统编版语文中考试卷与参考答案(2024年)

2024年统编版语文中考仿真试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）下列加点字注音全部正确的一项是：A.漫步（màn）茶馆（guǎn）蜿蜒（wān）B.沉默（mò）悲鸣（bēi）翩翩起舞（piān）C.舒服（shū）恬静（tián）赏析（xī）D.搏斗（bó）舒展（zhǎn）气喘吁吁（xū）2、（2）根据拼音写词语。pīnhuò——cānzhēn——wěnmò——xiǎnlǚ——3、（根据上下文填写词语）阅读下面的句子，在括号中填写恰当的词语。（1）他的脸上布满了皱纹，________（）的眼睛依然透着智能的光芒。（2）这种植物________（）生长在阴湿的环境中，对光照要求不高。（3）我感到非常________（），因为我终于完成了这个任务。4、（根据句子填写词语）阅读下面的句子，在括号中填写恰当的词语。（1）这个博物馆的藏品非常丰富，________（）了很多珍贵的文物。（2）他的演讲________（）而有力，赢得了观众的阵阵掌声。（3）在这个项目中，我们________（）了很多先进的科技。5、题干：下列句子中，成语使用不恰当的一项是：（1）他从小就展现出过目不忘的记忆力，这次考试又取得了优异的成绩，真是“一目十行”。（2）在这次科技创新比赛中，小明的发明得到了评委的一致好评，可以说是“独占鳌头”。（3）面对困境，她总是保持乐观的心态，用“乐观向上”的精神感染着周围的人。（4）这部小说的情节跌宕起伏，让人读后久久不能“释卷”。6、题干：下列各句中，没有语病的一句是：（1）通过这次社会实践，我们不仅增长了见识，还提高了自己的综合素质，使我们的团队精神得到了充分的体现。（2）为了提高我国在国际上的地位，我们必须加大科技创新的力度，从而推动我国经济持续健康发展。（3）这位作家的作品深受广大读者喜爱，他的文字优美，构思巧妙，情节引人入胜。（4）在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，而且他的表现也得到了教练和观众的一致好评。7、阅读下面这段文字，按要求填空。（1）下列加点字注音有误的一项是（）A．凋零(diāo)B．凋零(diào)C．消瘦(xiāoshòu)D．消瘦(xiāoshòu)（2）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．在这次比赛中，小明一鸣惊人，赢得了大家的掌声。B．老师的讲解深入浅出，同学们都听得如痴如醉。C．他做事认真负责，从不马虎，是老师眼中的得力助手。D．我国科学家在量子通信领域的研究取得了举世瞩目的成果。（3）下列各句中，没有语病的一句是（）A．在这次活动中，我们不仅提高了能力，还扩大了知识面。B．他每天坚持锻炼身体，一个月下来，体重减轻了十多斤，脸色也好了。C．这次考试，由于时间仓促，导致他很多题目没有时间做。D．通过这次学习，我对科学家的研究有了更加深入的了解。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。小草破土王君在我生活的这个城市，几乎每个周末，我都能看到公园里那一片片绿意盎然的草地。春天，细雨绵绵，草地里那些嫩绿的小草，就像刚出生的婴儿，在雨中尽情地吮吸着甘露，尽情地呼吸着新鲜的空气。夏天，骄阳似火，那些小草却像忠诚的卫士，在烈日下昂首挺立，挥洒汗水。秋天，秋风扫落叶，小草却依然挺立，等待着丰收的到来。冬天，北风呼啸，小草依然顽强地生长着。一天，我突发奇想，想要看看小草破土的过程，于是，我买回一些草籽，撒在了阳台上。