人教版九年级化学上册-第一单元-达标检测试卷(含答案)VIP

人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷一、选择题(本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)题序123456789101112131415答案1.重庆美食不仅仅是火锅和小面，下列食物不涉及化学变化的是()A．江津老白干的酿造 B．城口老腊肉的熏制C．奉节脐橙的采摘 D．忠县豆腐乳的发酵2．现有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否为氯化钠溶液。下列哪种方法能获得满意的结果()A．品尝味道B．查阅资料C．实验探究D．组织讨论3．以下关于科学探究的说法中，错误的是()A．在设置对照实验时，除实验变量外，其他因素均相同B．假设与实验结果不一定是一致的，所以我们可以进行任意的假设C．水、温度、时间都可能是实验变量D．科学探究的前提是提出问题4．随着社会经济的快速发展，能源与环境成为人们日益关注的问题，下列做法不合理的是()A．利用化学方法合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B．积极开发使用新能源，在生产、生活中提倡使用节能技术和节能用具C．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品D．在现代农业发展中要合理使用农药和化肥，保护环境5．下列有关药品取用的做法中，正确的是()A．小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶B．小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜C．小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味D．因某固体药品的用量未指明，小白同学取了盖满试管底部的该药品6．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确且合理的是()7．下列说法错误的是()A．若不慎将腐蚀性的药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗B．取用药品时，不可以直接用手去拿C．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向8．下列物质的用途利用的是物质的物理性质的是()A．天然气作燃料B．用氢气填充气球C．红磷做烟幕弹D．用玉米酿制酒精9．甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水；在空气中能够燃烧，是现代家庭中常用的气体燃料。上述对甲烷的描述中，没有涉及的是()A．制法 B．物理性质C．化学性质 D．用途10．下列化学实验的基本操作中正确的是()A．用托盘天平准确称取9.56g固体B．在托盘天平两端放大小相同的滤纸称量氢氧化钠固体C．用10mL量筒量取5mL液体时仰视读数D．用10mL量筒量取9.6mL水11．下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是()A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B．植物油可以燃烧；放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小，最后不见了C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；汽油易燃烧D．食盐易溶于水；水结成冰12．某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面最低处量取79mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，则该同学倒出的液体体积()A．大于9mLB．小于9mLC．等于9mLD．不能确定13．小明用如图所示装置进行“人体呼出的气体中CO2是否比吸入的空气中CO2含量多”的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示，那么小明得出的结论正确的是()A．空气中不含二氧化碳B．人体只呼出二氧化碳C．人体呼出的气体中不含有氧气D．人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多14．某学生欲称14.3g氯化钠，他在左边托盘上放了10g砝码，把游码移到4.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是()A．14.3gB．5.7gC．10gD．4.3g15．下列操作中，完全正确的一组是()①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部②给试管中的液体加热，液体的体积超过试管容积的1/3③把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味④将试管倾斜，用纸槽往试管里送入固体粉末至试管底部后，然后直立试管⑤取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，标签向下⑥将烧瓶放在桌子上，用力塞进塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿⑧将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体⑨检查装置的气密性时，把导管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精灯微热A．①④⑦⑨B．①④⑤⑦⑨C．①④⑤⑦⑧⑨D．④⑥⑦⑧⑨二、填空题(本大题包括3小题，共16分)16．(3分)小林同学通过课外书查到了下列有关二氧化碳的资料：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊③点燃镁条在二氧化碳中燃烧④发光，生成白色固体和黑色颗粒⑤生成了氧化镁和碳⑥二氧化碳可用于灭火，干冰可作制冷剂等⑦二氧化碳气体变成固体二氧化碳——“干冰”以上叙述中：____________是物理性质，____________是化学性质，____________是物理变化，____________是化学变化，____________是描述现象，____________是物质的用途。17．(11分)结合图1所示仪器，回答实验中的有关问题：(1)仪器G的名称是____________，量取一定体积的液体应选用的主要仪器是________，使用该仪器读数时的正确方法是________________________________________________________________。(2)用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL，加热过程中，试管夹应夹持在试管的______________。(3)吸取和滴加少量液体的仪器是________________，用它取用一种试剂后，未经__________不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝__________。(4)向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管____________，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管____________，然后使试管慢慢直立。