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文档简介
2025届河北省唐山市玉田县高二数学第一学期期末调研试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.直线与直线,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.已知是抛物线上的一点,是抛物线的焦点,若以为始边,为终边的角,则等于()A. B.C. D.3.“不到长城非好汉,屈指行程二万”,出自毛主席1935年10月所写的一首词《清平乐·六盘山》,反映了中华民族的一种精神气魄,一种积极向上的奋斗精神.从数学逻辑角度分析,其中“好汉”是“到长城”的()A.充分条件 B.必要条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.若直线与互相垂直,则实数a的值为()A.-3 B.C. D.35.我国古代铜钱蕴含了“外圆内方”“天地合一”的思想.现有一铜钱如图,其中圆的半径为r,正方形的边长为,若在圆内随即取点,取自阴影部分的概率是p,则圆周率的值为()A. B.C. D.6.已知是抛物线上的点,F是抛物线C的焦点,若,则()A1011 B.2020C.2021 D.20227.已知是椭圆上的一点,则点到两焦点的距离之和是()A.6 B.9C.14 D.108.已知双曲线的焦点为,,其渐近线上横坐标为的点满足,则()A. B.C.2 D.49.已知三个顶点都在抛物线上,且为抛物线的焦点,若,则()A.6 B.8C.10 D.1210.已知函数在上单调递增,则实数a的取值范围为()A. B.C. D.11.入冬以来,梁老师准备了4个不同的烤火炉,全部分发给楼的三个办公室(每层楼各有一个办公室).1,2楼的老师反映办公室有点冷,所以1,2楼的每个办公室至少需要1个烤火队,3楼老师表示不要也可以.则梁老师共有多少种分发烤火炉的方法()A.108 B.36C.50 D.8612.已知一个几何体的三视图如图,则其外接球的体积为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.直线与圆相交于A,B两点,则的最小值为__________.14.在中,,,,则此三角形的最大边长为___________.15.已知函数,则f(e)=__.16.设P为圆上一动点,Q为直线上一动点,O为坐标原点,则的最小值为___三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)求适合下列条件的曲线的标准方程:(1),焦点在轴上的双曲线的标准方程;(2)焦点在轴上,且焦点到准线的距离是2的抛物线的标准方程18.(12分)已知点为椭圆C的右焦点,P为椭圆上一点,且(O为坐标原点),.(1)求椭圆C的标准方程;(2)经过点的直线l与椭圆C交于A,B两点,求弦的取值范围.19.(12分)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线()的焦点F到双曲线的渐近线的距离为1.(1)求抛物线C的方程;(2)若不经过原点O的直线l与抛物线C交于A、B两点,且,求证:直线l过定点.20.(12分)已知椭圆点(1)若椭圆的左焦点为,上顶点为,求点到直线的距离;(2)若点是椭圆的弦的中点,求直线的方程21.(12分)已知函数(1)证明;(2)设,证明:若一定有零点,并判断零点的个数22.(10分)奋发学习小组共有3名学生,在某次探究活动中,他们每人上交了1份作业,现各自从这3份作业中随机地取出了一份作业.(1)每个学生恰好取到自己作业的概率是多少?(2)每个学生不都取到自己作业的概率是多少?(3)每个学生取到的都不是自己作业的概率是多少?
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】根据直线与直线的垂直,列方程,求出,再判断充分性和必要性即可.【详解】解:若,则,解得或,即或,所以”是“充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查直线一般式中直线与直线垂直的系数关系,考查充分性和必要性的判断,是基础题.2、D【解析】设点,取,可得,求出的值,利用抛物线的定义可求得的值.【详解】设点,其中,则,,取,则,可得,因为,可得,解得,则,因此,.故选:D.3、A【解析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可【详解】解:设为不到长城,推出非好汉,即,则,即好汉到长城,故“好汉”是“到长城”的充分条件,故选:A4、C【解析】根据给定条件利用两条直线互相垂直的关系列式计算作答.【详解】因直线与互相垂直,则,解得,所以实数a的值为.故选:C5、B【解析】根据圆和正方形的面积公式结合几何概型概率公式求解即可.【详解】由可得故选:B6、C【解析】结合向量坐标运算以及抛物线的定义求得正确答案.【详解】设,因为是抛物线上的点,F是抛物线C的焦点,所以,准线为:,因此,所以,即,由抛物线的定义可得,所以故选:C7、A【解析】根据椭圆的定义,可求得答案.