盆泉小学微机室的各种管理制度和常用表格

微机室是学校进行现代化教学的场所之一,属贵重教学设备,机房管理人员和任课老师必须忠于职守,认真搞好机房的各项管理工作,确保设备的安全和教学工作的正常进行.为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行,提高微机室的利用率,特制订微机室的管理制度及使用须知如下:微机室所有设备和资料均须有专人保管,登记造册,账目清楚,齐凡涉及设备出室或单位用机,必须向教务处提出申请.未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不得擅自将任何硬件搬出电脑台使用;教师机的所有设备,教师在上课使用后应按原样放好.违反者将给予通报批评.使用微机室要服从微机管理员的管理10分种在计算机中心领取钥匙进入微机教室,财产进行清理,然后再进行教学.如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿.注:发现问题立即上报后其责任归为上一节课的班级,如果发现问题后不通报的(责任自负),如下一节课的老师发现后则责任归属于上一节课的班级,依次类推.教师使用微机室上课,要按教学管理规范管理上课学生.定人定位,并按一定的顺序进入微机室,在进入教室时要填好"学生座次表"(具体座位坐法由各班计算机老师设计).学生按位就坐,不得随意换位(责任到人),如有人为的财产损坏(包括在设备上面乱涂乱刻画),则任课教师要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿.OFFICE2003等常用软件,不得私自安装任何软件,如有特殊要求,请提前一保持教室环境卫生,每周教室打扫两次(周一、四中午);进入微机室操作的学生和老师要保持安静,走路要轻,严禁大声喧哗,在室内跑动,打闹;严禁吸烟,吐痰,乱写乱划,扔纸屑等,违者奖取缔上机资格.13,上课后迟到的不得进入微机室,中途不得出微机室,下课后不准推迟离开微机室.学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室.下课后要将凳子摆放整齐,教师要做好使用情况记录.如不按要求的班级将取消上级资格.14,上课班级下课时要按操作程序关机(不得在程序未关闭时切断电源关灯,节约用电,任课教师并填写好《微机使用登记表》15,要做到讲文明,讲礼貌,讲网络道德,学生上课,的要求,严格操作规程,不准随意操作,发现问题及时与老师联系进入微机房,自觉维护机房的环境卫生由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的,要追究个人责任,并按学校规定进行赔偿.如查不到损坏者,则由物管部门和计算机中心人员作出责任事故认定,计算确定赔款金额并通知责任人,责任人到财务处交款,凭财务收款收据到物管部门销帐.若责任人不执行赔偿,学校保留从责任人的校内津贴中扣除赔偿金的权利.规定进行赔偿,同时按该设备原价50%处以罚款.对举报上述不良行为者,经50%予以举报人奖励.2分种进入微机教室，先要对财产进行清理，然后再，50%处以罚款。中心校将对各校运用信息技术进行教学进行评价，作为考核学校的依据之一，同时也作为推荐参加各级现代教育技术教学能手的依据。具体安排各种竞赛活动如下：234510月份。将要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规为以后学习打下基础。18自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。随着互联网的迅速发展，网络已成为中小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了中小学生的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为中小学生提供展现自我的个性空间，中小学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而价值观、道德观；网上的黄色流毒摧残了我们中小学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。我们中小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代中小学生产生极其不利的影响。盆泉小学“班班通”盆泉小学“多媒体班班通教学设备 4二、班班通教学设备的保管与使用□硬件部 □软件部 □网络部 20112011班班通设备使用记录表班级 单位：盆泉小学时间 62011第19 草船借（课题栏填写详细的授课课题6学校（签字微机室管理员（签字 盆泉小学安全重点部位“巡查记录表重点部位：微机 时期 巡查人 12567 机号： 单位：盆泉小学时间