浙东北联盟2025届生物高二上期末教学质量检测试题含解析

浙东北联盟2025届生物高二上期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图为一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。下列说法错误的是（）A.该动物细胞吸收钾离子排出钠离子均需要消耗能量B.乙醇分子进入细胞与该细胞吸收钾离子方式不同，前者不需要载体和能量C.细胞内外不同离子浓度的差异是由细胞膜的结构特点决定的D.同一细胞的细胞膜上的钾离子和镁离子的载体蛋白结构的差异，是不同基因表达的结果2．神经系统对内脏活动的调控存在着分级调节，下列相关叙述正确的是（）A.没有高级中枢的调控，排尿反射将不能进行B.自主神经系统不受大脑皮层等高级中枢的控制C.神经系统对内脏活动进行调节的结构基础是反射弧D.内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制3．2020年夏天，南方多地发生洪涝灾害，部队官兵战斗在救灾第一线，在救灾中官兵连续奋战不能及时吃饭和喝水，下列与他们内环境稳态调节相关的叙述正确的是（）A.在不进食的情况下，内环境中胰高血糖素和胰岛素的比值降低B.大量运动中，机体甲状腺分泌的甲状腺激素量降低，减少代谢C.喝水减少的情况下，垂体释放的抗利尿激素增多D.若不能及时进食、喝水导致官兵内环境中的稳态会很快失去平衡4．生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是（）A.细胞伸长生长的过程中体积变化最大的细胞器是液泡B.质子泵基因的表达一定是在细胞质中进行的C.转运H+的载体的合成受到生长素的催化D.生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能5．甲种群与乙种群存在生殖隔离，下图表示甲乙种群个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是（）A.甲、乙两种群的种间关系为捕食，其中乙为捕食者B.甲、乙两种群均为“J”型增长，增长不受本身密度制约C.甲、乙两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低D.0～t时间范围内，甲种群的出生率小于乙种群的出生率6．下列有关植物激素的叙述，错误的是（）A.去除顶芽后侧芽生长加快主要是因为侧芽处合成的生长素增多B.种子萌发时，赤霉素可以通过促进α—淀粉酶的产生促进发芽C.植物花的开放、叶的衰老等是多种植物激素协调发挥作用的结果D.植物激素的合成受基因的调控，反过来也可以影响基因的表达7．下面关于激素、神经递质、抗体、细胞因子的叙述正确的是（）A.四者的特异性都与氨基酸的排列顺序有关B.抗体是一种由细胞毒性T细胞分泌的具有特异性识别能力的免疫球蛋白C.激素、神经递质、细胞因子都可存在于内环境，并对人体内的生理活动起一定的调节作用D.这四种物质都属于信号分子，都需要与细胞膜表面的受体结合才能发挥作用8．（10分）如图为某病毒的遗传物质，上有两个限制性核酸内切酶酶切位点（标为P和Q），用相关酶完全酶切后得到的每个DNA片段的长度如表格所示，下列说法正确的是（）切割位置限制性核酸内切酶得到的每个DNA片段的长度QEcoRI37PBamHI82A.该病毒的遗传物质是DNA或RNAB.该病毒的中心法则是C.若用EcoRI和BamHI完全切割该病毒DNA，新形成了8个游离的磷酸基团D.若用EcoRI和BamHI完全切割该病毒DNA，得到的各种长度的DNA片段有3，5，2二、非选择题9．（10分）下图表示2019年某地儿童水痘疫苗接种率及水痘发病率调查结果，请分析回答问题。（1）水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童，临床特征为全身出现丘疹、水疱。结果显示，随水痘疫苗接种率的提高，水痘发病率总体呈_____趋势。（2）接种疫苗后，疫苗中的抗原成分被_____摄取和处理，将抗原信息暴露在细胞表面，激活辅助性T细胞产生_____。B细胞接受抗原的刺激，并与激活的辅助性T细胞结合，最终增殖分化为_____和_____，前者能产生特异性抗体。（3）2014、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂疫苗。与只接种一剂疫苗相比，再次接种使机体内发生的免疫反应是_____。（4）水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻疹属于机体的_____反应，是免疫系统的_____功能过强的表现。10．