2025届广东省河源市高二上生物期末经典模拟试题含解析

2025届广东省河源市高二上生物期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某兴趣小组为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（）实验处理心率/（次·min-1）正常情况87阻断交感神经65阻断副交感神经176A交感神经兴奋使心脏搏动减慢B.交感神经和副交感神经属于自主神经系统C.交感神经和副交感神经对心率有拮抗作用D.实验过程中，除阻断神经外，其他条件应相同且适宜2．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可分裂、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（）A.甲是抗体，乙是抗原 B.甲是抗体，乙是细胞因子C.甲是细胞因子，乙是抗原 D.甲是细胞因子，乙是抗体3．三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。研究人员在有水蚤的人工水域利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验,结果如下图。下列与本实验相关的分析错误的是A.本实验主要研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为B.本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无C.翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多D.翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略4．人们常用激动素（KT，一种植物生长调节剂）进行切花（从植株上剪切下来的花枝）保鲜。研究表明在一定浓度范围内KT可以促进细胞分裂，延缓细胞衰老，从而起到保鲜作用。某兴趣小组以玫瑰切花为材料，筛选KT在5～80mg/L中的适宜保鲜浓度，实验处理及结果见下表，下列叙述正确的是（）组别T0T1T2T3T4T5KT浓度（mg/L）0510204080结果＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”表示保鲜程度A.与田间玫瑰花枝相比，处理前切花中的细胞分裂素含量减少B.为探究更精确的最适保鲜浓度，应在T2和T3之间设置多个浓度梯度C.保鲜效果T5比T0差，原因是超过最适浓度后促进作用（保鲜作用）减弱D.KT是一种可以促进细胞分裂，从而起到延缓细胞衰老作用的植物激素5．如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则图甲、乙、丙可依次表示（）A.能量流动、物质循环、信息传递 B.物质循环、能量流动、信息传递C.物质循环、信息传递、能量流动 D.信息传递、能量流动、物质循环6．某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，其散热速率变化如图所示。下列叙述正确的是（）A.a～b段的散热量少于产热量B.b～c段散热加快是由于汗液分泌增加C.c～d段皮肤血管逐渐舒张D.d～e段的产热速率大于a～b段二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图表示细胞某一部分的亚显微结构，请据图回答：（1）这个简图所表示的是_____________的亚显微结构。（2）这个简图所体现的模型的名称是__________。此模型的基本支架是[]______________（3）具有识别作用的是[]_____________（4）②在①中的位置可能为________________________。8．（10分）如图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答：（1）图中虚线内的体液构成___________，其中A为__________，C为________。（2）填写图中E系统的名称：E____________。（3）毛细血管壁生活的液体环境包括___________（用图中字母作答）。（4）内环境稳态的主要调节机制是_________________调节。（5）食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因与与它含有_______________等离子有关。9．（10分）金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类患肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题：（1）从培养过程分析，振荡培养的目的是__________________________。（2）7．5%NaC1肉汤培养基可为微生物提供营养成分，这种培养基从功能上看属于____________。（3）经多次规范操作、重复实验，血平板上的菌落周围出现_____________，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本题作进行完善，完善的方案是____________。10．（10分）总书记在谈到环境保护问题时，他指出：宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。生动形象地表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。回答以下有关生态学的问题：（1）“绿水”离不开“青山”，这主要体现了生物多样性的_________________________________价值。（2）立体型综合生态农业不仅效益高，而且能有效降低环境污染。如运用群落的_____________原理，在果园的果树下加入一个人工栽培的草菇种群，形成“果树—草菇结构”的立体农业。