5.3植物生长调节剂的应用-高二生物学人教版（2019）选择性必修一课时优化训练（含答案）

植物生长调节剂的应用——高二生物学人教版（2019）选择性必修一课时优化训练

一、单选题1．GA（赤霉素）可上调PIN1（生长素转运蛋白）的表达水平，进而改变生长素的分布。某同学设计下表实验验证上述结论，实验材料、试剂有野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥（不能合成PIN1）、GA溶液、清水等。下列叙述错误的是()实验组别实验材料实验处理实验结果对照组①③与对照组相比，实验组1中PIN1的表达水平上升，生长素分布在更靠近韧皮部一侧；对照组、实验组2的生长素分布情况接近实验组1野生型拟南芥GA溶液实验组2②④A.表中①②分别为野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥B.表中③④分别为GA溶液、清水C.该实验的自变量为有无GA处理和植株的种类D.该实验的因变量为PIN1的表达水平、生长素的分布情况2．关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是()A.选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响B.扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收C.对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数3．水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是()A.调环酸钙是一种植物生长调节剂B.若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救C.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长4．氯吡苯脲是一种农业生产中广泛使用的植物生长调节剂，具有加速细胞有丝分裂、促进细胞增大和分化、防止花和果实脱落的作用。下列相关解题思路错误的是()A.氯吡苯腺是人工合成的，具有类似细胞分裂素的功效B.氯吡苯腺进入植物体后，将很快被降解而丧失其功效C.一定浓度的氯吡苯脲涂抹瓜柄，可促进西瓜膨大，提高产量D.农业生产中氯吡苯脲使用不当，可能影响作物的产量和品质5．植物激素间的相互作用在植物生命周期中是必不可少的。为探究油菜素内酯和生长素在伸长生长过程中的相互关系，科学家对大麦胚芽鞘进行了不同处理，如下表所示。下列叙述错误的是()组别实验处理（“+”表示添加该试剂）净生长量/cm生长素（200μmol/L）油菜素内酯（1μmol/L）TIBA（50mg/L）10.712+1.043+1.124++1.535+0.466++0.947++0.77注：TIBA能抑制生长素的极性运输。A.微量植物激素可以对植物生长发育产生显著影响B.油菜素内酯和生长素对胚芽鞘的伸长生长有协同作用C.施用生长素不能减弱TIBA对胚芽鞘伸长生长的抑制作用D.油菜素内酯促进胚芽鞘伸长生长可能依赖于生长素的极性运输6．植物体中存在多种激素共同调节植物的生长发育，不同季节，同一植株不同器官中，起主导作用的激素往往不同。自然界中也有众多因素参与对植物生长发育的调节，随着研究的进行，人们已经可以合成各种植物生长调节剂用于生产。下列相关叙述正确的是()A.黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较低，有利于分化出更多的雄花B.生长素主要促进细胞质分裂，而细胞分裂素主要促进细胞核分裂C.光通过提供能量来调控种子萌发和植株生长、开花、衰老等过程D.植物生长调节剂的分子结构和生理学效应均与植物内源激素相似7．现在果蔬的保鲜方法多种多样，利用保鲜剂是最常见的方法。为了探究保鲜剂1-MCP的作用原理，科学家做了相关实验，实验结果如图所示。下列说法合理的是()A.1-MCP可对植物的生长发育过程进行调节，它是植物激素B.柿子采摘后，呼吸速率的加快、乙烯的分泌增加均不利于其长期储存C.1-MCP与乙烯在功能上相抗衡D.由图2可推测，1-MCP的作用原理是与乙烯竞争受体，抑制乙烯发挥效应8．