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我的幼儿园第1课时--画幼儿园课程基本信息学校授课班级学科数学授课教师学期课题第1课时--画幼儿园学习目标知识目标技能目标情感目标能简单画出幼儿园，会用数学知识介绍幼儿园。在合作画画以及同学互动的过程中，鼓励学生大胆交流，初步培养学生的分工合作能力、动手操作能力和语言表达能力。在活动中，感受数学知识与幼儿园的密切联系，体验交流学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。重难点学习重点学习难点核心素养了解生活中常见的数学知识。动手实践操作，把生活实际和数学知识结合起来。结合活动，感受数学知识从抽象到具体的过程，感受数学对现实生活的价值。教学过程一、知识链接引入师：同学们，现在大家正式成为一名小学生了，今天是数学学习的第一课。那么，数学到底是什么呢？其实，数学早早地就和同学们一起度过了快乐的幼儿园生活，我们一起走进幼儿园，寻找数学的身影吧！二、新知探究师：同学们还记得的幼儿园是什么样子的？（）师：它可以分成哪些区域？（）①前后桌4人为1组，讨论自己的幼儿园有哪些区域。②分工合作，画画你的幼儿园。师：我们先一起来看看树上的小朋友是怎样介绍他们的幼儿园的吧！（一起讨论，老师记录）师：接下来同学们照样子介绍自己的幼儿园。①小组讨论，向同学介绍自己的幼儿园不同的区域。②不同小组代表分别介绍幼儿园的教室、户外活动区、生活区……师：在大家的介绍中，我们接触到哪些是数学知识？师：我们再用这些数学知识简单介绍一下我的家。（）三、课堂检测用刚刚认识的数学知识介绍一下我们的教室。四、总结评价小组交流：这节课你学会了什么？是怎么

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