福建省道德与法治初一上学期期中试卷及解答参考

福建省道德与法治初一上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于我国公民的基本义务？A、维护国家统一和全国各民族团结B、遵守劳动纪律C、爱护公共财物D、依法服兵役2、小丽在期中考试中作弊，被监考老师当场发现。面对老师的批评，小丽应该A.顶撞老师，拒不承认B.虚心接受，立即改正C.无所谓，反正老师不知道我是谁D.过后报复老师3、小明在图书馆大声说话，影响了其他同学的学习。面对这种情况，我们应该：A.直接批评他，让他感到羞愧B.轻声提醒他，保持图书馆安静C.不理睬，认为这是图书馆管理员的责任D.和他一起大声讨论，以示友好4、当遇到网络上的不良信息时，正确的做法是：A.转发给朋友，看看他们怎么说B.保存下来，以后再看C.立即关闭页面，并向家长或老师报告D.不理会，继续浏览其他网页5、在公共场所大声喧哗的行为违反了哪种社会公德？A.尊老爱幼B.遵守秩序C.诚实守信D.爱护环境6、当朋友向你借作业抄袭时，你应该：A.直接借给他B.帮他抄写C.拒绝并解释D.不理睬7、小明发现同桌在考试中作弊，他应该怎么做？A.跟老师报告，因为诚实守信很重要。B.不理睬，认为这是自己的私事。C.帮助同桌作弊，以免影响彼此的关系。D.威胁同桌，要求他给自己好处。8、下列哪一项不属于我国公民的基本义务？A.维护国家统一和全国各民族团结。B.参加选举，行使民主权利。C.依法服兵役和参加民兵组织。D.维护祖国的安全、荣誉和利益。9、在公共场所应该怎样表现？A.大声喧哗，随意丢垃圾B.遵守公共秩序，保持环境整洁C.自顾自玩手机，无视周围人D.随意占用多个座位10、当遇到同学抄袭作业时，正确的做法是：A.帮助同学一起抄袭B.不理睬，与自己无关C.向老师举报，并帮助同学认识到错误D.威胁同学不再抄袭，否则告诉老师11、根据我国《未成年人保护法》，以下哪项不是学校保护未成年人的具体措施？A.为学生提供安全的学习环境B.对学生进行心理健康教育C.保障学生的休息和娱乐时间D.允许学生在校外打工赚取生活费12、下列哪种行为最能体现同学之间的友善相处？A.在考试时偷偷告诉同桌正确答案B.同学之间互帮互助，共同进步C.当别人犯错时，在全班面前嘲笑D.不与成绩较差的同学交往二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读下列材料，回答问题近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络已成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道。然而，网络空间也存在不少问题，如网络谣言、网络暴力等不良现象频发，对社会秩序和个人权益造成了严重影响。为了营造清朗的网络环境，国家相继出台了一系列法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》等，旨在规范网络行为，保障公民在网络空间的合法权益。同时，学校和家庭也在积极引导青少年正确使用网络，提高其网络安全意识和自我保护能力。题目：1、请简述《中华人民共和国网络安全法》的主要目的。（5分）2、面对网络谣言，作为中学生应该如何正确应对？（10分）3、列举至少三项措施，说明学校和家庭如何共同引导青少年健康上网。（10分）第二题阅读材料：小明是一名初一年级的学生，他一直非常注重自己的学习和品德修养。最近，学校组织了一次关于环保的公益活动，小明积极报名参加，并且在活动中表现得十分出色。活动结束后，老师表扬了小明的行为，并号召全班同学向他学习。然而，在一次考试中，小明发现同桌小华正在抄袭别人的答案。面对这种情况，小明陷入了两难的选择：一方面，他希望帮助朋友；另一方面，他又知道抄袭是不对的行为。问题：1、如果你是小明，你会如何处理发现小华抄袭的情况？