第二天，我发现草籽已经发芽了，嫩绿的小草探出头来，好奇地打量着这个世界。我小心翼翼地给小草浇水、施肥，希望它们能够茁壮成长。然而，好景不长，没过多久，小草开始枯萎，逐渐变得黄绿。我十分困惑，为什么这些小草会枯萎呢？后来，我渐渐发现，生活中的人们也和小草一样，他们需要的不是过多的物质财富，而是阳光和水分。阳光就是那些温暖人心的关怀，水分就是那些滋润心灵的智慧。只有拥有阳光和水分，人们才能茁壮成长，才能在人生的道路上越走越远。1、本文讲述了什么故事？2、为什么小草会枯萎？3、文章结尾提到了什么？第二题阅读下面的文章，完成下面小题。【原文】在广袤的非洲大草原上，生活着无数动物。它们在草原上自由地奔跑、嬉戏、捕食，构成了一幅幅生动的画面。在这片神奇的土地上，有一种动物，它虽然体态娇小，却有着非凡的智慧，这就是非洲的小象。小象是非洲草原上的精灵，它们活泼可爱，聪明伶俐。小象出生后不久，就会跟随母亲学习生存技能。在母亲的教导下，它们要学会捕食、饮水、躲避天敌等生存本领。小象的成长过程中，不仅学会了如何与同伴相处，还学会了如何与人类和谐共处。在非洲草原上，小象们有一个特殊的习惯，那就是集体迁徙。每当旱季来临，水草枯竭，小象们便会集体迁徙到水草丰盛的地方。这个过程中，它们会按照一定的顺序排列，形成一个庞大的队伍。小象们有序地行进，既保证了迁徙的速度，又确保了队伍的安全。小象迁徙的过程中，还会遇到各种各样的困难。有时候，它们会遭遇猛兽的袭击，有时候，它们会陷入泥潭无法自拔。但无论遇到什么困难，小象们总能凭借自己的智慧和勇气，一一克服。它们相互扶持，共同面对挑战，这种团结互助的精神令人敬佩。在我国，小象的生存状况也得到了广泛关注。为了保护小象，我国政府采取了一系列措施，如建立自然保护区、禁止非法猎捕等。这些措施使得小象的生存环境得到了改善，种群数量也逐年上升。1、请简要概括文章的主要内容。2、根据文章内容，分析小象迁徙过程中形成的队伍有什么特点。3、文章最后一段提到我国政府采取了一系列措施保护小象，请列举其中的一项。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面的题目。苏武，字子卿，杜陵人也。武帝时为郎。天汉元年，且侯子昌为北地守，使武使匈奴。既至匈奴，置武于苑囿，欲降之。武不受降。匈奴留武十九岁，欲以威信服之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。武求死不得，数日，啮其臂，出血，居aper，会阴，用渗渗汁，数日不死。匈奴以为神，乃以为武使节，牧羊于北海之野。武卧起，行止，动静，自置之。单于弟于陵与武俱在匈奴，单于使于陵降武，武不受。卫律，单于近臣也，阴相引诱武。武愈益固。律曰：“苏君！律前发匈奴时，陛下幸赐单于所赐佩刀。夫人臣之谊，效命君事，有死无二。区区之心，窃为君羞。今单于诚欲降武，臣宜勒兵以迎之。单于所不欲，君愿留匈奴，匈奴岂敢留君哉！单于我之故人，天子使我两宫，将以尊单于，单于适左手，常在臣等。单于闻之，必喜。单于之获汉使，非求和亲，将以变故也。陛下春秋高，朝政倾危，汉与匈奴和亲，所以休养生息也。”武曰：“律，为人臣子，当守节伏节，何故反覆若此！节可以降乎！”律知武终不可犯，即共谋杀之。卫律所杀汉使九人，武以降，律为武所困，亦亡逃归汉。单于益欲降武，乃幽武大窖中，绝不饮食。武求死不得，乃啮其臂，出血，注渗漉其中。武自分已死，数日不死，匈奴以为神。武既至匈奴，匈奴以为神，乃以为武使节，牧羊于北海之野。武卧起，行止，动静，自置之。单于弟于陵与武俱在匈奴，单于使于陵降武，武不受。卫律，单于近臣也，阴相引诱武。武愈益固。律曰：“苏君！