国庆节宣传小学活动方案

国庆节宣传小学活动方案一、活动主题

热烈庆祝中华人民共和国成立纪念日——国庆节，深化爱国主义教育，传承红色基因，激发小学生爱国热情。

二、活动名称

“红色赞歌，童心向祖国”——国庆节小学生主题宣传活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国的成立纪念日，每年10月1日，全国各地都会以各种形式庆祝这一盛大节日。对于小学生来说，国庆节不仅是放假的日子，更是一个接受爱国主义教育，了解国家发展历程，传承革命精神的重要时机。通过举办一系列国庆节宣传活动，旨在让小学生从小树立正确的价值观，培养他们热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义的核心情感，同时丰富学生的校园文化生活，增强集体荣誉感和归属感。

（接下来的部分，由于您的要求，在此不再展开。）

四、活动目的

1.强化小学生对国庆节的认知，理解国庆节的重大历史意义，培养他们的爱国情感。

2.通过活动，让学生深入了解中国革命历史和伟大祖国的成就，传承红色基因。

3.增强学生的民族自豪感和集体荣誉感，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

4.提高学生的综合素质，通过参与活动，锻炼他们的组织能力、表达能力和团队协作能力。

5.营造浓厚的节日氛围，丰富校园文化生活，增进师生之间的情感交流。

五、活动时间

2023年9月25日至9月30日，为期一周，具体活动安排将根据每日课程和学校实际情况灵活调整。

六、活动地点

主要活动地点为学校操场、多功能厅、各班级教室以及学校周边适宜场所。

七、活动对象

本次活动面向全校小学生，分为低年级组（1-3年级）和高年级组（4-6年级），根据不同年龄段的特点和接受能力，设计相应的活动内容和形式。同时，鼓励教师和家长参与，形成家校共育的良好氛围。

八、活动流程

1.**开幕式（9月25日）**

-8:30-9:00全体师生集合，升国旗，唱国歌

-9:00-9:30校领导致辞，宣布活动正式开始

-9:30-10:00“我和我的祖国”主题演讲比赛（高年级组）

2.**红色文化学习（9月26日-9月27日）**

-9:00-10:30班级红色故事分享会

-10:30-11:30红色电影展映（低年级组）

-14:00-15:30“重走长征路”知识竞赛（高年级组）

3.**艺术创作展示（9月28日）**

-9:00-11:30“我爱祖国”绘画比赛（全体学生）

-14:00-16:00“红色赞歌”歌唱比赛（选拔赛）

4.**社会实践体验（9月29日）**

-9:00-11:30组织学生参观革命历史纪念馆或红色教育基地

-14:00-16:00“小小志愿者”社区服务活动

5.**闭幕式暨颁奖典礼（9月30日）**

-9:00-10:30各项比赛获奖者表彰，颁发奖品和证书

-10:30-11:00优秀节目汇演，展示活动成果

-11:00-11:30校领导总结发言，宣布活动圆满结束

活动流程中，每个环节都将安排专门的教师和学生志愿者负责组织和协调，确保活动的顺利进行。同时，将通过学校广播、公告栏等形式及时更新活动信息，让全体师生和家长了解活动进展。

九、活动注意事项

1.安全保障：确保活动期间学生的人身安全，制定详细的安全预案，加强活动现场的安全巡查，避免任何安全事故的发生。

2.健康防护：注意活动期间的卫生保健，提供必要的医疗急救设施和药品，特别是在户外活动中，要做好防晒和防暑降温工作。

3.内容审核：所有比赛和展示内容必须健康向上，符合社会主义核心价值观，不得出现不适宜的内容。

4.家长参与：鼓励家长参与活动，提前通知家长活动安排，取得家长的支持和配合，共同见证孩子的成长。

5.活动纪律：强调学生遵守活动纪律，服从组织安排，保持良好的活动秩序。

6.知识产权：尊重原创，保护学生的知识产权，对于学生的艺术创作，未经允许不得随意使用或发布。

十、活动预算与准备

1.预算概览

-活动场地布置：￥10,000

-活动材料及奖品：￥15,000

-活动宣传费用：￥5,000

-外部资源租赁（如音响、展板等）：￥8,000

-其他杂费：￥5,000

总计：￥43,000

2.准备工作

-提前一个月开始策划活动，成立活动筹备小组，明确分工。

-与相关部门沟通协调，确保活动所需的场地、设施和物资。

-准备活动宣传资料，通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传。

-确定比赛规则和评分标准，选拔并培训评委。

-准备活动奖品和证书，确保奖品的质量和意义。

-安排志愿者培训和任务分配，确保活动当天各项工作顺利进行。

-进行至少一次全流程彩排，确保活动流程无误，及时调整细节。

十一、预期效果

1.学生层面：

-提高学生对国庆节的认知水平，增强对国家历史的了解和民族自豪感。

-通过参与活动，激发学生的爱国热情，培养他们成为具有责任感和使命感的社会主义建设者和接班人。

-增进学生之间的交流与合作，提高他们的团队协作能力和社交技能。

-提升学生的艺术修养和创造力，展示个人才华，增强自信心。

2.教师层面：

-增强教师对爱国主义教育的认识和实施能力，提升教育教学质量。

-通过组织活动，提高教师的组织协调能力和创新实践能力。

-加强教师与学生的互动，促进师生关系和谐发展。

3.家长层面：

-增进家长对学校教育的了解和支持，加强家校合作，共同促进学生全面发展。

-让家长参与到孩子的学习生活中，见证孩子的成长和进步，增强亲子关系。

4.学校层面：

-营造浓厚的爱国主义氛围，构建和谐校园文化，提升学校的整体形象。

-通过活动的成功举办，提高学校的知名