（14分）为了验证植物向光性与生长素的关系，某同学设计了以下实验方案：（1）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、生长状况相同的玉米幼苗（要求幼苗的直叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理并编号。接通白炽灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。（2）实验结果预测（填编号）：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置_____，而玉米幼苗基本停止生长的是装置_____。（3）部分实验结果的分析与推论：①根据1号与3号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长是由_____引起的。②根据_____号与_____号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。③根据_____号与_____号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。④根据5号和6号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗发生弯曲生长与_____有关。11．（14分）请依图回答下列问题：（1）图中1、2、3、所代表的物质名称分别为________、________、______。（2）填写4、5、6所代表的能量的多少：_______，______，_______。(多/少)12．江苏镇江香醋历史悠久、独具风味，其生产工艺流程如下图。请据图回答问题：（1）在酒精发酵阶段，需添加酵母菌。在此操作过程中，发酵液的pH会_____（填上升、不变或下降）。（2）在醋酸发酵阶段，醋酸菌在_________和_________都充足时，可将糖分解成醋酸，也可直接将乙醇最终转化为醋酸，其化学反应式是______________________。图示发酵过程用到的两种菌种在结构上的本质区别是___________。（3）在上述发酵过程中，相关菌种各时期种群数量是判断发酵程度的一项重要指标，常用血球计数板进行计数，血球计数室深度为0．1mm。下图示酵母菌培养液某时期稀释100倍后的镜检结果，如果中方格内（图2）的酵母菌数刚好是五点取样平均数，则1mL该培养液中酵母菌的数量约为___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】物质跨膜运输的方式：自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。【详解】A、由图可知，钠离子通过主动运输方式运输到细胞外，钾离子通过主动运输的方式运输到细胞内，主动运输需要消耗能量，A正确；B、乙醇子进入细胞是自由扩散，不需要载体和能量，B正确；C、细胞内外不同离子浓度的差异体现了细胞膜的功能特点—选择透过性，C错误；D、同一细胞的细胞膜上的钾离子和钠离子的载体蛋白结构的差异，是不同基因表达的结果，D正确。故选C。2、C【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。低级神经中枢在脊髓，受大脑皮层相应高级中枢的调控。【详解】A、排尿反射的神经中枢在脊髓，没有高级中枢的调控，排尿反射也能进行，A错误；B、自主神经系统也受大脑皮层等高级中枢的控制，B错误；C、神经系统对内脏活动进行调节属于神经调节，神经调节的结构基础是反射弧，C正确；D、内脏活动受交感神经和副交感神经的共同控制，D错误。故选C。3、C【解析】由题干“不能及时吃饭和喝水”可推知：①不能及时吃饭会导致血糖有下降趋势，胰高血糖素会分泌增加；②不能及时喝水，细胞外液渗透压会升高，下丘脑合成、分泌抗利尿激素增多，垂体释放抗利尿激素增多。【详解】A、在不进食饥饿的情况下，血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的量增多，胰岛B细胞分泌的胰岛素的量减少，因此胰高血糖素/胰岛素的值升高，A错误；B、救灾的大量运动中，甲状腺分泌的甲状腺激素量增大，促进细胞代谢，B错误；C、喝水减少，细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，C正确；D、在不及时进食、喝水的情况下，体内的相关激素、神经系统、各个器官都协调活动，维持内环境稳态，D错误。故选C。【点睛】掌握“①机体有一定的调节能力、②血糖降低时机体的相关调节、③细胞外液渗透压升高时机体相关的调节”是解此题的关键。4、A【解析】生长素能与细胞膜上的蛋白质结合，从而激活细胞膜上转运H+的载体，将H+向膜外运输，使细胞壁酸化、变得松弛，细胞吸水膨胀产生压力，促使细胞生长。【详解】A、液泡在植物生长成熟过程中，体积大小变化很大，成熟的植物细胞的中央液泡，可能占细胞体积的90%，A正确；B、质子泵基因的表达包括转录和翻译，转录发生在细胞核中，B错误；C、生长素是植物激素，作为信息分子起调节作用，没有催化作用，C错误；D、生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，D错误。故选A。5、C【解析】1．共生：两种生物在一起生活，且对一者或二者均有利。如大豆和根瘤菌。

