现图1中的曲线Ⅰ的增长趋势,此时需控制该曲线数学公式模型中的_____参数来有效控制鼠害。若田鼠的初始数量是N0,增长率是1.47%,t年后田鼠的数量是Nt=_____(用增长率表示数学公式),但种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为_____。(2)投放田鼠的天敌——蛇,图1曲线Ⅱ是草原中田鼠的增长曲线,曲线Ⅱ中表明蛇发挥明显生态效应的是_____段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境而部分死亡,则图中α的角度将会_____。(3)分析图2,前4年该草原田鼠种群数量_____(填“增大”“减小”或“基本不变”)。第_____年田鼠的种群密度最低。(4)图2中第8-10年,田鼠种群的年龄结构为_____型;第16~20年田鼠种群数量最可能呈_____形增长。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】本题结合血糖的来源和去路示意图,考查血糖调节的相关内容,考查考生的识图能力、识记能力和理解能力。阅读题干信息,血糖的三个来源是食物中糖类消化吸收、糖原分解和非糖类物质转化;血糖的去路是氧化分解、合成糖原、转化成脂肪和某些氨基酸;其中血糖的来源使得血糖浓度升高,血糖的去路使得血糖浓度降低。胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。升高血糖的是胰高血糖素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】②表示糖原的分解,因为肌糖原不能直接分解为葡萄糖,所以②不能在肌肉细胞中发生,A错误;胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素,促进肝糖原的分解②和非糖类物质转化③过程,B错误;胰岛B细胞分泌的是胰岛素,胰岛素是降血糖的激素,胰岛B细胞分泌胰岛素,促进④⑤⑥⑦过程,抑制②③过程,C错误;胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,促进④、⑤、⑥、⑦等过程,D正确;故正确的应选D。【点睛】解题时需要注意:胰岛素降低血糖既能促进血糖的去路,又能减少血糖的来源;胰高血糖素只有促进血糖的来源,而且肌糖原不能分解。2、C【解析】随时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、由原有的草本植物占优势转变为新的草本植物占优势的过程属于群落演替,A错误;B、新的草坪和原来的草坪的物种组成有差异,不同地段物种组成上的差异是体现群落水平结构,群落结构有一定的差异,B错误;C、演替过程中新植物可能因其在争夺阳光中占优势而取代原草本植物成为优势种,C正确;D、一个新草本进入某地后,由于生存空间相对宽裕,先呈“J”型增长,随着种群密度的加大,种内斗争加剧,天敌数量增多,该种群的出生率下将,死亡率上升,种群数量呈“S”型增长,D错误。故选C。3、B【解析】群落指一定自然区域内所有种群的总和,包括动物、植物和微生物;也可以说是一定自然区域内所有生物的总和。【详解】A、年龄结构和性别比例是种群的特征,A错误;B、一个群落中的物种数目称为物种丰富度,土壤中小动物的物种丰富度属于群落的特征,B正确;C、水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布,属于种群的空间特征,C错误;D、性别、大小、年龄是个体的特征,D错误。故选B。4、D【解析】题图分析:图中草是生产者,其余动物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量,图中共有5条食物链,即草→蝗虫→浣熊→狼、草→蝗虫→蟾蜍→浣熊→狼、草→鹿→狼、草→老鼠→猫头鹰、草→老鼠→狼。【详解】A、由分析可知,该食物网中共存在5条食物链,其中狼占有第三、第四、第五三个营养级,A错误;B、生物群落是指一定区域所有生物的集合,而食物网中只包括生产者和消费者,未包括分解者,B错误;C、由分析可知,该食物网中共存在5条食物链,C错误;D、猫头鹰的食物来源只有老鼠,狼的食物来源有浣熊、鹿和老鼠,若老鼠全部死亡消失,对猫头鹰的影响比对狼显著,D正确。故选D。5、C【解析】分析题图:下丘脑分泌CRH作用于腺垂体,腺垂体分泌ACTH,ACTH抑制单核巨噬细胞分泌IL-1的活动,IL-1促进下丘脑和腺垂体的分泌。下丘脑分泌CRH作用于腺垂体,腺垂体分泌ACTH,ACTH促进肾上腺皮质分泌GC,GC抑制腺垂体、下丘脑、单核巨噬细胞的活动。【详解】A、每种激素都能对其特定的靶器官、靶细胞起作用,因为只有靶器官、靶细胞才具有相应激素的受体,A正确;B、看图可知:含有GC受体的细胞有下丘脑、腺垂体、单核巨噬细胞等,B正确;C、若GC可升高血糖,那么胰高血糖素与GC在血糖平衡调节方面是相互协同,C错误;D、看图可知:下丘脑分泌CRH作用于腺垂体,腺垂体分泌ACTH,ACTH促进肾上腺皮质分泌GC,GC含量过多时,抑制腺垂体、下丘脑的活动,从而使GC含量不至于过多,即机体内GC含量保持相对稳定是因为存在负反馈调节机制,D正确。故选C。6、D【解析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。2、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是分层现象,即在垂直方向上分成许多层次的现象.影响植物群落垂直分层的主要因素是光照,影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间。3、保护生物多样性(1)生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A、种群密度能反映种群的数量大小,年龄组成能反映种群在一定时期的数量,也能反映种群数量的变化趋势,A错误;B、生物多样性包括基因、物种、生态系统三个层次的内容,B错误;C、草原中动物和树林中动物都具有垂直分层现象,C错误;D、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.根的长度②.在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根(2)为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性(3)(4)基因(表达调控)、环境(因素调节)【解析】1、生长素相对集中地分布于分生组织中,通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端,促进伸长区细胞的伸长生长,这种运输方式属于主动运输,在成熟组织中,生长素可以进行非极性运输。