为研究植物生长调节剂多效唑对小麦幼苗的影响，科研小组采用不同浓度的多效唑溶液对发育状况相同的小麦种子进行浸种处理，待幼苗萌发一段时间后检测相应数据如下表，其中根系活力的衡量指标是根细胞中还原型辅酶Ⅰ的含量。据表解题思路，下列解题思路不合理的是()多效唑浓度（μg·mL-1）根系活力（μgTPF/根·h）叶绿素含量（mg·L-1）株高（cm）根长（cm）06.0271.4544.814.8506.3451.4974.216.71006.4121.5733.816.12006.5931.6573.515.7A.生产中适当使用一定浓度的多效唑溶液，可以提高植物的抗倒伏能力B.低浓度多效唑溶液促进根的伸长，高浓度多效唑溶液抑制根的伸长C.多效唑可提高光合速率和根系的呼吸速率，运往根系的光合产物可能会增加D.多效唑可能会抑制小麦幼苗中赤霉素的合成，减少细胞的分裂和伸长9．大多植物种子成熟后需要经过休眠才能萌发，从休眠到萌发阶段，种子内脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)的含量变化如图所示。某些突变体的种子未脱离母体就发芽的现象称为胎萌。下列叙述错误的是()A.植物的生长、发育需要多种激素共同作用B.由题图可推测出种子内GA的含量越高，种子的萌发力越弱C.突变体可能缺乏ABA受体，导致出现胎萌的现象D.在种子休眠与萌发中，ABA与GA的生理作用表现为相抗衡10．植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用,相关叙述错误的是()A.用一定浓度的膨大剂喷洒会使得水果长势加快、个头变大B.用一定浓度的细胞分裂素类调节剂喷洒鲜花来延长其保鲜期C.用一定浓度的乙烯利溶液喷洒果树来促进果实的成熟D.用一定浓度的脱落酸类调节剂处理种子来促进其萌发11．研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。下列关于本实验的叙述，正确的是()A.切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰B.越迟使用IAA处理，抑制叶柄脱落的效应越明显C.IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的D.不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性12．我国科学家揭示了植物激素油菜素甾醇（BR）调控水稻穗粒数形成复粒稻的增产机制（如下图）。下列叙述正确的是()A.BR只在水稻的特定器官合成，并在该部位发挥作用B.BR含量的降低与BRD3基因的特定功能有关C.复粒稻形成过程中，BRD3基因的表达量与RCN2基因的表达量呈负相关D.通过喷洒BR合成抑制剂可激活BRD3基因，进而实现水稻增产13．司马光的《客中初夏》中提到“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，植物激素在植物生长发育过程中具有重要的调节作用。下列关于植物激素及其调节剂的叙述，正确的是()A.乙烯可催熟香蕉，儿童食用经乙烯催熟的香蕉可使其发育提前B.细胞分裂素在根尖的分生区发挥作用，促进细胞分裂C.由赤霉素引起的水稻恶苗病，会使植株长高、结实率升高D.在农业生产上，可用生长素类似物处理已受粉的子房而获得无子果实14．在生产实践中，植物生长调节剂通常不能被应用于()A.水果催熟 B.改变植物的基因型C.农田间除去某些种类的杂草 D.延长植物种子的储藏期15．多叶棘豆是蒙医常用药，具有多种功效，但发芽非常困难，研究人员做了外源激素生长素（IAA）对其发芽的影响的探究实验，结果如下表。下列叙述错误的是()A.由图可知，外源IAA促进多叶棘豆发芽的最适浓度是10mg/LB.IAA可能通过促进赤霉素的合成来促进种子萌发C.由图可知，高浓度的IAA均抑制多叶棘豆的发芽D.生产上常使用生长调节剂浸种的原因是作用时间更持久二、多选题16．油菜素内酯被称为“第六类植物内源激素”。科研人员研究了不同浓度油菜素内酯溶液对芹菜幼苗生长的影响，结果如图。有关油菜素内酯的叙述，错误的是()A.油菜素内酯属于植物激素，植物激素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位B.对植物生长具有低浓度促进高浓度抑制的特点C.促进芹菜生长的最适浓度范围为0.1∼10mg⋅L-1D.