2024年个人一周工作总结（二篇）

第2页共2页2024年个人一周工作总结一、重要事件回顾2、于星期四上午，我们召开了资深教师研讨会，对退休教职员工表达了节日的关怀和慰问。下午，我们举行了教师节庆祝活动，醇香的佳酿承载着领导对教职员工的关心与问候，欢快的音乐缓解了大家的疲劳，共享欢乐，共度佳节。二、日常运营1、值日生表现出高度的责任心，确保了校园环境的整洁，教室、楼梯、走廊、清洁区，包括中学楼后楼梯及二（1）、二（2）班负责的西楼楼梯，每天晨会前的检查结果均是一尘不染。4、值得表扬的是，三（4）班的雷波主动向老师报告了学生攀爬栏杆的行为，四（4）班的张文博、二（2）班的陈凯阳、三（1）班的吴涵、二（1）班的马瑞、二（4）班的白也、三（2）班的杨少杰以及一些未留下姓名的同学，他们自发捡拾纸屑，展现了良好的行为习惯。三、问题与建议1、一年级学生家长频繁进入校园，并在校门口形成拥堵，导致其他班级的放学队伍无法正常行进，影响了放学秩序。尽管学校领导、值周教师和学生多次进行疏导，但由于家长人数众多，效果有限。因此，需要一年级的班主任持续引导学生，让他们告知家长不要进入校园接送，而应在家属楼门口等待。3、中低年级的放学队伍整齐度低于高年级，较早放学的班级队伍不如后续班级。这使得值周教师不得不在大门口反复提醒，不过在后两天有所改善。值得赞扬的是，一些队长如三（1）班的高旭、四（5）班的韩卓、六（2）班的薛宇辉、六（4）班的李润阳以及一些未留下姓名的队长，他们表现出了极高的责任感。同学们，放学时，许多家长和社会人士都在注视着我们，他们的目光在评价我们的行为，塑造我们学校的形象。为了安全、声誉和形象，我们期望每位队长都能成为负责任的领导者，期望每位同学都能走好每一步。亲爱的同学们，我们相信每个人内心都秉持着善良和美好的品质，我们热爱各自的班级，热爱我们的学校。让我们从保持队列整齐、保护环境卫生、不说脏话、文明礼让、认真听课和自觉完成作业等小事做起，做文明进步的学生，共同创造一个文明、美好的北关小学！2024年个人一周工作总结（二）首先，我们组织了一项名为《魔术师来了》的社交活动。在活动中，教师的魔术箱引起了孩子们的极大兴趣，他们聚精会神地注视着，每当教师手中变幻出小玩具，他们的注意力便被牢牢吸引。初期，部分孩子出现哭闹现象，但随着魔术表演的深入，他们都被这神秘的魔法世界所吸引。然而，玩具的数量无法满足所有孩子，同时他们也渴望有机会亲自触摸和探索。因此，我邀请孩子们亲自参与到魔术箱的探索中。孩子们展现出既可爱又勇敢的一面，有的孩子大胆尝试，有的则谨慎观察，有的则稍显犹豫。在每个孩子的参与过程中，其他孩子的反应也各不相同，有的兴奋，有的紧张。然而，由于资源有限，部分孩子的注意力开始出现分散。为了重新吸引孩子们的注意力，并结合他们的数学学习，我适时引入了动物图片，将其贴在黑板上，引导他们进行计数和识别，以此将社交活动与数学学习巧妙结合。这一策略立即引起了所有孩子的积极参与，许多孩子展示出良好的数学理解能力，而一些孩子则需要更多的时间来理解和计数。第二次，我将动物图片翻转，让他们尝试猜测。我低估了孩子们的能力，他们在初次接触后，第二次都能准确地猜出答案。有时，我会故意给出错误的提示，如“可能是小鸭……”，孩子们会短暂的困惑，但很快就能确定正确答案，每次成功，他们都会表现出极大的兴奋。我深感鼓舞，我的策略调整成功地保持了孩子们的参与度。他们不再满足于单一的触摸体验，开始关注动物的数量、形状，甚至排列顺序。我进一步利用这一情境，创造了一个小动物上幼儿园的故事，孩子们再次全情投入到了活动