2、在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时,要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条,根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。该试验的自变量为2,4-D溶液浓度,其他变量都为无关变量,都应保持相同;由图可得,在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根。【小问1详解】该实验是探究不同浓度的生长素类似物2,4-D对促进月季扦插枝条生根的影响,自变量为2,4-D溶液浓度,还可以用根的长度等作为实验观察的指标。通过实验结果可得,在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根。【小问2详解】预实验为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性。【小问3详解】若横坐标仍然为生长素类似物2,4-D浓度,纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果,则曲线图为:【小问4详解】“唤醒沉睡的种子”的激素是赤霉素,与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸,而这些生命活动还需要阳光雨露等环境因子的影响,这说明植物生长发育的调控除激素的作用外,还需要基因(表达调控)、环境(因素调节)二者共同完成。【点睛】本题结合图表,考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,要求考生明确实验的目的,掌握探究实验的原则,能根据表中数据完善实验步骤,并能分析实验结果提取有效信息和得出正确的结论。8、(1).糖蛋白(2).胰岛素(3).胰岛B细胞(4).垂体(5).肾小管和集合管(6).核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(7).可以(8).甲状腺激素的分泌存在反馈调节的机制【解析】1、由图分析可知,通过体液的作用来完成细胞的间接交流;如内分泌细胞分泌激素进入体液→体液运输→靶细胞受体接受信息→靶细胞。2、胰岛B细胞分泌胰岛素,进而降低血糖。3、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。4、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。【详解】(1)据图分析,分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合,原因是靶细胞膜上有与分泌物特异性结合的糖蛋白。正常人饭后,血糖浓度升高,促进胰岛B细胞分泌胰岛素,进而降低血糖。(2)下丘脑细胞能分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素,其中促甲状腺激素释放激素作用于垂体,抗利尿激素作用于肾小管和集合管。(3)垂体产生的生长激素本质为蛋白质,与其合成与分泌相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。(4)甲状腺激素的分泌存在反馈调节的机制,当体内甲状腺激素含量升高时,会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动,因此当分泌细胞为甲状腺细胞,靶细胞可以是垂体细胞。【点睛】本题考查血糖调节、甲状腺激素的分级调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。9、(1)植物吸收的CO2减少,C3生成减少,暗反应减慢,从而致使光合速率下降(2)甘露醇溶液处理前应分别测定3组的气孔开度(3)①.说明是地下信息②.若3组的气孔开度都出现明显降低,且第1组和第3组下降程度相同(接近)③.若3组的气孔开度都出现明显降低,且第3组比第1组下降程度更大,则说明既有地上信息也有地下信息【解析】1、光合作用的具体过程:2、该实验的目的是探究导致气孔关闭的是地上信息还是地下信息,自变量为是否与第2组用管道连接,因变量是各组的气孔开度。【小问1详解】气孔出现关闭,植物吸收的CO2减少,C3生成减少,暗反应减慢,从而使光合速率下降。【小问2详解】该实验的因变量是各组的气孔开度,因此该实验设计中存在一处明显错误,即甘露醇溶液处理前应分别测定3组的气孔开度。【小问3详解】①若是地下信息,则第1组气孔开度前后变化不大(不变),而第2组可将信息传递给第3组,导致第2组和第3组气孔开度都出现明显降低;②若是地上信息,则3组的气孔开度都出现明显降低,且第1组和第3组下降程度相同(接近);③若既有地上信息也有地下信息,则3组的气孔开度都出现明显降低,且第3组比第1组下降程度更大。【点睛】本题属于实验分析题,要求考生识记光合作用的具体过程,明确实验目的及实验的变量,能根据实验结论推测实验结果,属于考纲理解层次的考查。10、(1)①.次生演替②.改变了演替的速度和方向(2)①.阳光、温度②.显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力③.群落中植物的垂直分层为动物提供了多种多样的栖息空间和食物条件(3)研究它们的物种组成、群落外貌和群落的空间结构等【解析】退耕还林是属于一种人为干预下的次生演替过程,在此过程中改变了自然演替的速度和方向。【小问1详解】退耕还林是保留了原有的土壤条件和一些繁殖体的,因此发生的是次生演替,人为进行了相应的干预会改变演替的速度和方向。【小问2详解】决定植物地上分层的环境因素主要是阳光、温度等,这种分层对植物群落来说显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,植物的分层会影响动物的分层,因为群落中植物的垂直分层为动物提供了多种多样的栖息空间和食物条件。【小问3详解】群落水平的研究有物种组成、群落外貌和群落的空间结构等。【点睛】本题综合考查群落的知识,掌握群落的各种特征,群落物种丰富度,群落的种类,群落分层和演替的知识。11、(1)①.

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