江西省玉山县第二中学2025届高二生物第一学期期末调研模拟试题含解析

江西省玉山县第二中学2025届高二生物第一学期期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）A. B.C. D.2．2020年抗击新冠肺炎疫情期间，护士是这场疫情的逆行者，他们奋战在疫情的第一线，常常忘记进食和喝水。下列关于他们生理活动的叙述，错误的是（）A.护士护理病人时大量出汗，此时其毛细血管舒张，血流量增大B.长时间不喝水，其细胞外液渗透压增大，垂体释放抗利尿激素增多C.长时间不进食，胰高血糖素通过促进肌糖原的分解来维持血糖平衡D.在高强度、高压力条件下救护病人时，其体内的肾上腺素分泌量会增多3．下列属于相对性状的是（）A.樱桃的红果和裂果 B.棉花的长绒和细绒C.人的单眼皮和双眼皮 D.羊的白毛和兔的黑毛4．在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎”过程指的是:A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”B.根据F1的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C.根据成对遗传因子分离假说，推断测交后代会出现两种性状且比例为l：1D.根据成对遗传因子分离的假说，推断出F1中有三种基因型且比例为l：2：15．如图所示，图1是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图，图2是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧后胚芽鞘弯曲生长的情况（α表示弯曲角度）；由此判断下列说法错误的是（）A.琼脂块中生长素浓度在B点时，α具有最小值B.当生长素浓度小于B点浓度时，随生长素浓度的增加α逐渐减小C.生长素浓度大于C点浓度时，对胚芽鞘的生长促进作用逐渐减弱D.由图1可知，生长素的浓度不同时，对胚芽鞘的生长促进作用效果可能相同6．生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过()A.种群密度有一定规律性的变化而实现的B.群落与无机环境之间物质循环而实现的C.生态系统内部的反馈机制来实现的D.人工进行的绿化和环境保护来实现的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，I—V表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为__________育种，其育种原理是____________，其中过程I是___________，过程Ⅱ是____________（2）由图中I→III→IV获得④过程称为___________育种，其育种原理是____________，其中Ⅲ表示___________技术。该育种方法优点是__________________。（3）由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为____________，由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为______________。8．（10分）位于河北承德的塞罕坝林场，曾经水草丰沛、森林茂密，后因开围放量，以及日本侵略者的掠夺采伐等，到解放初期原始森林和植被惨遭破坏，退化为高原荒丘，解放后，几代建设者用青春和汗水，历经五十余年，恢复了塞罕坝往日景象。为更好地管理和利用林场资源，科研人员研究了不同砍伐强度对林场针叶松人工林生物量（有机物总量，单位/hm2）影响，结果如下表所示。请回答下列问题：24.625.938.61013.2414.7315.642072.5475.0981.0840161.87066.10171.12（1）建设塞罕坝林场恢复生态，在生物多样性的价值中最先体现出来的主要是它的_______价值。据统计，塞罕坝林场现有陆生脊椎动物261种，鱼类32种，昆虫660种，从保护生物多样性的角度分析，这体现了保护_______的多样性。（2）不同龄组各砍伐强度下的生物量的测定可采用_______法。根据调查结果可制定出合理利用该资源的年度_______计划。由表中结果可知，砍伐强度与生物量以及龄组间存在的关系有_______。（3）塞罕坝林场生态恢复后森林茂密、禽兽繁集，游客们经常会偶遇虎、豹等动物捕食鹿、兔等有蹄类植食性动物。鹿、兔等属于该生态系统中的_______营养级。（4）塞罕坝林场的主要树种为针叶松，由于物种单一，害虫发生率较高。为了防治害虫，林场建设者施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率，其原理是破坏害虫正常的_______降低种群的_______，从而降低害虫的种群密度。（5）塞罕坝林场创造了荒原变林海的绿色奇迹，用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，但是在自然环境不改变的条件下，我国西北地区的荒漠地带却很难建立起林海，原因是_______。9．（10分）影响血糖平衡调节的因素及激素发挥作用的过程如下图所示。请分析回答下列相关问题：（1）刺激X表示_____________，与胰岛A细胞分泌的激素的生理作用具有相互抗衡作用的激素是__________________________。（2）与激素结合的靶细胞膜上的受体的化学本质是_____________；靶细胞接受激素刺激后，促使_____________，从而升高血糖。（3）①和②结构分别表示_____________。如果破坏小鼠的下丘脑，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?理由是__________________________。（4）有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将狗的胰腺制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的原因是_______________________________________。10．（10分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别_______。