请阐述你的理由。（6分）2、从道德的角度分析，小明是否应该告诉老师小华的行为？为什么？（6分）3、作为学生，我们应当如何践行社会主义核心价值观中的“诚信”这一价值准则？请结合实际例子说明。（8分）第三题【阅读材料】随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络为我们提供了便捷的信息交流平台，同时也带来了一系列的问题。比如网络谣言、网络暴力等现象时有发生。因此，作为网络使用者，我们应该提高自我保护意识，合理利用网络资源，做到文明上网。某中学开展了一次关于“网络素养”的主题班会，邀请了网络安全专家给学生们讲解如何安全地使用互联网。专家强调了以下几个要点：1.不轻易向陌生人透露个人信息。2.遇到网络欺凌要及时告诉家长或老师。3.学会分辨网络信息的真实性，避免传播未经核实的信息。4.尊重他人版权，不非法下载和分享受版权保护的作品。【题目】1、在上述材料中提到的网络安全专家给学生们的建议里，哪一条体现了对个人隐私的保护？2、如果你在网上看到一条未经证实的消息，你应该怎么做？3、当我们在网上看到自己喜欢的电影或音乐时，正确的做法是什么？第四题阅读材料近年来，随着互联网技术的发展和社会信息化水平的提高，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，在享受网络带来的便利的同时，也出现了一系列的网络道德问题，如网络欺凌、隐私泄露等。因此，培养良好的网络道德意识，成为青少年健康成长的重要课题。某中学开展了一项关于网络道德教育的活动，旨在引导学生正确认识网络空间中的行为准则，学会在网络环境中保护自己和他人的合法权益。活动中，学校邀请了网络安全专家为学生们讲解了如何防范网络诈骗、保护个人隐私等内容，并通过案例分析的方式让学生们深刻理解了网络道德的重要性。题目1、结合上述材料，请谈谈你认为青少年应该如何正确使用网络，避免网络欺凌？（8分）2、假如你在网络上发现有人散布谣言或者侵犯他人隐私，你会采取哪些措施来应对这种情况？（7分）3、请根据学校开展的网络道德教育活动，简述你对网络道德重要性的认识。（5分）第五题阅读下列材料，并回答问题：某中学组织了一次“我身边的道德模范”主题活动。在这次活动中，学生小明发现班里同学小华在放学后经常帮助低年级的同学打扫教室，并且在公共汽车上总是主动给老人让座。小明觉得小华的行为体现了良好的道德品质和社会责任感，因此决定提名小华为班级的道德模范候选人。问题：1、根据上述材料，小华的行为体现了哪些道德品质？（6分）2、如果你是小明，在提名小华成为道德模范候选人时，你会如何向同学们介绍小华的事迹？（8分）3、结合自身经历，谈谈你在生活中是如何体现道德行为的。（6分）福建省道德与法治初一上学期期中模拟试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于我国公民的基本义务？A、维护国家统一和全国各民族团结B、遵守劳动纪律C、爱护公共财物D、依法服兵役答案：B解析：本题考察的是我国公民的基本义务。选项A，维护国家统一和全国各民族团结是我国宪法规定的公民基本义务之一，故A项不符合题意。选项B，遵守劳动纪律是劳动者在劳动过程中必须遵守的劳动规则和秩序，它虽然是一种义务，但并不属于我国公民的基本义务范畴，而是属于劳动法律关系的范畴，故B项符合题意。选项C，爱护公共财物是我国公民应当履行的基本义务之一，它体现了公民对公共财产的尊重和保护，故C项不符合题意。选项D，依法服兵役是我国宪法规定的公民基本义务之一，它体现了公民对国家安全的责任和义务，故D项不符合题意。2、小丽在期中考试中作弊，被监考老师当场发现。面对老师的批评，小丽应该A.顶撞老师，拒不承认B.虚心接受，立即改正C.无所谓，反正老师不知道我是谁D.过后报复老师答案：B解析：本题考察的是如何正确面对老师的批评。