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文档简介

年衡水市高新区中小学教育综合知识真题一、单选题1.《中华人民共和国教育法》规定,国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由()管理。A.国务院和省人民政府 B.自治区人民政府C.直辖市人民政府 D.地方人民政府2.《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下,应当积极参加()。A.当地的社会公益活动 B.当地的文艺下乡活动C.当地的社会实践活动 D.当地的社会捐助活动3.义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.相当于 B.不低于C.略高于 D.略低于4.班主任周老师怀疑班里的学生李梦天天带零食到学校,为掌握李梦的动态,周老师多次翻看她的书包。周老师的做法()。A.正确,教师有管理学生的责任 B.正确,教师有教育学生的权利C.不正确,侵犯了学生的财产权 D.不正确,侵犯了学生的隐私权5.家长会上,赵老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸,任其在上面写写画画,学生的知识就是这样获得的。”赵老师的说法()。A.恰当,学生是接受知识的人 B.不恰当,学生是课堂中的主体C.不恰当,课堂应以学生为主导 D.恰当,教师是传授知识的人6.在教学过程中,老师总是喜欢重复“够一够,摘桃子”这句话,这主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是()。A.最近发展区理论 B.范例教学理论C.合作教育学理论 D.教学过程最优化理论7.育苗小学一年级三班班主任张晶让班里的每位学生都准备了一个小本子,当作自己的“美德袋”,老师们将他们的点滴善行都记载入册。通过搜集这些资料信息,老师依据德育大纲和德育目标对学生的思想品德诸因素做出分析和判断,形成和发展学生的优良品德。该班主任运用的德育方法是()。A.说服教育法 B.情感陶冶法C.道德修养法 D.品德评价法8.让孩子画小黄人表情,已经画了许多次笑脸,要是再画生气、哭泣,孩子们也能画出来。这体现的是()原理。A.同化 B.顺应C.平衡 D.观察9.“学识渊博”“满腹经纶”等词语,指的是教师威信结构中的()。A.人格威信 B.学识威信C.情感威信 D.品德威信10.初三学生小辉最近压力很大,当他觉得自己很难再坚持下去时,只要老师拍拍他的肩膀,他就觉得自己获得了无穷的力量。当他取得一点点小进步时,只要老师竖起一个大拇指,他觉得那就是最好的肯定。这说明了()的重要性。A.自我应验效应 B.教师期望效应C.社会刻板效应 D.登门槛效应二、多选题11.《中华人民共和国教育法》立法宗旨是()。A.发展教育事业 B.提高全民族素质C.促进社会主义物质文明和精神文明建设 D.保护教师权益12.教育应当继承和弘扬(),吸收人类文明发展的一切优秀成果。A.中华优秀传统文化 B.革命文化C.社会主义先进文化 D.红色文化13.周君是一名初二的学生,依据《中华人民共和国教育法》,他依法享有的权利包括()。A.参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料B.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金C.在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书D.对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼14.《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.民族主义 B.爱国主义C.集体主义 D.中国特色社会主义15.班主任是班级工作的()。A.组织者 B.领导者C.实践者 D.教育者16.下列课程中,属于中小学学科课程的有()。A.语文 B.数学C.外语 D.美术17.根据课堂纪律形成的原因,课堂纪律可以分为()。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律18.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要()来保障。”A.靠教师 B.靠社会C.靠法制 D.靠制度19.义务教育法实施细则,在适龄儿童少年免学、缓学的办理程序上的规定是()。A.适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准B.因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明C.缓学期满

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