寄生：一种生物寄住在另一种生物的身体，后者称为寄主或宿主，寄主受害，寄生生物受益。如各种寄生虫。

竞争：两种生物对生存资源的需求基本一致，为了生存而抢夺生存资源。分为种内竞争和种间竞争。如植物间争夺光和水分。

捕食：在食物链上处于上下级关系的生物，称为捕食者与被捕食者。如老虎与羚羊等。【详解】AC、甲种群与乙种群存在生殖隔离，说明是两个物种，题图显示：随时间的推移，甲乙个体数量的比先增加后减少，最后在t时刻降为零，说明甲种生物的数量先增后减，最终被淘汰，因此甲乙两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低，A错误；C正确；B、在有限的环境条件下，乙种群最终呈现“S”型增长，甲种生物最终被淘汰，但甲乙两种群的增长都受本身密度制约，B错误；D、O〜t时间范围内，甲种群出生率先高于乙种群的出生，而后二者的出生率相等，最后甲种群出生率小于乙种群的出生率，D错误。故选C。6、A【解析】不同植物激素的生理作用：生长素能促进细胞伸长，其作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素具有促进细胞的伸长，解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：促进细胞分裂；脱落酸：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发，促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：促进果实成熟。植物体内的多种激素不是孤立的起作用，而是相互作用、共同调节。【详解】A、产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素运输至侧芽，使侧芽处生长浓度过高抑制侧芽生长。去除顶芽后，没有来自顶芽的生长素，侧芽的生长素浓度降低，生长加快，A错误；B、发芽时，种子内的α-淀粉酶含量不断增加，使贮藏的淀粉水解，为胚的发育提供物质和能量。赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发，B正确；C、植物体内的多种激素不是孤立的起作用，而是相互作用、共同调节植物花的开放、叶的衰老等生命活动，C正确；D、植物的生长发育过程，从根本上是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果，植物激素的合成受基因的调控，反过来也可以影响基因的表达，D正确。故选A。7、C【解析】激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合。激素作用于靶细胞，调节靶细胞代谢，之后激素会被分解；神经递质作用于突触后神经元，引起突触后神经元兴奋或抑制，之后神经递质被分解或重新利用；浆细胞能合成分泌抗体，一种抗体只能结合一种抗原，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。细胞因子是免疫活性物质。【详解】A、有些激素和神经递质不是蛋白质，与氨基酸的排列顺序无关，A错误；B、抗体是一种由浆细胞分泌的具有特异性识别能力的免疫球蛋白，B错误；C、内环境即细胞外液，激素、神经递质、细胞因子都可存在于内环境，并对人体内发生的生理活动起一定的作用，C正确；D、激素、神经递质、细胞因子属于信号分子，但抗体不是信号分子；抗体的作用不需要与细胞膜表面的受体结合，D错误。故选C。8、D【解析】1、分析题图：图示为某病毒的遗传物质，上有两个限制酶酶切位点（标为P和Q）。2、分析表格：用EcoRI完全切割该病毒DNA，能形成3和7两种长度的DNA分子；用BamHI完全切割该病毒DNA，能形成2和8两种长度的DNA分子。