2025届湖南省长沙市铁路一中生物高一第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届湖南省长沙市铁路一中生物高一第一学期期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在生命系统的结构层次中,既是细胞层次，也是个体层次的是A．黑藻B．血小板C．变形虫D．卵细胞2．下面有关叶绿体的叙述正确的是（）A．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上B．叶绿体中的色素都分布在类囊体的薄膜上C．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上D．光合作用的酶只分布在叶绿体的基质中3．下列对组成细胞分子的描述，正确的是（）①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N②所有的酶都是蛋白质③对蛋白质的检测可用斐林试剂，颜色呈红黄色④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质⑥细胞生物的遗传物质都是DNAA．①②⑤B．②③④⑤C．⑤⑥D．②⑤⑥4．下列有关细胞呼吸和光合作用原理在生产生活中应用的叙述中，错误的是A．大棚种植白天和晚上都适当升温，有利于有机物积累B．合理密植可以提高光能利用率，有利于提高作物产量C．水稻种植中的适时晒田，有利于增强水稻根系的细胞呼吸D．选用透气的消毒纱布包扎伤口，有利于抑制厌氧菌的繁殖5．如图中曲线a表示水稻根需氧呼吸和厌氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示需氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示厌氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的A．A B．B C．C D．D6．胰岛素分子有A．B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（）A．48个 B．49个 C．50个 D．51个二、综合题：本大题共4小题7．（9分）物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题：A代表分子；B代表；从功能上来说，细胞膜是一层膜；动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有；在a～e的五种过程中，代表被动运输的是；可能代表氧气运输过程的是；葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是。8．（10分）研究人员发现，当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失，这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答：图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中_______________点检测到电位变化，原因是_______________________________。由图2可知，习惯化后轴突末梢处_______内流减少，导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与_______________及神经元之间的联系有关。9．（10分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段；Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________，再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。10．（10分）下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是两种被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。溶酶体起源于乙_________（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解________________，以保持细胞的功能稳定。脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡负责从甲______________（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的______________可以帮助实现这些蛋白质的回收。囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有_____________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_____________结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________________的功能。11．（15分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C2、B3、C4、A5、B6、B二、综合题：本大题共4小题7、（1）蛋白质磷脂双分子层（2）选择透过性（3）一定的流动性（4）bcd（5）ba8、（1）3传出（运动）神经末梢及支配的鳃（2）d突触间兴奋的传递是单向的（或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜）（3）Ca2+神经递质（4）神经元的活动9、（1）类囊体光合色素及相关的酶绿（2）光反应暗反应（3）[3]O2[5][H]（4）[6]CO2[7]C3[8]糖类10、(l)高尔基体衰老、损伤的细胞器（