《篮球：熟悉球性 拍球 变向运球》教案（三篇）

《篮球：熟悉球性》教案一教材内容介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习教学目标认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。情感目标：通过对篮球项目的认识，培养学生对篮球的兴趣。教学内容教师活动时间学生活动一、课堂常规二、准备活动1.教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。2.在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。“同学们好！”宣布本课的要求，目标，安排。安全教育以及安排见习生。1.慢跑篮球场四圈。2.原地徒手操。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。全班成四列横队集合，组织如图一。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图一）1.“老师好！”2.认真听讲，明确学习内容和要求等。3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图二）三学习篮球的基础知识和熟悉球性讲解篮球的相关知识，学会基本持球以及站立姿势。1．教师引用篮球明星的事迹吸引学生的兴趣，引入上课的内容2.教师介绍与篮球相关的基本理论知识和基础的持球方法与站立姿势3．组织学生运用手指头顶、胸前左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。4.纠正学生出现错误的地方。251．认真听讲，记住老师提出的要求。2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。3．教师提出的不足，及时改正。4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学习。练习队形如图二一整理放松二、小结1．口令进行手腕、腿部放松。2．绕臂抖肩放松。3．调整呼吸。1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。2．整理下课。51．跟上老师节奏进行集体放松。2．集合队伍，保持安静。3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。场地器材篮球场、50个球负荷预计平均心率120次/分练习密度30%心理负荷小课后小结《篮球：熟悉球性》教案二教材内容介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习教学目标认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。情感目标：通过对篮球项目的认识，提高学生对篮球学习的兴趣。教学过程教师活动时间学生活动开始部分1.教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。2.在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。“同学们好！”宣布本课的要求，目标，安排。安全教育以及安排见习生。1.慢跑篮球场四圈。2.原地徒手操。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。全班成四列横队集合，组织如图一。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图一）1.“老师好！”2.认真听讲，明确学习内容和要求等。3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图二）基本部分讲解篮球的相关知识，学会基本持球以及站立姿势。1．教师引用篮球明星的事迹吸引学生的兴趣，引入上课的内容2.教师介绍与篮球相关的基本理论知识和基础的持球方法与站立姿势3．组织学生运用手指头顶、胸前左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。4.纠正学生出现错误的地方。251．认真听讲，记住老师提出的要求。2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。3．教师提出的不足，及时改正。4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学习。练习队形如图二结束部分1．口令进行手腕、腿部放松。2．绕臂抖肩放松。3．调整呼吸。1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。2．整理下课。51．跟上老师节奏进行集体放松。2．集合队伍，保持安静。3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。场地器材篮球场、50个球负荷预计平均心率120次/分练习密度30%心理负荷小课后小结《篮球拍球》体育课教案教学内容1、学习篮球玩球及拍球游戏2、游戏：《拍球过桥》《运球接力“羊变成狼”》教学目标1、知识目标：通过本次课的学习，使学生初步掌握原地运球的动作技术。2、技能目标：①通过快乐的篮球游戏，让学生巩固自己原地运球的技术动作与控球能力。②发展学生的灵敏性和协调性。3、情感目标：①激发学生积极参与体育运动的热情。②培养学生团结拼搏，积极进取的精神。教学重点掌握原地运球的动作技术教学难点控球能力教学流程课堂常规—模仿动物操——夹球跳——花样拍球练习——游戏《拍球过桥》——游戏《羊变成狼》——放松——小结顺序达成目标学习内容教师活动与学生学习组织形式时间准备部分1、集中注意力，调整学习状态.2、使学生养成文明礼貌的良好习惯，达到充分热身。3、熟悉球性，乐于练习，培养学习篮球的兴趣和合作精神。1、体育委员整队集合，报告人数。2、师生问好。3、教师宣布本次课的教学内容。4、模仿动物球操5、夹球跳1、学生快速集合，要求：快、静、齐。2、教师讲述本次课的教学内容，以及注意事项并提出要求。3、师生同练。领做学生练习球操。4、组织学生进行夹球游戏。学生认真模仿。5、语言激励××××××××××××××××××××△自由散开练习3分钟7分钟基本部分体验参与拍球活动的乐趣！敢于展现自我。1、游戏中培养学生的反应能力和协调能力。2、提高学生的控球能力。3、在游戏中体验成功乐趣，勇于克服困难，培养合作、探究意识。花样拍球练习每人一球，自由散开练习2、游戏：①《拍球过桥》。游戏规则：把学生分成四组，让学生在指定的区域内进行游戏。四张体操垫作为“桥”运球过程中，第一个同学在行进运球过程中，脚必须踩在垫子上通过，球必须拍在垫子外面行进，到标志物运球折返，交给本组第二个同学，依此进行接力。注意：拍球时注意控制好自己的球。1、组织学生分散进行花样拍球练习，组织学生展示拍球的花样，评价引导。2、学生认真观察，并模仿。3、大胆展示拍球的花样，增强自信心。4、教师巡回指导。5纠正学生错误。1、教师讲解示范拍球过桥的游戏。2、教师组织学生拍球过桥游戏，语言激励学生克服困难。3、学生探究合作参加游戏。遵守规则，克服困难，尽量做到最好！