(5)对蜡烛的探究实验：点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图2)，约1s后取出，可以看到火柴梗与________(填字母)接触处最先炭化。18．(2分)看图回答问题：(1)图中的实验操作，正确的是________(填字母)。(2)指出图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果：①_____________________________________________________________；②______________________________________________________________。(3)请结合上面的错误示例，列举一例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果：_____________________________________________________________________________________________________________________________________(图中错误示例除外)。三、实验与探究题(本大题包括2小题，共14分)19．(7分)在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低。试设计实验证明：超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气的含量。实验步骤实验现象实验结论20.(7分)关于蜡烛的实验探究：小红是某班的小小化学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验。探究一(1)点燃一支蜡烛，先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑，其产生的原因是_______________________________________________________________。(2)如图(b)，在火焰正上方罩一个漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗尖端处，可观察到火焰________________，是由于____________________________________________。如图(c)斜插入蜡烛焰心时，观察到漏斗尖端处产生了黄色火焰，这是由于__________________________。(3)为了探究蜡烛的组成，她取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有________出现，将小烧杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水________。据此她得出关于蜡烛组成的结论是________________________________________________________________。【注意：答对以下问题奖励4分，卷面总分不超过60分】探究二【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。【实验方案】取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。【实验结果】食盐质量/g00.10.50.70.91.0燃烧时间/min101518232527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论：①__________________________________________________________________；②________________________________________________________________。

答案一、1.C2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.A10．D点拨：托盘天平的精确度为0.1g，所以用托盘天平不能准确称取9.56g固体，故A错误；氢氧化钠固体有腐蚀性，应放在玻璃器皿内称量，故B错误；用量筒量取液体时，视线应与量筒内凹液面最低处相平，不能俯视或仰视，故C错误；10mL量筒的精确度为0.1mL，故用10mL量筒能准确量取9.6mL水，D正确。11．C点拨：本题运用eq\a\vs4\al(排除法)解答。首先分析前者是化学变化的是C，可排除A、B、D，且其后者属于化学性质。12．B点拨：本题采用eq\a\vs4\al(特殊值法)解答。首先俯视凹液面最低处量取79mL液体，由于俯视读数时，读数比实际体积偏大，实际量取的液体不足79mL，假设为78mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，由于仰视读数时，读数比实际体积偏小，实际剩余的液体比70mL多，假设为71mL，则倒出的液体体积为78mL－71mL＝7mL，小于9mL。13．D点拨：本题采用eq\a\vs4\al(对比分析法)解答。向澄清石灰水中通入空气15s，石灰水不变浑浊，是因为空气中二氧化碳的含量较低；向澄清石灰水中通入人体呼出的气体15s，石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的多，而不是只含二氧化碳；该实验无法证明人体呼出的气体中是否含有氧气。14．B15．A点拨：本题采用eq\a\vs4\al(筛选法)解答，逐一分析各选项，找出符合要求的选项。给试管中的液体加热，液体的体积不能超过试管容积的1/3，故②错；不能直接把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味，故③错；取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，标签向上向着手心，故⑤错；在容器口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可将容器放在桌子上，用力塞进塞子，以免压破容器，故⑥错；向试管内滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空放在试管口的上方，不能伸进试管内，故⑧错。二、16.①；②；⑦；③；④；⑥17．(1)酒精灯；A(或量筒)；量筒放平，读数时视线应与凹液面最低处保持水平(2)5；中上部(3)E(或胶头滴管)；洗涤；上(4)倾斜；底部(5)a18．(1)B(2)①A造成药品污染②C打破试管底部(或D容易引起灯内酒精失火)(3)倾倒液体时标签没有向着手心，标签被腐蚀(或点燃酒精灯时用另一只燃着的酒精灯引燃，造成酒精洒出燃烧失火等)点拨：(1)滴管滴加液体时不能伸入试管内，A不正确；向试管中加入块状或颗粒状药品时试管要先横放，故C不正确；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D不正确。(2)①A中胶头滴管伸入试管内，容易污染药品；②C向试管中加入块状或颗粒状药品，试管要先横放，把固体药品放在试管口，然后将试管慢慢地竖起来，防止打破试管底；D中用嘴吹灭酒精灯，易引起灯内酒精失火。(3)错误的实验操作及其可能造成的后果有①倾倒液体时标签没有向着手心，标签被腐蚀；②向燃着的酒精灯内添加酒精，易使酒精洒出，引起失火；③用手