律前发匈奴时，陛下幸赐单于所赐佩刀。夫人臣之谊，效命君事，有死无二。区区之心，窃为君羞。今单于诚欲降武，臣宜勒兵以迎之。单于我之故人，天子使我两宫，将以尊单于，单于适左手，常在臣等。单于之获汉使，非求和亲，将以变故也。陛下春秋高，朝政倾危，汉与匈奴和亲，所以休养生息也。”武曰：“律，为人臣子，当守节伏节，何故反覆若此！节可以降乎！”律知武终不可犯，即共谋杀之。卫律所杀汉使九人，武以降，律为武所困，亦亡逃归汉。单于益欲降武，乃幽武大窖中，绝不饮食。武求死不得，乃啮其臂，出血，注渗漉其中。武自分已死，数日不死，匈奴以为神。（节选自《汉书·苏武传》）1、下列对文中词语的解释，不正确的一项是：A．且侯子昌为北地守——且侯子昌担任北地郡守B．匈奴留武十九岁——匈奴将苏武扣留了十九年C．单于弟于陵与武俱在匈奴——单于的弟弟于陵和苏武都在匈奴D．卫律所杀汉使九人——卫律杀了九个汉朝使者2、下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是：A．苏武被匈奴扣留后，匈奴多次想要他投降，但他都坚决拒绝。B．卫律曾劝降苏武，但苏武不为所动，最终卫律被迫逃回汉朝。C．单于的弟弟于陵也劝降苏武，但苏武仍然坚守节操。D．苏武在匈奴牧羊期间，单于的弟弟于陵曾试图与他一起投降。3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①匈奴以为神，乃以为武使节，牧羊于北海之野。②苏武以降，律为武所困，亦亡逃归汉。第二题阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】子贡问曰：“赐也，何如？”子曰：“女，器也。”曰：“何器也？”曰：“赐也，ram，ram，犹可也；赐也，ram，ram，则革矣。”子贡曰：“君子之器，何如？”子曰：“不器。”或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”子曰：“君子不器。”或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”子曰：“君子之不器，以其能运用其德于不器也。”【乙】君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。【小题1】解释下列句中加点词的意思。1、女，器也。（）2、赐也，ram，ram，犹可也。（）3、以直报怨，以德报德。（）1、女，器也。（女：你）2、赐也，ram，ram，犹可也。（ram：同“枘”，榫头，比喻人的才干）3、以直报怨，以德报德。（以：用）【小题2】下列句子停顿划分正确的一项是（）。A．子贡问曰/“赐也，何如？”/子曰：“女，器也。”B．或曰/“以德报怨，何如？”/子曰：“何以报德？”C．子贡曰：“君子之器，何如？”/子曰：“不器。”D．子贡曰：“赐也，ram，ram，犹可也。”/曰：“何器也？”【小题3】翻译下列句子。以德报怨，何如？四、名著阅读（9分）（一）阅读《骆驼祥子》选段，完成下列题目。祥子来到人和车厂，刘四爷把他领到后院一间小屋子里。小屋子里有一张床，一盏油灯，一张小桌，墙角还有个炉子。刘四爷说：“这间小屋给你住，烧水做饭你自己来。你有什么困难，尽管告诉我。只是别出去惹事，免得叫警察抓住。现在先去洗个澡，换身衣服，等会儿跟我到店里帮忙。”祥子答应着，就动手收拾屋子。他先把炉子生着，然后去洗了个澡。洗完澡，他换上干净的衣服，觉得精神多了。1.请简要概括选段内容。2.从这段文字中，你感受到了刘四爷怎样的性格特点？3.请简述祥子来到人和车厂的情景。