××××××××××△××××××××××△××××××××××教学示意图△△××××××××××××××××××××练习示意图8分钟结束部分1、发展学生灵敏和速度素质。2、提高学生的运球能力培养学生不怕苦，不怕累的优秀品质。1、放松身心，感受所学所乐。②运球接力“羊变成狼”成四路纵队，分成四队，每队第一人站在中间线处（即终点和起点之间的一条线），第二人蹲下双手拨球，至第一人处转交给队友后站在那个位置，队友则向前运球往返回队中，将篮球交给下个队友，依此类推，以先完成的组为胜。1、模仿操；2、小结；3、下课；4、收器材；1、教师讲解游戏规则，并做示范。2、学生认真听讲，进行游戏。3、教师担任裁判。4、学生相互鼓励。1、教师领做，学生跟做。2、语言引导。3、教师总结。×××××××××××××××××××××××××××××××××××△四列横队散开5分钟运动强度：中等运动心率：±145学生练习密度：75%学情分析小学生比较乐意学习篮球。但是由于不熟悉球性。还是不积极。这节课在老师的安排下，首先让同学们跟着老师一起模仿球操练习，让同学们熟悉下球性。本节课的授课对象是三年级学生，该阶段学生正处于发育的关键期，他们具有模仿能力强，想象力丰富，好奇心强，接受新事物兴趣高，身体的控制力差，注意力集中时间短，容易受外界影响的特点，因此在教学中我会充分考虑主题实际，选择和安排切合学生学习的方法和练习手段。《变向运球》教案一教材内容变向运球教学目标认知目标：了解变向运球的基本方法，学习变向运球的基础知识。技能目标：通过学习变向运球动作，提高学生变向运球的成功率，减少失误。情感目标：吸引学生兴趣，培养学生自我学习，积极向上的优秀品质。教学内容教师活动时间学生活动一、课堂常规二、准备活动教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。1．在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。2．“同学们好！”3．宣布本课的要求，目标，安排。安全教育以及安排见习生。1．慢跑篮球场一圈。2．原地徒手操。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。全班成四列横队集合，组织如图一。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图一）1.“老师好！”2.认真听讲，明确学习内容和要求等。3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图二）三变向运球运球内容：1.体前左右手相对运球2.左右手体前左右拉球3.体侧左右手前后拉球4.胯下运球5.运球过固定障碍物6.运球绕圆圈运球要求：1.原地运球时学生目光看前方，不要一直注视到球。2.变向运球时注意手掌，手指对球方向的控制，人对节奏的把握。教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学生动作，及时纠正。251．认真听讲，记住老师提出的要求，认真观察老师的示范动作2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。3．教师提出的不足，及时改正。4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学习。一整理放松二、小结1．口令进行手腕、腿部放松。2．绕臂抖肩放松。3．调整呼吸。1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。2．整理下课。51．跟上老师节奏进行集体放松。2．集合队伍，保持安静。3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。场地器材篮球场、50个球负荷预计平均心率120次/分练习密度30%心理负荷小课后小结《变向运球》教案二教材内容变向运球教学目标认知目标：了解变向运球的基本方法，学习变向运球的基础知识。技能目标：通过学习变向运球动作，提高学生变向运球的成功率，减少失误。情感目标：吸引学生兴趣，培养学生自我学习，积极向上的优秀品质。教学内容教师活动时间学生活动一、课堂常规二、准备活动教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。1．在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。2．“同学们好！”3．宣布本课的要求，目标，安排。安全教育以及安排见习生。1．慢跑篮球场一圈。2．原地徒手操。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。全班成四列横队集合，组织如图一。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图一）1.“老师好！”2.认真听讲，明确学习内容和要求等。3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲（图二）三变向运球运球内容：1.体前左右手相对运球2.左右手体前左右拉球3.体侧左右手前后拉球4.胯下运球5.运球过固定障碍物6.运球绕圆圈运球要求：1.原地运球时学生目光看前方，不要一直注视到球。2.变向运球时注意手掌，手指对球方向的控制，人对节奏的把握。教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学生动作，及时纠正。251．认真听讲，记住老师提出的要求，认真观察老师的示范动作2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。3．教师提出的不足，及时改正。4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学习。一整理放松二、小结1．口令进行手腕、腿部放松。2．绕臂抖肩放松。3．调整呼吸。1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。2．整理下课。51．跟上老师节奏进行集体放松。2．集合队伍，保持安静。3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。场地器材篮球场、50个球负荷预计平均心率120次/分练习密度30%心理负荷小课后小结《变向运球》教案三教材内容变向运球教学目标认知目标：了解变向运球的基本方法，学习变向运球的基础知识。技能目标：通过学习变向运球动作，提高学生变向运球的成功率，减少失误。情感目标：吸引学生兴趣，培养学生自我学习，积极向上的优秀品质。教学内容教师活动时间学生活动一、课堂常规二、准备活动教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。1．在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。2．“同学们好！”3．宣布本课的要求，目标，安排。安全教育以及安排见习生。1．慢跑篮球场一圈。2．原地徒手操。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。全班成四列横队集合，组