该农业能实现废弃物的资源化，提高_________________________。（3）人类在享受经济快速发展带来的巨大红利的同时，也付出了惨痛的代价，给生态平衡造成了严重破坏。自白鳍豚和长江白鲟先后灭绝后，2020年1月1日中国开始实施长江十年禁渔计划，这一计划的实施是对长江水生生物多样性的__________________保护，人们也可以通过建立精子库等生物技术对濒危物种的________进行保护。这也印证了人类的活动能够改变群落演替的__________________。11．（15分）2020年初，爆发了全球性新型冠状病毒肺炎疫情。科研人员通过对多个患者体内分离的新型冠状病毒的基因组序列研究，分析新型冠状病毒的进化来源、致病病理。初步研究表明，新型冠状病毒是蛋白包裹的RNA病毒，通过刺突蛋白S与人ACE2互作的分子机制，来感染人的呼吸道上皮细胞。下图1为新型冠状病毒结构示意图，图2表示病毒侵染宿主细胞的增殖过程。请回答：（1）新型冠状病毒的蛋白质组成中，科学家首先考虑将刺突蛋白S研制为疫苗，原因有二，一是______，二是______。（2）研究人员发现新冠病毒在全基因组水平上与SARS冠状病毒有79.5%的相似性，与一种蝙蝠冠状病毒相似度高达96%，表明蝙蝠可能是该冠状病毒的来源。“全基因组水平”的相似性从分子的角度指的是______。（3）新冠病毒通过S蛋白感染人的呼吸道上皮细胞、黏膜细胞，却不能感染人的某些其他细胞，其根本原因是______。（4）戴口罩可预防该病毒感染，原因是能增强人体免疫的第______道防线。病毒感染后，免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎，此时可通过适度使用______治疗，以避免肺部严重受损。（5）可与+RNA发生碱基互补配对的核酸有______。抑制逆转录酶的药物______(选填“能”或“不能”)治疗该病，由此提出一种类似的治疗思路：______。（6）我国科学工作者研发的重组腺病毒疫苗已进入临床实验阶段。新冠疫苗接种时，最常见的副作用是______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】根据表格分析，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用。副交感神经与交感神经的作用相互拮抗。【详解】A、由图知，阻断交感神经心率减慢，说明交感神经兴奋使心脏搏动加快，A错误；B、交感神经和副交感神经属于自主神经系统，B正确；C、阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用，副交感神经与交感神经的作用相互拮抗，C正确；D、实验过程中，阻断神经处理为自变量，因此其他条件应相同且适宜，D正确。故选A。2、C【解析】体液免疫过程如下图所示：【详解】B细胞在抗原的刺激下，在T细胞分泌的细胞因子的作用下，增殖分化为效应B细胞（浆细胞）和记忆细胞，据此可推知：物质甲是细胞因子；在抗原的刺激下，可使机体产生特异性免疫反应，进而获得免疫能力，由此推知物质乙为抗原。综上分析，C正确，A、B、D均错误。故选C。3、C【解析】三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。据图分析可知，本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无，因变量是三刺鱼对水蚤的进攻次数，由此可推断本实验研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为，故A、B项正确；翠鸟是三刺鱼的天敌，利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验，由实验结果可知，当没有翠鸟时，饥饿的三刺鱼喜欢取食高密度的水蚤来解除饥饿的威胁，即此时饥饿的三刺鱼对高密度区的水蚤的攻击次数更多。当有翠鸟时，饥饿的三刺鱼会转移到水蚤低密度区去捕食，即此时三刺鱼对低密度区的水蚤的攻击次数更多。由此可推知，翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略，故C项错误，D项正确。4、A【解析】1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。4、脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。5、乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详解】A、切花容易枯萎，故可推测与田间玫瑰花枝相比，处理前切花中的细胞分裂素含量减少，A正确；B、分析表格数据可知，T2保鲜效果最佳，说明最适保鲜浓度，应在T1和T3之间，B错误；C、分析表格数据可知，保鲜效果T5比T0差，原因是浓度过高起抑制作用，C错误；D、KT是一种人工合成的植物生长调节剂，不是植物激素，D错误。故选A。5、B【解析】分析图解：甲图中，生物群落与无机环境之间物质可以进行往复循环；图乙中，无机环境中的光能可以被生产者固定，能量可以沿着食物链流动；丙图中，信息传递可以是生物与生物之间，也可以是生物与环境之间。【详解】生态系统的物质循环具有循环往复、全球性的特点，图甲可表示物质循环；生态系统的能量流动是单向传递的，图乙可表示能量流动；生态系统的信息传递，不论是在生物与无机环境之间还是在生物与生物之间往往是双向的，图丙可表示信息传递，B正确，ACD错误。故选B。6、D【解析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。3、产热=散热，体温不变；产热＞散热，体温上升；产热＜散热，体温下降。