五、写作题（50分）题目：以“传承与创新”为题，写一篇议论文。要求：1.结合个人生活或社会现象，阐述你对“传承与创新”的理解；2.结构清晰，论点明确，论证有力；3.语言流畅，不少于600字。2024年统编版语文中考仿真试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）下列加点字注音全部正确的一项是：A.漫步（màn）茶馆（guǎn）蜿蜒（wān）B.沉默（mò）悲鸣（bēi）翩翩起舞（piān）C.舒服（shū）恬静（tián）赏析（xī）D.搏斗（bó）舒展（zhǎn）气喘吁吁（xū）答案：B解析：A项中“馆”应读作“guǎn”，C项中“舒”应读作“shū”，D项中“喘”应读作“chuǎn”。B项中的加点字注音均正确。2、（2）根据拼音写词语。pīnhuò——cānzhēn——wěnmò——xiǎnlǚ——答案：拼凑搀杂吻幕险旅解析：本题考查学生根据拼音写词语的能力。拼凑（pīnhuò）、搀杂（cānzhēn）、吻幕（wěnmò）、险旅（xiǎnlǚ）均为正确写法。注意“凑”、“杂”、“幕”、“旅”等字词的书写。3、（根据上下文填写词语）阅读下面的句子，在括号中填写恰当的词语。（1）他的脸上布满了皱纹，________（）的眼睛依然透着智能的光芒。（2）这种植物________（）生长在阴湿的环境中，对光照要求不高。（3）我感到非常________（），因为我终于完成了这个任务。答案：（1）炯炯（2）适宜（3）欣慰解析：（1）“炯炯”形容眼睛明亮有神，符合句中描述老人眼睛的状态。（2）“适宜”表示适合，符合句中描述植物生长环境的语境。（3）“欣慰”表示感到满意和高兴，符合句中完成任务的语境。4、（根据句子填写词语）阅读下面的句子，在括号中填写恰当的词语。（1）这个博物馆的藏品非常丰富，________（）了很多珍贵的文物。（2）他的演讲________（）而有力，赢得了观众的阵阵掌声。（3）在这个项目中，我们________（）了很多先进的科技。答案：（1）收藏（2）铿锵（3）运用解析：（1）“收藏”表示收集保存，符合句中描述博物馆藏品的情况。（2）“铿锵”形容声音响亮有力，符合句中描述演讲声音的语境。（3）“运用”表示使用，符合句中描述在项目中使用先进科技的情况。5、题干：下列句子中，成语使用不恰当的一项是：（1）他从小就展现出过目不忘的记忆力，这次考试又取得了优异的成绩，真是“一目十行”。（2）在这次科技创新比赛中，小明的发明得到了评委的一致好评，可以说是“独占鳌头”。（3）面对困境，她总是保持乐观的心态，用“乐观向上”的精神感染着周围的人。（4）这部小说的情节跌宕起伏，让人读后久久不能“释卷”。答案：D解析：本题考查成语的正确使用。选项（1）中“一目十行”表示看书速度极快，用于形容记忆力不符合语境；选项（2）“独占鳌头”表示占据首位，用于形容在比赛或竞争中取得第一名，使用恰当；选项（3）“乐观向上”表示心态积极，符合语境；选项（4）“释卷”表示放下书本，不再阅读，使用恰当。因此，选项（1）成语使用不恰当。6、题干：下列各句中，没有语病的一句是：（1）通过这次社会实践，我们不仅增长了见识，还提高了自己的综合素质，使我们的团队精神得到了充分的体现。（2）为了提高我国在国际上的地位，我们必须加大科技创新的力度，从而推动我国经济持续健康发展。（3）这位作家的作品深受广大读者喜爱，他的文字优美，构思巧妙，情节引人入胜。（4）在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，而且他的表现也得到了教练和观众的一致好评。答案：B解析：本题考查病句辨析。