选项A，面对老师的批评，小丽如果顶撞老师并拒不承认，这是不尊重老师、不诚实且缺乏责任感的表现，不利于问题的解决和自身的成长，故A错误。选项B，小丽应该虚心接受老师的批评，并立即改正自己的错误。这体现了对老师的尊重，也是对自己错误行为的负责态度，有利于自身的成长和进步，故B正确。选项C，小丽如果抱有无所谓的态度，并认为老师不知道其身份，这是逃避责任、不负责任的表现，不利于问题的解决和自身的成长，故C错误。选项D，过后报复老师是不道德且违法的行为，它不仅不能解决问题，还会加剧矛盾，给小丽自身和他人带来更多的伤害，故D错误。3、小明在图书馆大声说话，影响了其他同学的学习。面对这种情况，我们应该：A.直接批评他，让他感到羞愧B.轻声提醒他，保持图书馆安静C.不理睬，认为这是图书馆管理员的责任D.和他一起大声讨论，以示友好答案：B解析：在公共场所，每个人都有责任维护公共秩序，尊重他人。轻声提醒小明不仅能够解决问题，还能体现对他人的尊重。直接批评可能会伤害到对方的自尊心，而选择不理睬则是一种不负责任的态度。和他一起大声讨论则是对规则的无视，不符合公民应有的行为规范。4、当遇到网络上的不良信息时，正确的做法是：A.转发给朋友，看看他们怎么说B.保存下来，以后再看C.立即关闭页面，并向家长或老师报告D.不理会，继续浏览其他网页答案：C解析：网络环境复杂多变，未成年人在上网时可能会遇到不良信息。5、在公共场所大声喧哗的行为违反了哪种社会公德？A.尊老爱幼B.遵守秩序C.诚实守信D.爱护环境答案：B解析：遵守公共秩序是每个人在社会生活中应当遵循的基本准则之一，公共场所大声喧哗会干扰他人，属于不遵守公共秩序的行为。6、当朋友向你借作业抄袭时，你应该：A.直接借给他B.帮他抄写C.拒绝并解释D.不理睬答案：C解析：诚信是个人品德的重要组成部分，帮助他人抄袭不仅违反了考试纪律，也不利于朋友的成长。正确的做法是拒绝请求，并向朋友解释这样做的后果，引导其树立正确的学习态度。7、小明发现同桌在考试中作弊，他应该怎么做？A.跟老师报告，因为诚实守信很重要。B.不理睬，认为这是自己的私事。C.帮助同桌作弊，以免影响彼此的关系。D.威胁同桌，要求他给自己好处。答案：A解析：在面对不诚信的行为时，正确的做法是勇于指出并阻止，必要时向老师报告。这样不仅能够维护公平公正的学习环境，也是对同学负责的表现，帮助他们认识到错误并改正。选项B忽略了集体利益和个人责任感；选项C则是对错误行为的纵容，不利于个人品德的培养；选项D则涉及了威胁和勒索，是违法行为，更是不可取的。8、下列哪一项不属于我国公民的基本义务？A.维护国家统一和全国各民族团结。B.参加选举，行使民主权利。C.依法服兵役和参加民兵组织。D.维护祖国的安全、荣誉和利益。答案：B解析：我国公民的基本义务包括但不限于维护国家安全、荣誉和利益，维护国家统一和全国各民族团结，依法纳税，以及依法服兵役等。而参加选举，行使民主权利，这是公民的权利而非义务。因此，本题正确答案为B选项。9、在公共场所应该怎样表现？A.大声喧哗，随意丢垃圾B.遵守公共秩序，保持环境整洁C.自顾自玩手机，无视周围人D.随意占用多个座位正确答案：B解析：遵守公共秩序，保持环境整洁是每个公民的基本素质要求，体现了对他人的尊重和社会责任感。10、当遇到同学抄袭作业时，正确的做法是：A.帮助同学一起抄袭B.不理睬，与自己无关C.向老师举报，并帮助同学认识到错误D.威胁同学不再抄袭，否则告诉老师正确答案：C解析：诚实守信是做人的基本原则，遇到同学抄袭作业时，应当鼓励其改正错误，并及时向老师反映情况，帮助同学树立正确的学习态度。11、根据我国《未成年人保护法》，以下哪项不是学校保护未成年人的具体措施？A.为学生提供安全的学习环境B.对学生进行心理健康教育C.保障学生的休息和娱乐时间D.允许学生在校外打工赚取生活费答案：D解析：根据我国《未成年人保护法》的相关规定，学校应当为未成年人提供安全的学习环境（选项A），对学生开展心理健康教育（选项B），并合理安排学习时间，保证未成年人有适当的休息和娱乐时间（选项C）。