【详解】A、a〜b段体温维持正常，说明散热量=产热量，A错误；B、b-c段散热加快是由于外界温度降低，温差增大，B错误；C、c〜d段处于寒冷条件下，皮肤血管逐渐收缩，减小散热，C错误；D、a〜b段体温恒定产热速率=散热速率（假如散热速率是50），d〜e段体温恒产热速率=散热速率（假如散热速率是100，因为在d〜e段由于外界温度低，身体向外辐射的热量多），所以d〜e段的产热速率大于a〜b段，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、(1).细胞膜(2).流动镶嵌模型(3).①磷脂双分子层(4).③糖蛋白(5).覆盖、镶嵌或贯穿【解析】分析图形：图示为细胞膜的亚显微结构，①表示磷脂双分子层，构成生物膜的基本骨架；②表示蛋白质；③表示蛋白质与多糖构成糖蛋白，分布于生物膜的外侧，与细胞识别和信息交流有关；④表示多糖，与蛋白质构成糖蛋白，位于细胞膜的外侧。【详解】（1）据图分析已知图示为细胞膜的亚显微结构。（2）图示模型为细胞膜的流动镶嵌模型；该模型的基本支架是磷脂双分子层，对应图中①。（3）具有识别作用的是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，对应图中的③。（4）②为蛋白质，其在①磷脂中的位置可能为覆盖在磷脂表面、部分嵌入磷脂或贯穿其中。【点睛】本题着重考查了生物膜的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。8、①.内环境（细胞外液）②.血浆③.淋巴④.泌尿系统⑤.A、B⑥.神经-体液-免疫⑦.HCO3一、HPO42-【解析】1、由B→C→A可知，B是组织液，C是淋巴，A是血浆。营养物质通过消化系统进入内环境，尿素等代谢废物通过泌尿系统排出体外。2、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。【详解】（1）图中虚线内的体液包括组织液、淋巴、血浆，构成内环境，其中A为血浆，B是组织液，C是淋巴。（2）据图分析，E系统是将尿素、尿酸、水等代谢废物排出体外的途径，故E系统是泌尿系统。（3）毛细血管壁生活的液体环境包括血浆和组织液，即字母A、B。（4）人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节。（5）当一定量的酸性物质或碱性物质进入后，内环境的PH仍能维持在一定范围内，人体内环境中有很多缓冲对。其主要原因与与它含有HCO3一、HPO42-等离子有关。【点睛】本题考查内环境的组成和参与维持稳态的系统，主要考查对基础知识的记忆能力和识图能力。9、（1）使微生物与营养物质充分接触，提高培养液中的氧气含量（2）选择培养基（3）①.透明圈②.设置加灭菌的鲜牛奶但其他操作均与实验组相同的对照组【解析】选择培养基：培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物生长，培养、分离出特定的微生物（如培养酵母菌和霉菌，可在培养基中加入青霉素；培养金黄色葡萄球菌，可在培养基中加入高浓度的食盐）。【小问1详解】金黄色葡萄球菌是需氧菌，振荡培养可使微生物与营养物质充分接触，提高培养液中的氧气含量，促进菌体的繁殖。【小问2详解】

5%NaC1肉汤培养基可为微生物提供营养成分，且可抑制不耐盐的微生物的繁殖，这种培养基从功能上看属于选择培养基。【小问3详解】根据题意，“金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色”，所以如果经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现透明圈的菌落，说明初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌；但这个实验还要做对照实验，对照实验的设计是在培养基中不加鲜牛奶其他操作均相同。【点睛】本题结合定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程图，考查微生物的培养和鉴定、生物实验设计的知识，考生识记微生物培养的过程、明确生物实验设计的原则（单一变量原则和对照原则）是解题的关键。[选修3：现代生物科技专题]10、①.间接②.空间结构③.能量利用率④.就地⑤.基因⑥.速度和方向【解析】群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性（基因多样性）、物种多样性。关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值，二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保护作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用），三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。立体农业就是利用光、热、水、知肥、气等资源，同时利用各种农作物在生育过程中的时间差和空间差，在地面地下、水面水下、空中以及前方后方同时或交互进行生产，通过合理组装，组成各种类型的多功能、多层次、多途径的高产优质生产系统，来获得最大经济效益，如在葡萄地里种草莓、草莓收后种菜等。生物多样性的保护有就地保护和易地保护。【详解】（1）“绿水”离不开“青山”，这主要体现了植物资源在保持水土方面的作用，属于生物多样性的间接价值。（2）立体型综合生态农业，在果园的果树下加入一个人工栽培的草菇种群，形成“果树—草菇结构”的立体结构，是根据群落的空间结构原理（垂直结构）。果树对光的需求大，草菇对光照的需求低，这样能提高能量利用率，草菇属于真菌类生物（分解者），还实现废弃物的资源化。（3）自白鳍豚和长江白鲟先后灭绝后，长江十年禁渔计划的实施是对长江水生生物就地保护，不是易地保护。精子是生殖细胞，精子库等生物技术对濒危物种的基因进行保护。这也印证了人类的活动能够改变群落演替的速度和方向，使这一区域生态系统的结构和功能恢复（接近）受干扰前的状态。【点睛】将生态学基础知识和实际运用相联系是解答本题的关键。11、①.刺突蛋白S分布于病毒最外侧，最容易被免疫细胞识别②.免疫形成抗体后，与刺突蛋