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文档简介

1、要知道是用什么做出来的。计算机导3、保存："移动的小球"②注意：FLA右击开始帧,创建"补间动画"放头组成,在时间轴中,每一帧被赋予了特定编辑区,一帧就像一幅画,播放指针〔播放头对这个光象的感觉维持一个有限的时间〔中等光0.5.看"骏马奔驰"的Flash动画文件,理解通过Flash动画的原理。6.演示制作"开小船"的小动画,理解"称和图片对应起来,并说出你是如何区分的。插入关键帧输入数字测试逐帧动画〕去？"——自驾游,继续提问"你会开车吗？的,所以引出主题"我是小司机"——制作动动画,操作步骤动作补间动画,就是在起始帧上放置一个元小汽车动起来了,可是很奇怪,轮胎却没动,看上去很假。根据学生具体操作,参照"知识加油站"里的步骤和方法。慢,只有一周,轮胎层没有加锁等等。教师讲3.学生在创作过程中培养学生的创新能力和动手操作的2.图层的概念,图层的各种操作。次序；显示/隐藏图层；锁定/解锁图层；板书设计:2.培养学生善于思考的习惯,提高学生动手实践的能力,的结束位置再用一个关键帧做记号。怎么做这个插入关键帧",然后奖"太阳"的位置调整到结束状一个关键帧,将"属性"面板中"补间"属性改为"动作1、添加引导层2、学会设置引导线样本面板中的颜色这部分学生在理解上有一定困难学生在完成上述任务时对蜡烛的变化就相对没有困难了,法；可以生与生间的讨论、交流、合作和教教师可根据课堂上学生掌握的程度和学生的实际情况,让先自己评价,以便增加自信,同学之间互相欣赏作品,取长例生的学法指导。教师指出在网上为同学们准学们学习的,里面有相关知识的说明。出示主究、讨论得比较清楚,但是,在完成任务的1、布置任务：了解创建骨骼、控制骨骼的方法和技巧。3、学生观察、操作。利用任务驱动的教学理念,规定具1、掌握基本于元件和图形形状的骨骼动画制作的方法。2、通过自主探究、合作学习的方法,培养学生独立思考、自主探课题第十三课自制生日MTV〔一〕1、自制生日MTV动画2、通过自主探究、合作学习的方法,培养学生独立思考、探究的MTV动画教学难点合理运用所学知识,制作设计好的生日MTV动画。1、学生观察、操作。3、学生自学汇报。4、布置任务5、动手实践。6、教师指导。板书：第十三课自制生日MTV题,让学生带着问题去学习,激发学生的学习动机先自己评价,以便增加自信,同学之间互相欣赏作品,取长件进行查杀,让学生亲眼看到被查出病毒的"样子"分组合作,以小组为单位,围绕"病毒与安全""网络安全与

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