可能具有与乙烯、细胞分裂素部分相似的生理作用17．已知在拟南芥发育过程中，赤霉素能促进R蛋白的降解，最终引起细胞伸长及植株增高。下列说法正确的是()A.赤霉素只在植株生长旺盛时期发挥作用B.赤霉素通过与特异性受体结合来发挥作用C.在种子萌发时期，植株内赤霉素的含量相对较低D.细胞伸长及植株增高是赤霉素单独作用的结果18．下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断，下列说法正确的是()A.①②③代表的植物激素分别是细胞分裂素、生长素、乙烯B.a浓度的激素②抑制细胞伸长，b浓度的激素②促进细胞伸长C.除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长D.多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育和对环境的适应19．为探讨轻度干旱胁迫下喷施外源植物激素对甘薯产量影响，某研究小组分别用6－苄氨基嘌呤（6－BA）、α－萘乙酸（NAA）和脱落酸（ABA）处理生长发育状况一致的甘薯，实验结果如图所示。下列有关叙述中，正确的是()处理地上生物量地下生物量CK27.138.37LD18.445.64LD+ABA24.057.35LD+NAA25.197.70LD+6-BA26.228.02注:CK:对照;LD:轻度干旱;LD+ABA:轻度干旱+脱落酸;LD+NAA:轻度干旱+a-蔡乙酸;LD+6-BA:轻度干旱+6-苄氨基嘌呤A.与外源激素组相比，LD组的处理是喷施不含外源植物激素的溶液B.轻度干旱条件下，喷施三种外源植物激素均能提高甘薯产量C.轻度干旱条件下，喷施6－BA对甘薯地上和地下生物量减产的缓解作用最明显D.6－BA、NAA和ABA既可通过人工合成，又可由植物体自身合成20．研究表明，用120mmol·L-1的NaCl溶液处理会抑制萌发的拟南芥种子的根的生长，其机制是NaCl促进乙烯和茉莉酸的合成，进而抑制根的生长。为进一步研究乙烯、茉莉酸在植物根生长过程中的关系，利用120mmol·L-1的NaCl溶液、AVG（乙烯合成抑制剂）、IBU（茉莉酸合成抑制剂）处理萌发的拟南芥种子进行实验，结果如图所示。NaCl、乙烯、茉莉酸在植物根生长过程中的关系可以表示为()A.NaCl→乙烯→茉莉酸→抑制根生长 B.NaCl→茉莉酸→乙烯→抑制根生长C.NaCl→茉莉酸-→抑制根生长 D.NaCl→乙烯→抑制根生长三、填空题21．回答下列与植物激素调节的相关问题：(1)“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，其中“唤醒沉睡的种子”的激素是________；与“瓜熟蒂落”有关的激素是___________。(2)白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植，常用生长素类似物促进插条生根，若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用____________法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主是___________，其合成部位是____________等。(3)我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是______________________。(4)研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于______________

调节。22．冬美人是景天科厚车莲属的多肉植物，多肉植物繁殖一般用叶插法进行。为研究外源激素对冬美人叶插的影响，分别用0.25g/L（A1、B1、C1）、0.5g/L（A2、B2、C2）、1g/L（A3、B3、C3）3种浓度的α-萘乙酸（NAA）、吲哚乙酸（IAA）和2，4-D这3种生长素类物质对冬美人叶片进行沾蘸法处理，结果如表。请回答下列问题：药剂对照NAAIAA2,4-D处理CKA1A2A3B1B2B3C1C2C3成活率（%）100.0100.088.977.8100.0100.088.961.138.927.8平均发芽数（片）15.517.89.65.819.915.814.91.51.21.1平均生根数（条）6.69.76.32.19.96.96.32.61.10.9（1）根据题意，表格中的对照组应用_______对冬美人叶片进行处理，以起到对照作用，研究NAA、IAA和2,4-D这3种生长素类物质对冬美人叶片的影响。