4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课

只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴第二框实现中华民族伟大复兴的中国梦12通过“梦想交流”回顾百年青年的梦想概括时代梦想，感知中国梦形成的原因和历程；分享个人梦想，理解中国梦与个人梦的关系，初步明确中国梦的科学内涵，认同这一伟大梦想。通过“方针解读”，了解新时代党对教育强国建设的方针政策，感受党对青年梦想实现的领导和助力，将党对实现中国梦的领导具象化，引导学生坚定实现中国梦要坚持中国共产党的领导。学习目标3通过“蓝图绘就”，引导学生了解国家对实现中国梦的科学规划，比较西方现代化和中国式现代化的区别，坚定实现中国梦的信心。4通过“职业规划”引导学生思考青年如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量，勇做新时代的见证者、开创者、建设者。课程标准：阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。议题一议题二党如何做实现中国梦的领导者？

议题三总议题：如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？

国家如何做实现中国梦的组织者？

如何理解中国梦的科学内涵？

青年如何做实现中国梦的弄潮儿？

议题四如何理解中国梦的科学内涵？议题一

分享视频里最能打动你的青年梦想，他们为什么会有这样的梦想？所代表的时代梦想是什么？议学任务一：议学情境一：追梦者——百年青年的梦想青年身份梦想时代梦想无产阶级革命家（夏明翰）中国共产党最重要领导者之一（瞿秋白）江西党组织创始人之一（方志敏）石油工人（王进喜）核武器研制工作开拓者（邓稼先）县委书记（焦裕禄）砍头不要紧，只要主义真共产主义万岁欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸;富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦;智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀;生之快乐将代替了死之忧伤，明媚的花园将代替了凄凉的荒地，这时,我们民族就可以无愧色的立在人类的面前。宁可少活20年，也要拿下大油田研制出我国的"争气弹"治“三害”，造福百姓国家富强人民幸福民族独立人民解放青年身份梦想时代梦想农民（凤阳小岗村村民）全体人民抢险救灾人员脱贫攻坚工作者（黄文秀）舰载飞行兵一级飞行员（张超）乡村教师（支月英）植物学家（钟杨）香港回归乡村振兴强军提升乡村教育质量民族复兴国家富强人民幸福为祖国守护植物基因宝库解决温饱问题抗震救灾，国泰民安革命青年社会主义建设青年改革青年民族独立人民解放国家富强人民幸福民族复兴国家富强人民幸福民族的梦国家的梦人民的梦人民幸福民族振兴国家富强实现中华民族伟大复兴中国梦山河破碎百废待兴开启现代化你的时代？你的梦想？议学提示1.分享你的梦想以及你为什么会有这样的梦想？2.辩论：就追个人梦和追中国梦展开辩论议学任务一：追个人梦追中国梦VS议学活动一：梦想交流情境：2016年，黄文秀从北京师范大学硕士毕业后考取了选调生，回到家乡——广西百色，投身基层扶贫事业。“她本有很多选择。”昔日导师郝海燕说，“以她的能力，留京或出国都没问题。”但是她志不在此。在一次次的选择中，黄文秀始终遵从自己的内心，自己的初心，回归家乡，建设家乡。百坭村贫困户黄仕京也问过她：“大家都说你是北京毕业的研究生，你为什么到我们这么边远的农村工作？”黄文秀说：“这里是脱贫的主战场，我有什么理由不来呢？共产党是为群众谋幸福的党，我是一名党员，这是我的使命。”黄文秀同志用生命践行了要帮助贫苦群众脱贫的理想抱负。她为家乡的扶贫事业奉献了自己的一切。一起成长与进步教师、警察、医生、作家.....考上理想大学财富自由环游世界美满家庭议学提示国家富强民族振兴人民幸福个人的梦国家的梦创造、汇聚提供发展自我和奉献自我的机会党如何做实现中国梦的领导者？议题二党的十八大以来，坚持把教育作为国之大计、党之大计，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。中国共产党就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下：聚焦解决“卡脖子”问题，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。加强拔尖创新人才自主培养。加强党对教育工作的全面领导。各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。1.选择其中一个理念，谈谈它对你实现青春梦想的影响。2.中国共产党如何领导教育强国建设助力青年圆梦？议学任务二：议学情境二：领梦者——党对青年的教育方针聚焦解决“卡脖子”问题培养国家战略人才和急需紧缺人才伟大斗争党对教育工作全面领导学校党组织党建伟大工程坚持社会主义办学方向用中国特色社会主义思想铸魂育人伟大事业教育强国伟大梦想决定决定高质量教育青年梦想社会主义现代化强国其它？注入青春力量助力提供推进推进提供机遇和条件国家如何做实现中国梦的组织者？议题三2020年全面建成小康社会2035年2050年基本实现社会主义现代化建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奋斗十五年再奋斗十五年建成社会主义现代化强国的战略安排1.任选一个领域，谈谈你对中国共产党建设中国式现代化的认识。

议学任务三：我国是一个人口规模巨大、国情超级复杂、治理链条超长的大国，这势必对中国式现代化建设提出更高要求。以中国式现代化推进中华民族伟大复兴二十大报告中,鲜明地提到了全面推进乡村振兴,以期到2035年中等收入群体比重明显提高,基本公共服务实现均等化,农村基本具备现代生活条件。把精神文明建设贯穿于改革开放和社会主义现代化建设全过程，渗透到社会生活的方方面面。中国在追求经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升的同时,突出强调了要推进"美丽中国"建设,加快发展方式绿色转型和生态保护。中国式现代化不是依靠殖民侵略来实现的,未来也不会走称霸扩张的道路,中国始终把和平共处、互利共赢作为处理国际关系的基本准则，坚持多边主义，反对霸权主义、单边主义，积极推动构建人类命运共同体。。议学情境三：绘梦者——国家对社会主义现代化强国的战略安排中国式现代化的特征人口规模巨大的现代化01全体人民共同富裕的现代化02物质文明和精神文明相协调的现代化03人与自然和谐共生的现代化04走和平发展道路的现代化05议学提示青年如何做实现中国梦的弄潮儿？议题四

从觉醒、探索到追梦，在中国奔赴现代化的过程中，青年始终勇立历史潮头。中国青年为什么始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量？1840年的鸦片战争中国被“抛入”或“卷入”现代化发展。广大中国青年也主动或被动、自觉或不自觉地参与其中，在民族危亡的关键时刻，不同社会阶层的青年群体逐渐觉醒，但都未能行得通。1921年，马克思主义与青年知识分子的结合、青年知识分子与工人阶级的结合，中国共产党的诞生始于青年。中国共产党的成立是中国现代化探索之路的重要转折点，为中华民族自主探索现代化道路提供了重要的方向指引和组织保证，亦标志着中国“主动现代化”的开始。青年是改革开放和社会主义现代化建设的生力军。这一时期，广大青年高呼“团结起来、振兴中华”的响亮口号，积极投身社会主义现代化建设的浪潮，成为党领导的改革开放和社会主义现代化建设的生力军。世界百年未有之大变局赋予新时代青年更加鲜明的时代特征，他们个性更加鲜明、思维更加活跃、视野更加广阔，但始终不变的是刻在基因深处、涌动于血脉之中的拳拳爱国心与时代使命感。议学情境四：圆梦者——汇聚实现中国梦的青年力量

树立远大理想

热爱伟大祖国

担当时代责任

勇于砥砺奋斗

练就过硬本领

锤炼品德修为