选项（1）中“使我们的团队精神得到了充分的体现”中的“使”字用得不当，应该改为“让”；选项（2）语句通顺，没有语病；选项（3）中“他的文字优美，构思巧妙，情节引人入胜”中“文字优美”与“构思巧妙”语义重复，可以去掉其中一个；选项（4）中“不仅取得了好成绩，而且他的表现也得到了教练和观众的一致好评”中的“不仅”和“而且”关联词使用不当，应该改为“不仅……而且……”。因此，选项（2）没有语病。7、阅读下面这段文字，按要求填空。（1）下列加点字注音有误的一项是（）A．凋零(diāo)B．凋零(diào)C．消瘦(xiāoshòu)D．消瘦(xiāoshòu)（2）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．在这次比赛中，小明一鸣惊人，赢得了大家的掌声。B．老师的讲解深入浅出，同学们都听得如痴如醉。C．他做事认真负责，从不马虎，是老师眼中的得力助手。D．我国科学家在量子通信领域的研究取得了举世瞩目的成果。（3）下列各句中，没有语病的一句是（）A．在这次活动中，我们不仅提高了能力，还扩大了知识面。B．他每天坚持锻炼身体，一个月下来，体重减轻了十多斤，脸色也好了。C．这次考试，由于时间仓促，导致他很多题目没有时间做。D．通过这次学习，我对科学家的研究有了更加深入的了解。答案：（1）B解析：加点字“凋零”应读作“diāolíng”，表示植物枯萎、失去生机。而选项B中将“凋零”误读为“diàolíng”，读音错误。（2）B解析：加点成语“如痴如醉”表示非常入迷、陶醉的状态。在选项B中，句子描述的是老师的讲解很生动，同学们听得非常入迷，使用“如痴如醉”是恰当的。而其他选项中的成语使用不恰当。（3）C解析：选项A中，“不仅……还……”表示递进关系，但句子中的“提高了能力”和“扩大了知识面”是并列关系，应使用“不但……而且……”。选项B中，“由于时间仓促”是原因状语从句，但句子中缺少了主语，成分残缺。选项D中，“通过这次学习”是方式状语从句，但句子中缺少了主语，成分残缺。选项C中，句子结构完整，没有语病。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。小草破土王君在我生活的这个城市，几乎每个周末，我都能看到公园里那一片片绿意盎然的草地。春天，细雨绵绵，草地里那些嫩绿的小草，就像刚出生的婴儿，在雨中尽情地吮吸着甘露，尽情地呼吸着新鲜的空气。夏天，骄阳似火，那些小草却像忠诚的卫士，在烈日下昂首挺立，挥洒汗水。秋天，秋风扫落叶，小草却依然挺立，等待着丰收的到来。冬天，北风呼啸，小草依然顽强地生长着。一天，我突发奇想，想要看看小草破土的过程，于是，我买回一些草籽，撒在了阳台上。第二天，我发现草籽已经发芽了，嫩绿的小草探出头来，好奇地打量着这个世界。我小心翼翼地给小草浇水、施肥，希望它们能够茁壮成长。然而，好景不长，没过多久，小草开始枯萎，逐渐变得黄绿。我十分困惑，为什么这些小草会枯萎呢？后来，我渐渐发现，生活中的人们也和小草一样，他们需要的不是过多的物质财富，而是阳光和水分。阳光就是那些温暖人心的关怀，水分就是那些滋润心灵的智慧。只有拥有阳光和水分，人们才能茁壮成长，才能在人生的道路上越走越远。1、本文讲述了什么故事？答案：本文讲述了小草破土的过程，以及人们对小草破土过程的发现。2、为什么小草会枯萎？答案：小草枯萎是因为浇了过多的水和施了过多的肥，让小草失去了生存的能力。3、文章结尾提到了什么？答案：文章结尾提到了人们需要的是阳光和水分，而不是过多的物质财富。阳光是温暖人心的关怀，水分是滋润心灵的智慧。第二题阅读下面的文章，完成下面小题。【原文】在广袤的非洲大草原上，生活着无数动物。