五年级上册英语导学案-Module 3 Unit 1 Where did you go 第1课时-外研社（三起）_第1页
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文档简介

五班级英语学科导学案主备老师审核老师课题Module3Unit1Wheredidyougo?课型新授课时1教学目标学问与技能把握动词在过去时中的规章变化。过程与方法把握本课单词weekend,place,British,museum,how,best.情感态度价值观同学能够用所学的过去式短语描述昨天所做的事情。教材分析教学重点1、把握表示过去时的句型，如：Whatdidyoudoattheweekend?2、理解过去时的意义及表达方法。教学难点1、同学感知动词不规章变化。如do---did.2、动词过去式读音。学具录音机教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课与同学打招呼。播放歌曲：《Wheredidyougo?》谈话导入：DidyougotoYantai?Whendidyougo?与老师互致问候。跟唱歌谣：回答问题：S1:Yes,Idid.S1:IwenttoYantaiyesterday.(lastyear\lastmonth\lastweek\lastSaturday)S1:Didyougoto……自主学习听录音并思考问题：“WhatdidLingling,SamandAmydoattheweekend?”听录音，整体感知课文内容。同学自读课文，寻求问题答案。小组合作小组合作朗读课文，要求精确     流利。争辩课文并翻译。展示反馈指名呈现课文朗读。小组呈现朗读、翻译。评比出表现最好的小组和个人，并赐予嘉奖。释难解疑Wheredidyougo?Iwentto……Whatdidvisitthere?Ivisited……there.Didyouhaveagoodtime?Yes,Idid./No,Ididn't.拓展训练翻译词组、句子：1、在周末很多地方沿着河2、Shelikedthebusridebest!Youhadagoodday!作业设计单词抄写五遍。娴熟朗读课文。板书设计Module3Unit1Wheredidyougo?－Wheredidtheygo?－Iwentto……

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