（2）3种生长素类物质中，冬美人叶片对_______的反应最为敏感。（3）根据表格和题干信息，_______（填“能”或“不能”）得出3种生长素类物质促进冬美人叶插发芽的最适浓度。（4）由表格数据可知，IAA对冬美人叶插生根的作用具有_______特点。（5）为了探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度，需要在_______浓度之间，进一步缩小浓度梯度，表格所做实验是本实验探究最适浓度的预实验，预实验的作用在于_______。23．研究发现：生长素（IAA）可抑制草莓果实花青素含量增加、叶绿素含量降解及硬度减弱。为探讨酸性条件是否影响草莓成熟（全红），某生物兴趣小组用0.5%醋酸喷施处理草莓植株上的大绿果（开花后14天的果实），每隔1天喷1次，处理16天后（草莓一般开花后30天全红），观察草莓是否全红。（1）发育中的草莓果实生长素（IAA）主要合成部位在_______，自然条件下随着草莓大绿果逐渐的成熟，IAA的量逐渐______。（2）该实验设计不足之处是______。请补充实验方案______。（3）处理16天后，若实验结果为______，则说明酸性条件可抑制草莓成熟。（4）醋酸处理16天后，测得草莓果肉中生长素（IAA）含量明显增加，停止用醋酸处理4天后草莓全红。请问草莓经醋酸处理后，延迟成熟的原因是_________。24．为研究不同浓度外源生长素(IAA)溶液对大豆下胚轴生长的影响,某科技小组切取若干下胚轴插条,每个插条上含两片幼叶,而后将不同插条浸人不同浓度外源生长素溶液中处理相同时间后统计不定根数目,实验结果如图所示。请回答下列问题:1.为了保证实验设计的单一变量原则,本实验中使用的若干下胚轴插条应满足的条件是__________图中外源IAA溶液浓度为0时,插条上也会长出不定根的原因是___________.2.图中实验结果能否体现生长素的作用具有两重性?__________判断依据是________据实验结果解题思路外源生长素促进下胚轴插条产生不定根的最适浓度在__________范围内。3.研究发现10gmol/L的外源生长索溶液和10gmol/L的乙烯溶液均能促进下胚轴插条产生不定根并具有协同作用。为验证此结论,设计实验时需要设计对照组和________个实验组(不考虑实验中的重复组)25．如图是生长素作用与其浓度关系图，据图回答下列问题:

(1)具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度_______(填“高”或“低”)于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的运输方式存在_______。(2)向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光侧生长素浓度范围为_______。(3)某课题研究小组为探究生长素类调节剂—α-萘乙酸(NAA)的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下:浓度(mg/L)平均平均根长（cm）0.27.810.00.37.49.60.46.39.40.55.98.8由上表可知此实验的目的是探究_________。(4)从(3)表中数据_________(填“能”或“不能”)确认0.2mg/L是该实验最适宜的浓度?理由是_________。

参考答案1．答案：B解析：解题思路题意，该实验的目的是验证GA可上调PIN1的表达水平，进而改变生长素的分布，因此自变量为有无GA处理和植株的种类，因变量为PIN1的表达水平、生长素的分布情况，表中①②分别为野生型拟南芥、PIN1缺陷型拟南芥，表中③④分别为清水、GA溶液。B错误。故选B。2．