2020年山东德州中考满分作文《关爱他人照亮生命》

2020年山东德州中考满分作文【真题回放】请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（满分60分）要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。关爱他人，照亮生命关爱是什么呢？轻风吹散乌云，是风对蓝天的关爱；小雨滋润着干涸，是水对大地的关爱。——题记读书累了，妈妈为我削个苹果，是妈妈的关爱；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是朋友的关爱；沮丧时，得到一句宽慰的话，是关爱；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是关爱；节日来临的时候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是关爱！关爱是爸爸妈妈的期望，是老师的不倦教诲和满意的笑脸，是白衣天使对病人的爱护，是临危受命时解放军的忘我精神。关爱就像一朵朵夜来香，轻轻绽放，默默吐露着芬芳。我们每个人生活在群众中，都是群众这个大家庭中的一份子。团结互助、彼此关爱是必不可少的道德品质，我们不仅仅要学习知识，还要与同学互相关爱、团结互助，只有每一个同学都有一颗关爱的心，相互谦让，互相容忍，和睦相处，任何时候的任何困难大家都能齐心协力，心往一处想，劲往一处使，取得群众的共同进步。我们在宽敞、明亮的教室里读书的同时，想想饱受战乱的中东国家，想想连饭都吃不上的非洲难民，也想想在偏远贫困地区，还有多少和我们一样年纪，本应在歌声和快乐中成长的孩子们，世界、生活对他们是多么不公平！我们要呼吁和平，呼吁解决贫困，呼吁给予他们更多的关爱，我们也要尽自己的力量关爱他们，帮助他们，让他们也和我们一样有阳光，有快乐！世界是个我们共有的大家庭，每个人、每个生命都有自我的权利，我们要关爱这个世界上的每一个生灵，爱护小草，爱护动物，保护环境。我们毁坏了树木，就会有山洪暴发；我们污染了河流，就会有鱼虾绝迹。我们只有关爱了我们生存的环境，才有阳光下的绿荫，才有甘甜的河水。让我们彼此关爱，互相照亮，因为春风的关爱，使坚冰融化，万物复苏，把人们带到完美的季节。因为春雨的关爱，“随风潜入夜，润物细无声”。让我们随着这春风春雨，共同努力，关爱我们的同学，关爱我们的校园，关爱我们的城市，关爱我们的世界，关爱身边的每一棵小草、每一条河流！让我们的生命更精彩，让我们的世界更完美！【名师点评】小作者以设问和连续比喻开头，开门见山地点明“关爱”这一主题。接下来联系现实生活和自我思考，层层深入地叙述彼此关爱的原因和意义。最后进行总结，发出号召，让我们彼此关爱，互相照亮，再次点题。文章层次清晰，语言自然优美，抒发了对彼此关爱的呼唤和珍爱生命的呐喊的诚挚感情。【考题分析】德州市今年的中考作文题为话题作文，其以诗人纪伯伦的名言“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，这句话留给学生很大的选材和想象空间，引领学生思考生活，认知生命的价值和意义，角度新颖，站位很高。该作文可以紧扣“互相照亮”“彼此关爱”“合作共赢”等内容选取生活中熟悉的人、事、物加以运用，最终升华到生命的价值和人生的意义方显切题。总之，该考题能让考生联系生活经历和所学知识，深入思考，是一道前瞻性强又含蓄隽永的考题。【思路导航】“互相关爱，彼此照亮”是生活中的常事，写这个话题可以从两个方面考虑：一是我们为什么要关爱照亮，或者说这样做的作用；二是我们应该怎样关爱照亮。那么，为什么要“关爱照亮”呢？我们可以从下面几个角度来分析：①“关爱照亮”是人性美的表现。恻隐之心，人皆有之，面对别人的不幸，我们不可能无动于衷，对困难中的人进行帮助是人道主义的表现。新冠疫情中的事迹可作为很好的材料，既鲜活又具有说服力。②从实用主义角度来说，你关爱了别人，帮助了别人，在你需要帮助时，别人也会对你伸出援助之手。相反，如果你漠视了别人的困难，别人也会漠视你的困难。③从大方面看，提倡“关爱照亮”，有利于创建和谐社会，体现“一方有难，八方支援”的社会主义大家庭的温暖。再说第二个问题，我们应该怎样关爱照亮？这种关爱奉献不仅有物质上的，也有精神上的。所以，我们可以从物质上给别人以关爱，例如白衣天使、武警战士、快递小哥等人在疫情防控过程中的大爱无私、默默奉献；也可以从精神上关爱别人，例如清明节全国各地进行各种形式的悼念活动，很多媒体和个人打出“武汉必胜，中国必胜”的条幅等，从精神上给人民以同情和鼓励。从关爱对象方面来说，也是多种多样：我们与父母之间应该互相关爱。父母给我们以生命，从各个方面给我们以无微不至的关爱，我们也理应给他们以关爱、理解和帮助。虽然不能给他们物质，但我们可以给他们精神上的慰藉。这个话题与中考中曾出现过的“双赢智慧”及我们常写的“尊重他人奉献自我亦是尊重自己成就未来”等话题有相似之处。就表达方式而言，这个题目最好能够综合运用叙述、描写、议论等多种表达方式，以开头点题，结尾扣题，结构严谨，主题突出为佳。【分析】本题考查话题作文。这个作文题干较新颖，给出了作文的主题，这个主题中的关键词是“互相照亮”，这是一种喻指，“人与人之间的互相照亮”可以理解为人和人之间互相带来光明希望，那么为什么要给对方送去光明和希望呢？怎样才能给对方送去光明和希望呢？给他人带去光明和希望能够让自己的人生价值得到实现，能够创造一个美好的社会，进而让自己获益。若想给他人送去光明和希望，那么自己要有一种奉献精神，所作所为并不是为了从对方那里获得什么，而是在送去光明和希望的过程中，自己已经收获了自己的价值；同时自己也应该有坚毅、勤奋等品质，照亮他人的过程未必轻松，可能充满误会和困难，需要自己能够有坚强的内心去战胜阻碍等等。文章不要空洞地去说人和人之间要互相照亮，而是要写出如何照亮、照亮的原因和价值等等。从这两个角度把主题更具体化。题干的第二个关键词是“生命的意义”，这是一个恒久的话题，也是一个非常抽象的话题，但是题干后半句对文章的主题进行了更细致地解说和定位，故文章的主题可以理解为生命的意义在于人与人之间互相带来光明、希望，互