它们在草原上自由地奔跑、嬉戏、捕食，构成了一幅幅生动的画面。在这片神奇的土地上，有一种动物，它虽然体态娇小，却有着非凡的智慧，这就是非洲的小象。小象是非洲草原上的精灵，它们活泼可爱，聪明伶俐。小象出生后不久，就会跟随母亲学习生存技能。在母亲的教导下，它们要学会捕食、饮水、躲避天敌等生存本领。小象的成长过程中，不仅学会了如何与同伴相处，还学会了如何与人类和谐共处。在非洲草原上，小象们有一个特殊的习惯，那就是集体迁徙。每当旱季来临，水草枯竭，小象们便会集体迁徙到水草丰盛的地方。这个过程中，它们会按照一定的顺序排列，形成一个庞大的队伍。小象们有序地行进，既保证了迁徙的速度，又确保了队伍的安全。小象迁徙的过程中，还会遇到各种各样的困难。有时候，它们会遭遇猛兽的袭击，有时候，它们会陷入泥潭无法自拔。但无论遇到什么困难，小象们总能凭借自己的智慧和勇气，一一克服。它们相互扶持，共同面对挑战，这种团结互助的精神令人敬佩。在我国，小象的生存状况也得到了广泛关注。为了保护小象，我国政府采取了一系列措施，如建立自然保护区、禁止非法猎捕等。这些措施使得小象的生存环境得到了改善，种群数量也逐年上升。1、请简要概括文章的主要内容。答案：本文主要讲述了非洲小象的智慧、生活习性以及我国对保护小象所采取的措施。2、根据文章内容，分析小象迁徙过程中形成的队伍有什么特点。答案：小象迁徙过程中形成的队伍有以下特点：（1）有序排列；（2）保证迁徙速度；（3）确保队伍安全。3、文章最后一段提到我国政府采取了一系列措施保护小象，请列举其中的一项。答案：建立自然保护区。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面的题目。苏武，字子卿，杜陵人也。武帝时为郎。天汉元年，且侯子昌为北地守，使武使匈奴。既至匈奴，置武于苑囿，欲降之。武不受降。匈奴留武十九岁，欲以威信服之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。武求死不得，数日，啮其臂，出血，居aper，会阴，用渗渗汁，数日不死。匈奴以为神，乃以为武使节，牧羊于北海之野。武卧起，行止，动静，自置之。单于弟于陵与武俱在匈奴，单于使于陵降武，武不受。卫律，单于近臣也，阴相引诱武。武愈益固。律曰：“苏君！律前发匈奴时，陛下幸赐单于所赐佩刀。夫人臣之谊，效命君事，有死无二。区区之心，窃为君羞。今单于诚欲降武，臣宜勒兵以迎之。单于所不欲，君愿留匈奴，匈奴岂敢留君哉！单于我之故人，天子使我两宫，将以尊单于，单于适左手，常在臣等。单于闻之，必喜。单于之获汉使，非求和亲，将以变故也。陛下春秋高，朝政倾危，汉与匈奴和亲，所以休养生息也。”武曰：“律，为人臣子，当守节伏节，何故反覆若此！节可以降乎！”律知武终不可犯，即共谋杀之。卫律所杀汉使九人，武以降，律为武所困，亦亡逃归汉。单于益欲降武，乃幽武大窖中，绝不饮食。武求死不得，乃啮其臂，出血，注渗漉其中。武自分已死，数日不死，匈奴以为神。武既至匈奴，匈奴以为神，乃以为武使节，牧羊于北海之野。武卧起，行止，动静，自置之。单于弟于陵与武俱在匈奴，单于使于陵降武，武不受。卫律，单于近臣也，阴相引诱武。武愈益固。律曰：“苏君！律前发匈奴时，陛下幸赐单于所赐佩刀。夫人臣之谊，效命君事，有死无二。区区之心，窃为君羞。今单于诚欲降武，臣宜勒兵以迎之。单于我之故人，天子使我两宫，将以尊单于，单于适左手，常在臣等。单于之获汉使，非求和亲，将以变故也。陛下春秋高，朝政倾危，汉与匈奴和亲，所以休养生息也。”武曰：“律，为人臣子，当守节伏节，何故反覆若此！节可以降乎！”律知武终不可犯，即共谋杀之。