答案：D解析：A、本实验的自变量是植物生长调节剂的浓度，选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同，即保持无关变量相同且适宜，通常不用没有芽的枝条，因为芽能产生生长素促进扦插枝条生根，A错误；B、扦插枝条应不带有叶片，这样可以降低蒸腾作用使枝条中水分过快减少，不利于生根，B错误；C、对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩，保证无关变量相同且适宜，C错误；D、用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数，因为植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用表现为两重性，D正确。3．答案：B解析：4．答案：B解析：A、氯吡苯脲是一种植物生长调节剂，是人工合成的，其具有加速细胞有丝分裂、促进细胞增大和分化、防止花和果实脱落，其功效类似于细胞分裂素，A正确；B、氯吡苯脲属于植物生长调节剂，进入植物体后由于缺乏分解它的酶，不容易降解，B错误；C、一定浓度的氯吡苯脲能促进细胞增大和分化、防止花和果实脱落，因此一定浓度的氯吡苯脲涂抹瓜柄，可促进西瓜膨大，提高产量，C正确；D、植物生长调节剂使用过程中，施用的浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态等都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产，D正确。故选B。5．答案：C解析：A、解题思路由表中数据可知，微量植物激素可以对植物生长发育产生显著影响，A正确；B、与表中2、3组分别单独加生长素、油菜素内酯和相比，4组同时入二者可植物净生长量的增加幅度更大，据此可知，油菜素内酯和生长素对胚芽鞘的伸长生长有协同作用，B正确；C、对比表中1、5、6组结果可知，施用生长素能减弱TIBA对胚芽鞘伸长生长的抑制作用，C错误；D、根据表中数据解题思路，油菜素内酯和生长素对胚芽鞘的伸长生长有协同作用，油菜素内酯促进胚芽鞘伸长生长可能依赖于生长素的极性运输，D正确。故选C。6．答案：A解析：A、黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雌花，比值低时，有利于分化形成雄花，A正确；B、在促进细胞分裂时，生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，B错误；C、光是植物进行光合作用的能量来源，但对植物而言，光不只是起提供能量的作用，在自然界中，种子萌发、植株生长、开花、衰老等等，都会受到光的调控，该过程中光也可作为信号起作用，C错误；D、植物生长调节剂的分子结构不一定与植物内源激素相似，但生理功能通常相同，D错误。故选A。7．答案：B解析：A、1-MCP可调节柿子果实的生命活动，能够对某些生命活动进行调节，它不是植物产生的，属于植物生长调节剂，A错误；B、由题图可知，柿子采摘后，对照组与1-MCP处理组相比，呼吸速率会提前明显上升，乙烯产生量也会提前明显增加，而1-MCP处理组柿子储存时间较长，这就说明柿子采摘后，呼吸速率的加快、乙烯的分泌增加均不利于其长期储存，B正确；C、乙烯促进果实成熟，1-MCP可以减少乙烯的合成量从而延迟果实成熟，在功能上不抗衡，C错误；D、图2中1-MCP处理组与对照组相比乙烯产生量下降，在1-MCP处理组与对照组乙烯产生量不同的条件下，不能判断1-MCP是否能与乙烯竞争受体，D错误。故选B。8．答案：B解析：A、题表可知，随着多效唑浓度的增加，小麦株高逐渐降低，可见生产中适当使用一定浓度的多效唑溶液，可以提高植物的抗倒伏能力，A正确；B、题表可知，与未用多效唑相比，使用多效唑时小麦根长均高于未使用多效唑的根长，故不能得出低浓度多效唑溶液促进根的伸长，高浓度多效唑溶液抑制根的伸长，B错误；C、题表可知，随着多效唑浓度的增加，根系活力和叶绿素含量均逐渐升高，可见多效唑可提高光合速率和根系的呼吸速率，运往根系的光合产物可能会增加，C正确；D、赤霉素可以引起植株增高，而题表显示随着多效唑浓度的增加，小麦株高逐渐降低，可见多效唑可能会抑制小麦幼苗中赤霉素的合成，减少细胞的分裂和伸长，D正确。故选B。9．答案：B解析：A、由图示可知，在成熟种子脱水休眠到种子萌发过程中，共同受到ABA和GA的调控，植物的生长、发育需要多种激素共同作用，A正确；B、据图可知，种子萌发过程中GA含量增加，GA可打破休眠促进种子的萌发，故可推测出种子内GA的含量越高，种子的萌发力越强，B错误；C、由图可知，ABA在休眠的种子中含量较高，而在萌发的种子中含量降低，故ABA具有促进种子休眠的作用。