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为_______，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是_______。（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查_______强、活动范围广的动物的种群密度。（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是_______。11．（15分）科学家发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触（见图甲）。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题：（1）_______________是神经元产生和维持一68mV膜电位的主要原因，此时膜内的Na+浓度比膜外的____________（填“高”或“低）。（2）胞体受刺激后，电位变化出现第一个峰值的原因是______________使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋以_________________的形式沿着神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，然后引起________________，产生第二个峰值。（3）谷氨酸也是一种神经递质，与突触后膜受体结合后，能使带正电的离子进入神经元，导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂（结合上述实验），证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。实验思路：________________________________________________________________。预测结果：________________________________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低。静息时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流；受到刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流。【详解】神经纤维受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位；静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位。因此能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是：由外正内负的膜电位变为外负内正的膜电位，D正确。故选D。2、C【解析】1、人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。2、人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。3、肾上腺素是由人体分泌出的一种激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量。【详解】A、人体大量出汗时毛细血管舒张，血流量增加，汗液分泌增加，以增加散热，A正确；B、长时间不喝水，其细胞外液渗透压增大，垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，B正确；C、当血糖浓度较低时，胰高血糖素浓度会升高，长时间不进食，血糖的主要来源应是非糖物质转化，而不是肝糖原分解，C错误；D、由分析3可知，在高强度、高压力条件下救护病人时，其体内的肾上腺素分泌量会增多，D正确。故选C。3、C【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、樱桃的红果和裂果不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、棉花的长绒和细绒不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；C、人的单眼皮和双眼皮符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；D、羊的白毛和兔的黑毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。故选C。4、C【解析】AB、“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”与“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”均属于假说内容，AB错误；C、根据成对遗传因子分离的假说，推断测交后代会出现两种性状且比例为l∶1，属于“演绎”过程，C正确；D、根据成对遗传因子分离的假说，可推断出F2中有三种基因型且比例为l∶2∶1，D错误。故选C。5、C【解析】图1中横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（c点以后）代表抑制作用。图2中胚芽鞘弯曲程度越大，a角越小。【详解】A、琼脂块中生长素浓度在B点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，a具有最小值，A正确；B、B点为最适浓度，当生长素浓度小于B点浓度时，随生长素浓度的增加，弯曲程度逐渐增大，a逐渐减小，B正确；C、生长素浓度大于C点后均表现为抑制，而且浓度越高抑制作用越强，C错误；D、在最适浓度的两侧，存在促进效果相同但大小不同的浓度，D正确。故选C。6、C【解析】生态系统的稳态主要通过负反馈调节方式进行的，当生态系统中某以成分发生改变后，通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响，使得生态系统达到或者维持稳态。【详解】反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节能力的基础，所以生态系统的自我调节能力是通过生态系统内部的反馈机制来实现的。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.杂交②.基因重组③.杂交④.自交（2）①.单倍体②.染色体变异③.花药离体培养④.