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我的幼儿园第1课时--画幼儿园课程基本信息学校授课班级学科数学授课教师学期课题第1课时--画幼儿园学习目标知识目标技能目标情感目标能简单画出幼儿园,会用数学知识介绍幼儿园。在合作画画以及同学互动的过程中,鼓励学生大胆交流,初步培养学生的分工合作能力、动手操作能力和语言表达能力。在活动中,感受数学知识与幼儿园的密切联系,体验交流学习的乐趣,激发学习数学的兴趣。重难点学习重点学习难点核心素养了解生活中常见的数学知识。动手实践操作,把生活实际和数学知识结合起来。结合活动,感受数学知识从抽象到具体的过程,感受数学对现实生活的价值。教学过程一、知识链接引入师:同学们,现在大家正式成为一名小学生了,今天是数学学习的第一课。那么,数学到底是什么呢?其实,数学早早地就和同学们一起度过了快乐的幼儿园生活,我们一起走进幼儿园,寻找数学的身影吧!二、新知探究师:同学们还记得的幼儿园是什么样子的?()师:它可以分成哪些区域?()①前后桌4人为1组,讨论自己的幼儿园有哪些区域。②分工合作,画画你的幼儿园。师:我们先一起来看看树上的小朋友是怎样介绍他们的幼儿园的吧!(一起讨论,老师记录)师:接下来同学们照样子介绍自己的幼儿园。①小组讨论,向同学介绍自己的幼儿园不同的区域。②不同小组代表分别介绍幼儿园的教室、户外活动区、生活区……师:在大家的介绍中,我们接触到哪些是数学知识?师:我们再用这些数学知识简单介绍一下我的家。()三、课堂检测用刚刚认识的数学知识介绍一下我们的教室。四、总结评价小组交流:这节课你学会了什么?是怎么
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