由于突变体缺乏ABA受体，无法识别ABA，故某些突变体的种子未脱离母体就可能发芽，即出现胎萌现象，C正确；D、ABA可抑制种子萌发，GA可促进种子萌发，ABA和GA相抗衡，共同调节种子的休眠与萌发，D正确。故选B。10．答案：D解析：A、对西瓜、草莓等水果使用一定浓度的膨大剂，会使水果个头变大，长势加快，加快水果成熟、但口感较差，不宜长时间储存，A正确；B、细胞分裂素可促进细胞分裂、延缓衰老，因此用一定浓度的细胞分裂素类似物喷洒鲜花来延长其保鲜期，B正确；C、乙烯利是乙烯类似物，具有促进成熟的作用，用适宜浓度的乙烯利处理刚采摘的果实会加快其成熟，C正确；D、赤霉素可解除种子休眠，脱落酸会促进种子休眠，因此用一定浓度的赤霉素类似物处理种子来促进其萌发，用一定浓度的脱落酸类似物处理种子来抑制其萌发，D错误。故选：D。11．答案：A解析：切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰，A正确；由题图可知，越早使用AA处理，抑制叶柄脱落的效应越明显，B错误；由实验结果可知，IAA抑制叶柄脱落，而乙烯有促进叶柄脱落的作用，二者的作用相拮抗，C错误；IAA的两重性是指其在低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长，本实验探究的是在不同时间用一定浓度的IAA处理切口对叶柄脱落所需的折断强度的影响，与IAA作用的两重性无关，D错误。12．答案：B解析：A、BR属于植物激素，能够从产生部位运输到作用部位，故并非只存在于水稻的特定部位，A错误；B、题图可知，特定部位BRD3基因被激活，导致该部位BR减少，可见BR含量的降低与BRD3基因的特定功能有关，B正确；C、题图可知，据图可知，复粒稻形成过程中BRD3基因被激活，其表达增多，而RCN2表达也增多，说明复粒稻形成过程中BRD3与RCN2两者的表达呈正相关，C错误；D、结合图示可知，BRD3激活后导致BR减少，实现水稻增产的思路是喷洒BR抑制剂从而调控RCN2基因表达，D错误。故选B。13．答案：B解析：A、乙烯的功能是促进果实成熟，对人的发育无影响，A错误；B、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，B正确；C、由赤霉素引起的水稻恶苗病，会使植株长高、结实率会降低，C错误；D、已受粉的子房会结种子，无论是否用生长素处理都会结籽，D错误。故选B。14．答案：B15．答案：C解析：由图可知，随着外源IAA浓度的增加，种子发芽率呈先上升后下降的趋势，外源IAA促进多叶棘豆发芽的最适浓度是10mg/L，A正确；赤霉素的作用是解除种子休眠，促进种子萌发，由图可知IAA可能通过促进赤霉素的合成来促进种子萌发，B正确；由图可知，在浸泡7h的折线中，当IAA浓度为0mg/L时，种子发芽指数为0.2，当IAA的液度为10mg/L时，种子发芽指数最高，当IAA浓度>10mg/L时，种子发芽指数逐渐降低，当达到50mg/L时，发芽指数仍大于0.2，说明此时的IAA促进发芽，C错误；使用生长调节剂浸种，种子与生长调节剂接触更充分，使生长调节剂的作用时间更持久，D正确。16．答案：BD解析：A、油菜素内酯属于植物激素，植物激素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，A正确；B、图中不同浓度的油菜素内酯与对照相比均促进了株高增加，因此只有促进作用，不能体现低浓度促进、高浓度抑制的特点，B错误；C、解题思路题图可知，油菜素内酯浓度在1.0mmg·L-1时，植株的平均株高较高，当油菜素内酯浓度高于或低于该浓度时，植株的平均株高均会降低，说明促进芹菜生长的最适浓度介于0.1～10mg·L-1之间，C正确；D、一定浓度的油菜素内酯可促进幼苗株高增加，说明能促进生长，可能具有与生长素相似的一些生理作用，与乙烯不同，D错误。故选BD。17．答案：B解析：A、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，在植物生长发育的各个时期都可发挥作用，A错误；B、赤霉素属于激素，激素通过与特异性受体结合来发挥作用，B正确；C、赤霉素可以打破休眠，在种子萌发时期，植株内赤霉素的含量相对较高，C错误；D、细胞伸长及植株增高是赤霉素和生长素等多种激素共同作用的结果，D错误。故选B。18．