【详解】A、病毒只含有一种核酸，图示病毒的遗传物质含有限制酶（能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列）的酶切位点，说明该病毒的遗传物质是DNA，A错误；B、该病毒的遗传物质是DNA，则其中心法是，B错误；C、该病毒DNA含有2个游离的磷酸基团，若用EcoRI和BamHI完全切割该病毒DNA可形成3个DNA片段，每个DNA片段含有2个游离的磷酸，则新形成了3×2-2=4个游离的磷酸基团，C错误；D、用EcoRI完全切割该病毒DNA，能形成3、7两种长度的DNA分子；用BamHI完全切割该病毒DNA，能形成2、8两种长度的DNA分子，则用EcoRI和BamHI完全切割该病毒DNA，可得到的三种长度的DNA片段有3、5、2，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）下降（2）①.抗原呈递细胞②.细胞因子③.浆细胞④.记忆B细胞（3）记忆B细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体（4）①.过敏②.免疫防御【解析】1.人体免疫系统有三道防线：皮肤和黏膜及其分泌物构成第一道防线；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞构成第二道防线；免疫器官和免疫细胞构成第三道防线。

过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。【小问1详解】根据结果可知，随水痘疫苗接种率的提高，群体免疫力增强，因而水痘发病率总体呈下降趋势。小问2详解】接种疫苗后，疫苗中的抗原成分被抗原呈递细胞如树突状细胞摄取和处理，将抗原信息暴露在细胞表面，激活辅助性T细胞产生细胞因子。B细胞接受抗原的刺激，并与激活的辅助性T细胞结合，同时在辅助性T细胞产生的细胞因子的作用下，最终增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，浆细胞能合成并分泌产生特异性抗体。【小问3详解】2014、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂疫苗，因为疫苗接种后，机体内会产生大量抗体和记忆细胞，但若以后长期不接触抗原，记忆细胞和抗体就会慢慢消失，因此必须及时接种第二针以保证记忆细胞和抗体的数量。与只接种一剂疫苗相比，再次接种后，疫苗会使记忆B细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，从而增强免疫力【小问4详解】某些花粉引起的荨麻疹属于机体的过敏反应，是免疫系统的免疫防御功能过强的表现。而水痘是病毒引起的。【点睛】熟知免疫系统的功能以及体液免疫过程是解答本题的关键，过敏反应的机理以及二次免疫的特征是本题的重要考点。能正确辨析图示的信息是解答本题的前提。10、(1).3、4、5(2).2(3).单侧光照射(4).1(5).2(6).1(7).4(8).玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀【解析】分析题图可知：该图是植物向光性原因的探究实验，其中1胚芽鞘1和2对照，说明植物向光生长与胚芽鞘尖端有关；1和3对照说明植物弯曲生长与单侧光照射有关；5和6对照说明，胚芽鞘生长弯曲生长与生长素分布不均匀有关；1和4对照说明，胚芽鞘的感光部位在胚芽鞘尖端。【详解】（2）植物是否生长看是否含有生长素，是否弯曲看生长素分布是否均匀。据图可知，1由于单侧光照射使生长素分布不均，向右弯曲生长；2切去尖端，没有生长素，不生长不弯曲；3幼苗在黑暗环境中直立生长；4尖端不能感受到单侧光刺激，生长素分布均匀，直立生长；5生长素分布均匀，直立生长；6左侧生长素多，生长快，幼苗弯向右侧生长。（3）①1号与3号装置的自变量是是否有单侧光（光照是否均匀），在单侧光照射下，1向右弯曲生长，在黑暗环境中3直立生长，可以说明玉米幼苗的向光性生长是由单侧光照射引起的。②1号和2号的自变量是有无尖端，2切去尖端，没有生长素，不生长不弯曲，正常幼苗1向右弯曲生长，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。③1号和4号的自变量是尖端是否感受到单侧光的刺激，4用锡箔小帽遮住尖端，幼苗直立生长，1号向右弯曲生长，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。④5号和6号的自变量是含生长素的琼脂块放置的位置（生长素分布是否均匀），5号玉米幼苗胚芽鞘两侧生长素分布均匀，直立生长，6号分布不均，左侧生长素多生长快，向右弯曲生长，可以说明：玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关。【点睛】本题旨在考查学生对生长素发现过程中相关实验的理解和掌握，并应用相关知识分析相关的实验问题。11、(1).丙酮酸(2).水(3).二氧化碳(4).少(5).少(6).多【解析】分析题图可知，1是丙酮酸，2是产物水，3是二氧化碳，