但是，《未成年人保护法》并不鼓励或支持未成年人在校外打工赚取生活费，而是强调应由家庭及社会给予必要的经济支持。因此，选项D不符合学校保护未成年人的措施。12、下列哪种行为最能体现同学之间的友善相处？A.在考试时偷偷告诉同桌正确答案B.同学之间互帮互助，共同进步C.当别人犯错时，在全班面前嘲笑D.不与成绩较差的同学交往答案：B解析：友善相处体现在相互尊重、帮助和支持上。选项B“同学之间互帮互助，共同进步”体现了正面积极的人际关系，符合道德教育中提倡的行为准则。选项A中的作弊行为违反了考试纪律；选项C中在公众场合嘲笑他人是一种不尊重他人的表现；而选项D则反映了对同伴的歧视态度，这些都不符合友善相处的原则。因此，正确答案是B。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读下列材料，回答问题近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络已成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道。然而，网络空间也存在不少问题，如网络谣言、网络暴力等不良现象频发，对社会秩序和个人权益造成了严重影响。为了营造清朗的网络环境，国家相继出台了一系列法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》等，旨在规范网络行为，保障公民在网络空间的合法权益。同时，学校和家庭也在积极引导青少年正确使用网络，提高其网络安全意识和自我保护能力。题目：1、请简述《中华人民共和国网络安全法》的主要目的。（5分）答案：《中华人民共和国网络安全法》的主要目的是为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展。2、面对网络谣言，作为中学生应该如何正确应对？（10分）答案：面对网络谣言，中学生应该做到：不信谣：保持理性思考，对于来源不明的信息要谨慎判断。不传谣：不在社交媒体上转发未经核实的信息。报谣言：发现谣言信息时，可以向相关部门举报，协助清除网络谣言。学习相关知识：了解网络安全知识，提高辨别真伪的能力。积极传播正能量：利用网络平台分享正面信息，营造良好的网络氛围。3、列举至少三项措施，说明学校和家庭如何共同引导青少年健康上网。（10分）答案：开展网络安全教育：学校可以通过课程教学、专题讲座等形式，增强学生的网络安全意识；家长也应该通过日常交流，教导孩子识别网络风险。设定上网规则：家长可以与孩子协商制定合理的上网时间，避免沉迷网络；学校则可以通过校规校纪明确学生在校期间的网络使用规定。监督与指导：家长应定期检查孩子的上网记录，及时了解孩子的网上活动；学校老师也要关注学生在校园网络中的表现，提供必要的指导和支持。建立良好的沟通机制：鼓励孩子遇到网络问题时能够主动寻求家长或老师的帮助，形成解决问题的合力。参与实践活动：组织学生参加网络安全相关的实践活动，如网络安全竞赛、网络安全体验营等，提高实际操作能力和安全防范意识。第二题阅读材料：小明是一名初一年级的学生，他一直非常注重自己的学习和品德修养。最近，学校组织了一次关于环保的公益活动，小明积极报名参加，并且在活动中表现得十分出色。活动结束后，老师表扬了小明的行为，并号召全班同学向他学习。然而，在一次考试中，小明发现同桌小华正在抄袭别人的答案。面对这种情况，小明陷入了两难的选择：一方面，他希望帮助朋友；另一方面，他又知道抄袭是不对的行为。问题：1、如果你是小明，你会如何处理发现小华抄袭的情况？请阐述你的理由。（6分）答案：如果我是小明，我会首先尝试私下里提醒小华抄袭的危害性，并劝说他停止作弊行为。