明显缩短育种年限（3）①.1/16②.1/4【解析】分析题图：Ⅰ、Ⅱ是杂交育种，原理是基因重组；Ⅲ、Ⅳ是单倍体育种，原理是染色体变异；Ⅴ是多倍体育种，原理是染色体变异。【小问1详解】由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交。【小问2详解】由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为单倍体育种，其育种原理是染色体变异；其中Ⅲ表示花药离体培养，该育种方法优点是明显缩短育种年限。【小问3详解】由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为1/4×1/4=1/16，由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时，因为③AaBb能够产生4种配子：AB、Ab、aB、ab，每种各占1/4，花药离体培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理，得到正常纯合体，其中AAbb所占比例为1/4。【点睛】本题考查生物变异及其应用，要求考生识记几种常见的育种方法，掌握各种育种方法的原理、技术及优缺点等，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。8、（1）①.间接②.物种（2）①.样方②.采伐（开发利用）③.随着砍伐强度的增加，生物量不断增加；在同一砍伐强度情况下，随着年限的增加，生物量也逐年增多（3）第二（4）①.性别比例②.出生率（5）西北地区干旱缺水，高大的树木很难生存【解析】表格分析：随砍伐强度的增加，生物量不断增加；在同一砍伐量情况下，随着年限的增加，生物量也逐年增多。【小问1详解】建设塞罕坝林场恢复生态，在生物多样性的价值中最先体现出来的主要是生态功能价值，即间接价值；生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，通过调查统计生物的物种数目，这属于保护物种多样性。【小问2详解】不同龄组各砍伐强度下的生物量的测定可采用样方法，分析调查结果，可制定出合理利用该资源的年度采伐计划，实现可持续发展；通过表格数据分析，随着砍伐强度的增加，生物量不断增加；在同一砍伐强度情况下，随着年限的增加，生物量也逐年增多。【小问3详解】植食性动物的食物是第一营养级，因此它们属于第二营养级。【小问4详解】施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率，其原理是破坏害虫正常的性别比例，从而降低害虫的出生率，最终达到降低害虫密度的目的。【小问5详解】我国西北地区的荒漠地带主要存在干旱缺水等环境问题，所以高大的树木很难生存。【点睛】本题考查了种群的数量特征、估算种群密度的方法、生物多样性的价值等多个知识点，意在考查学生对于种群和生物多样性相关知识的掌握，属于考纲识记和理解层次的考查。9、（1）①.血糖浓度降低②.胰岛素（2）①.糖蛋白##蛋白质②.肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖（3）①.传入神经（感受器和传入神经）、传出神经②.不会，血糖浓度变化可以直接刺激胰岛细胞分泌相关激素（4）胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，能将化学本质为蛋白质的胰岛素消化分解【解析】分析题图，刺激X代表血糖浓度降低，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，以升高血糖，同时也可以刺激感受器兴奋，通过神经调节作用于下丘脑，进而刺激胰岛A细胞的作用。【小问1详解】据分析可知，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低。与胰岛A细胞分泌的激素的生理作用具有相互抗衡作用的激素是胰岛素，胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低。【小问2详解】靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是糖蛋白，具有识别和信息交流的功能。靶细胞接受胰高血糖素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。【小问3详解】刺激X可以通过①将兴奋传导至下丘脑，进而通过②传导至胰岛A细胞中，这是一个完整的反射弧，下丘脑是神经中枢，故①表示感受器和传入神经，②表示传出神经。据图可知，胰岛A细胞的有效刺激不仅是神经递质，也可以直接接受刺激X，即血糖浓度的降低的刺激，故如果破坏小鼠的下丘脑，小鼠的血糖调节能力不会完全丧失。【小问4详解】有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将狗的胰腺制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的原因是胰腺包含外分泌腺和胰岛两个部分，外分泌腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，能将化学本质为蛋白质的胰岛素消化分解，使胰岛素遭到破坏而无法得到。【点睛】本题考查血糖调节等知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并利用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力。10、(1).增长型、稳定型、衰退型(2).1：1:1(3).稳定(4).活动能力(5).单向性、逐级递减【解析】（1）种群的年龄组成是指种群中幼年个体、成年个体、老年个体的比例，可分为三种类型，增长型，稳定型，衰退型。幼年（0+1+2+）：400个，成年（3+4+5+6+7+8+）：400个，老年（9+10+11+≥12）：400个，故幼年：成年：老年=1:1:1，故稳定型，稳定型在一定时期内种群密度保持相对稳定。（2）志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。（3）生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【点睛】本题主要考查种群特征中种群的年龄组成、种群密度，涉及到生态系统中的能量流动知识点11、①.K+外流②.低③.Na+内流④.电信号（神经冲动或局部电流）⑤.突触小体内的突触小泡