【详解】由可知:,由是椭圆上的一点,则点到两焦点的距离之和为,故选:A8、B【解析】由题意可设,则,再由,可得,从而可求出的值【详解】解:双曲线的渐近线方程为,故设,设,则,因为,所以,即,所以,因为,所以,因为,所以,故选:B9、D【解析】设,,,由向量关系化为坐标关系,再结合抛物线的焦半径公式即可计算【详解】由得焦点,准线方程为,设,,由得则,化简得所以故选:D10、D【解析】根据题意参变分离得到,求出的最小值,进而求出实数a的取值范围.【详解】由题意得:在上恒成立,即,其中在处取得最小值,,所以,解得:,故选:D11、C【解析】运用分类计数原理,结合组合数定义进行求解即可.【详解】当3楼不要烤火炉时,不同的分发烤火炉的方法为:;当3楼需要1个烤火炉时,不同的分发烤火炉的方法为:;当3楼需要2个烤火炉时,不同的分发烤火炉的方法为:,所以分发烤火炉的方法总数为:,故选:C【点睛】关键点睛:运用分类计数原理是解题的关键.12、D【解析】根据三视图还原几何体,将几何体补成长方体,计算出几何体的外接球直径,结合球体体积公式即可得解.【详解】根据三视图还原原几何体,如下图所示:由图可知,该几何体三棱锥,且平面,将三棱锥补成长方体,所以,三棱锥的外接球直径为,故,因此,该几何体的外接球的体积为.故选:D【点睛】方法点睛:空间几何体与球接、切问题的求解方法(1)求解球与棱柱、棱锥接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解(2)若球面上四点P,A,B,C构成的三条线段两两互相垂直,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,利用求解二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】直线过定点,圆心,当时,取得最小值,再由勾股定理即可求解.【详解】由,得,由,得直线过定点,且在圆的内部,由圆可得圆心,半径,当时,取得最小值,圆心与定点的距离为,则的最小值为.故答案为:.14、【解析】可知B对的边最大,再用正弦定理计算即可.【详解】利用正弦定理可知,B对的边最大,因为,,所以,.故答案为:15、【解析】由导数得出,再求.【详解】∵,∴,,解得,,,故答案为:.16、4【解析】取点,可得,从而,,从而可求解【详解】解:由圆,得圆心,半径,取点A(3,0),则,又,∴,∴,∴,当且仅当直线时取等号故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)或【解析】(1)设方程为(,),即得解;(2)由题得,即得解.【详解】(1)解:由题意,设方程为(,),,,,,所以双曲线的标准方程是(2)焦点到准线的距离是2,,∴当焦点在轴上时,抛物线的标准方程为或18、(1)(2)【解析】(1)利用椭圆定义求得椭圆的即可解决;(2)经过点的直线l分为斜率不存在和存在两种情况,分别去求弦,再去求其取值范围即可.【小问1详解】由题意得.记左焦点为,,则,,解得.由椭圆定义得:,则,所以椭圆C的方程为:.【小问2详解】①当直线l的斜率不存在时,.②当直线l的斜率存在时,设斜率为k,则l的方程为.联立椭圆与直线的方程(由于点在椭圆内,∴成立),且,,令,则,,,由得,综上所述,弦的取值范围为.【点睛】(1)解答直线与椭圆的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系(2)涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形19、(1)(2)证明见解析【解析】(1)求出双曲线的渐近线方程,由点到直线距离公式可得参数值得抛物线方程;(2)设直线方程为,,直线方程代入抛物线方程后应用韦达定理得,代入可得值,得定点坐标【小问1详解】已知双曲线的一条渐近线方程为,即,抛物线的焦点为,所以,解得(因为),所以抛物线方程为;【小问2详解】由题意设直线方程为,设由得,,,又,所以,所以,直线不过原点,,所以所以直线过定点20、(1)(2)【解析】(1)根据椭圆基本关系求得,,再利用截距式求得方程,进而求得点到直线的距离.(2)设,利用点差法求解即可.【详解】(1)椭圆的左焦点是,上顶点,方程为,即,点到直线的距离;(2)设,,,,又,,两式相减得:,,即直线的斜率为,直线的方程为:,即【点睛】本题主要考查了椭圆中的基本量运算以及点差法的运用,属于基础题.21、(1)证明见解析;(2)证明见解析,1个零点.【解析】(1)求导同分化简,构造新函数判断导数正负即可;(2)令g(x)=0,化简方程,将问题转化为讨论方程解的个数问题.【小问1详解】,设,则,时,递减,时,递增,而,所以时,,所以;小问2详解】有零点,则有解,即有解,又,则只要,因为,方程可以化为,现在证明有解,令,则,可知在递减,在递增,所以,因为,所以,在内恒有,而在递增,当x=时,h()=,故根据零点存在性定理知在存在唯一零点.所以有且只有一个零点,所以有零点,有一个零点【点睛】本题关键是是将方程零点问题转化为方程解的问题,通过讨论单调性和最值(极值)的正负即可判断零点的有无和个数.22、(1)(2)(3)【解析】(1)根据列举法列出所有的可能基本事件,进而得出每个
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