答案：BCD解析：A、由以上解题思路可知，①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯，A错误；B、由图示可知，b浓度的激素②生长素促进细胞伸长，a浓度的激素②生长素能通过促进激素③乙烯的合成，进而抑制细胞伸长，B正确；C、除了激素的作用外，光、温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育，C正确；D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应，D正确。故选BCD。19．答案：ABC解析：A、CK组为对照组，即正常供水组，与其它三组外源激素组相比，LD组的处理是喷施不含外源植物激素的溶液，A正确；B、据图可知，轻度干旱条件下，喷施三种外源植物激素均能提高甘薯产量，且喷施6－BA对甘薯地上和地下生物量减产的缓解作用最明显，B正确；C、结合实验数据可知，轻度干旱条件下，喷施6－BA对甘薯地上和地下生物量减产的缓解作用最明显，C正确；D、6－BA、NAA和是人工合成的植物生长调节剂，植物体不能合成，D错误。故选ABC。20．答案：AC解析：NaCl抑制根生长的机制是通过NaCl促进乙烯和茉莉酸的合成来完成的，NaCl+AVG组中，不能合成乙烯，合成了茉莉酸，能抑制根的生长，说明120mmol·L-1的NaCl溶液可以直接促进茉莉酸的合成，抑制植物根的生长；NaCl十IBU组中，不能合成茉莉酸，合成了乙烯，不能抑制根的生长，说明l20mmol·L-1的NaCl溶液不可以只通过促进乙烯的合成来抑制植物根的生长；NaCl组中，乙烯、茉莉酸均能合成，且抑制植物根的效果比NaCl+AVG组明显，对照各实验组，说明l20mmol·L-1的NaCl溶液可以通过促进乙烯合成来促进茉莉酸合成从而抑制根的生长。因此l20mmol·L-1的NaCl溶液抑制根的生长存在两条途径：NaCl→乙烯→茉莉酸→抑制根生长和NaCl→茉莉酸→抑制根生长，AC正确，BD错误。故选AC。21．答案：(1)赤霉素；乙烯、脱落酸(2)沾蘸；脱落酸；根冠和萎蔫的叶片(3)解除顶端优势后，促进了侧枝的生长，所以新梢的数量大大增加(4)正反馈解析：（1）赤霉素具有解除种子休眠，促进种子萌发作用，能“唤醒沉睡的种子”；乙烯具有促进果实成熟作用，脱落酸具有促进促进果实衰老和脱落的作用，因此与“瓜熟蒂落”有关的两种激素是乙烯和脱落酸。（2）若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用沾蘸法；促进白杨树叶片脱落的植物激素主是脱落酸；脱落酸的合成部位是根冠和萎蔫的叶片等。（3）采茶过程属于摘除顶芽的过程，摘除顶芽后，侧芽部位生长素来源被暂时阻断，侧芽部位生长素浓度降低，顶端优势解除，侧芽发育，新梢数量增加。（4）据题干信息解题思路，乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这样使得乙烯的浓度越来越大，因此，这种乙烯合成的调节机制属于正反馈。22．答案：（1）等量蒸馏水（2）2，4-D（3）不能（4）低浓度促进，高浓度抑制（5）0~0.5g/L；为正式实验摸索条件，检测实验设计的科学性和可行性解析：（1）遵循单一变量原则，对照组应用等量的蒸馏水对冬美人叶片进行处理。（2）根据表中数据，冬美人叶片对2，4-D的反应最为敏感。（3）根据表格信息不能得出3种生长素类物质促进冬美人叶插发芽的最适浓度。（4）表中结果表明IAA处理对冬美人叶插的平均生根数有促进作用和抑制作用，体现出低浓度促进，高浓度抑制的特点。（5）表中结果表明0.25g/LIAA处理可以促进插条生根，0.5g/LLAA处理也可以促进插条生根，但是促进作用减弱，1g/LIAA处理则会抑制插条生根，所以探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度时，应选择0~0.5g/L浓度范围内进步缩小浓度梯度进行研究；预实验的作用是为正式实验摸索条件，检测实验设计的科学性和可行性。23．答案：（1）发育中的种子；降低（2）缺少对照组；另设一组，用等量清水喷施长势相同的草莓植株上的大绿果，每隔1天喷1次，其余条件同实验组（3）对照组果实全部成熟（全红），实验组果实未成熟（未全红）（4）醋酸处理后，草莓果肉中生长素浓度明显增加。生长素可抑制草莓果实花青素含量增加、叶绿素含量降解及硬度减弱，进而