因为真正的友谊应当建立在诚实和信任的基础上，通过作弊获得的成绩并不能真正反映个人的能力，而且会损害到自己和其他人的公平竞争权。如果小华愿意改正错误，我会在课后帮助他理解不会的知识点。但如果小华坚持不改，为了维护班级的公正环境，我可能会向老师报告此事，但会尽量确保方式方法不会让小华感到难堪，而是让他明白错误并有机会改正。2、从道德的角度分析，小明是否应该告诉老师小华的行为？为什么？（6分）答案：从道德角度来看，小明应该告诉老师有关小华抄袭的事情。这是因为诚实是一个重要的道德原则，而教育的本质在于培养学生的知识与品格。抄袭不仅违反了学校的规章制度，而且也是一种不诚信的行为。如果小明选择隐瞒事实，那么他也是在间接地支持这种不公平的行为。此外，告诉老师可以促使小华认识到错误，并有机会改正，从而避免在未来继续犯同样的错误。3、作为学生，我们应当如何践行社会主义核心价值观中的“诚信”这一价值准则？请结合实际例子说明。（8分）答案：作为学生，我们应该在日常学习生活中积极践行诚信的价值准则。比如，在考试时不作弊，作业独立完成，不抄袭他人成果；在与人交往中讲真话，守信用，承诺的事情尽力去实现；在遇到错误时勇于承认，并及时改正。例如，当我们在小组讨论时，每个人都应该贡献自己的想法而不是依赖他人；在课堂提问时，即使不确定答案也要勇敢地表达自己的见解；在做错事情之后，主动向老师或同学道歉，并采取措施弥补过失。通过这些具体行动，我们可以逐渐形成良好的道德品质，并成为有责任感的社会成员。第三题【阅读材料】随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络为我们提供了便捷的信息交流平台，同时也带来了一系列的问题。比如网络谣言、网络暴力等现象时有发生。因此，作为网络使用者，我们应该提高自我保护意识，合理利用网络资源，做到文明上网。某中学开展了一次关于“网络素养”的主题班会，邀请了网络安全专家给学生们讲解如何安全地使用互联网。专家强调了以下几个要点：1.不轻易向陌生人透露个人信息。2.遇到网络欺凌要及时告诉家长或老师。3.学会分辨网络信息的真实性，避免传播未经核实的信息。4.尊重他人版权，不非法下载和分享受版权保护的作品。【题目】1、在上述材料中提到的网络安全专家给学生们的建议里，哪一条体现了对个人隐私的保护？答：不轻易向陌生人透露个人信息。2、如果你在网上看到一条未经证实的消息，你应该怎么做？答：学会分辨网络信息的真实性，避免传播未经核实的信息。具体做法可以是不转发、不评论，并且可以尝试查找更多信息来验证该消息的真实性。3、当我们在网上看到自己喜欢的电影或音乐时，正确的做法是什么？答：尊重他人版权，不非法下载和分享受版权保护的作品。正确的做法是从合法渠道获取并支持正版内容。第四题阅读材料近年来，随着互联网技术的发展和社会信息化水平的提高，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，在享受网络带来的便利的同时，也出现了一系列的网络道德问题，如网络欺凌、隐私泄露等。因此，培养良好的网络道德意识，成为青少年健康成长的重要课题。某中学开展了一项关于网络道德教育的活动，旨在引导学生正确认识网络空间中的行为准则，学会在网络环境中保护自己和他人的合法权益。活动中，学校邀请了网络安全专家为学生们讲解了如何防范网络诈骗、保护个人隐私等内容，并通过案例分析的方式让学生们深刻理解了网络道德的重要性。题目1、结合上述材料，请谈谈你认为青少年应该如何正确使用网络，避免网络欺凌？（8分）2、假如你在网络上发现有人散布谣言或者侵犯他人隐私，你会采取哪些措施来应对这种情况？（7分）3、请根据学校开展的网络道德教育活动，简述你对网络道德重要性的认识。（5分）答案1、青少年应该做到：提高自我保护意识，不随意透露个人信息；遵守网络礼仪，不恶意评论或传播负面信息；增强法律意识，了解网络相关法律法规；积极参与健康的网络活动，拒绝参与任何形式的网络欺凌行为；发