卫律所杀汉使九人，武以降，律为武所困，亦亡逃归汉。单于益欲降武，乃幽武大窖中，绝不饮食。武求死不得，乃啮其臂，出血，注渗漉其中。武自分已死，数日不死，匈奴以为神。（节选自《汉书·苏武传》）1、下列对文中词语的解释，不正确的一项是：A．且侯子昌为北地守——且侯子昌担任北地郡守B．匈奴留武十九岁——匈奴将苏武扣留了十九年C．单于弟于陵与武俱在匈奴——单于的弟弟于陵和苏武都在匈奴D．卫律所杀汉使九人——卫律杀了九个汉朝使者2、下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是：A．苏武被匈奴扣留后，匈奴多次想要他投降，但他都坚决拒绝。B．卫律曾劝降苏武，但苏武不为所动，最终卫律被迫逃回汉朝。C．单于的弟弟于陵也劝降苏武，但苏武仍然坚守节操。D．苏武在匈奴牧羊期间，单于的弟弟于陵曾试图与他一起投降。3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①匈奴以为神，乃以为武使节，牧羊于北海之野。②苏武以降，律为武所困，亦亡逃归汉。答案：1、D2、B3、①匈奴人认为他是个神，于是让他拿着旄节，在北海边牧羊。②苏武投降后，卫律被苏武所困，也逃回汉朝。第二题阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】子贡问曰：“赐也，何如？”子曰：“女，器也。”曰：“何器也？”曰：“赐也，ram，ram，犹可也；赐也，ram，ram，则革矣。”子贡曰：“君子之器，何如？”子曰：“不器。”或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”子曰：“君子不器。”或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”子曰：“君子之不器，以其能运用其德于不器也。”【乙】君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。【小题1】解释下列句中加点词的意思。1、女，器也。（）2、赐也，ram，ram，犹可也。（）3、以直报怨，以德报德。（）【答案】1、女，器也。（女：你）2、赐也，ram，ram，犹可也。（ram：同“枘”，榫头，比喻人的才干）3、以直报怨，以德报德。（以：用）【小题2】下列句子停顿划分正确的一项是（）。A．子贡问曰/“赐也，何如？”/子曰：“女，器也。”B．或曰/“以德报怨，何如？”/子曰：“何以报德？”C．子贡曰：“君子之器，何如？”/子曰：“不器。”D．子贡曰：“赐也，ram，ram，犹可也。”/曰：“何器也？”【答案】C【小题3】翻译下列句子。以德报怨，何如？【答案】用恩惠来回报别人的怨恨，怎么样？四、名著阅读（9分）（一）阅读《骆驼祥子》选段，完成下列题目。祥子来到人和车厂，刘四爷把他领到后院一间小屋子里。小屋子里有一张床，一盏油灯，一张小桌，墙角还有个炉子。刘四爷说：“这间小屋给你住，烧水做饭你自己来。你有什么困难，尽管告诉我。只是别出去惹事，免得叫警察抓住。现在先去洗个澡，换身衣服，等会儿跟我到店里帮忙。”祥子答应着，就动手收拾屋子。他先把炉子生着，然后去洗了个澡。洗完澡，他换上干净的衣服，觉得精神多了。1.请简要概括选段内容。答案：祥子来到人和车厂，被刘四爷安排住在一间小屋子里，并告诉他有什么困难可以找他。2.从这段文字中，你感受到了刘四爷怎样的性格特点？答案：刘四爷关心祥子，让他感到温暖；同时，他要求祥子不要出去惹事，体现了他对祥子的关心。3.请简述祥子来到人和车厂的情景。答案：祥子来到人和车厂，被刘四爷领到后院一间小屋子里