《霸王别姬》选段 看大王在帐中和衣睡稳 教学设计

微课教学设计模板授课教师姓名微课名称京剧传统戏《霸王别姬》选段------看大王在帐中和衣睡稳知识点来源□学科：音乐 □年级：高一 □教材版本：人民音乐出版社□所属章节：第四单元第七节录制工具和方法录音、ppt和动漫制作设计思路整个教学过程中都是学生带着问题欣赏和听赏，促使学生思考、交流，体现了学中有玩、玩中有学。学生通过模仿、学唱、看视频奏来学习知识点。通过师生互动，提高学生学习积极性，渲染课堂氛围，让学生在快乐的学习中解决本节课重点。因此整堂课主要突出三个方面：贯穿一个原则——以学生为主体的原则；培养一种意识——自主学习的意识；锻炼了一种能力——即兴表演及模仿能力。教学设计内容教学目的知识与技能：1、聆听、欣赏《霸王别姬》选段------看大王在帐中和衣睡稳。能演唱《霸王别姬》选段------看大王在帐中和衣睡稳这一乐句。了解京剧的四大名旦。过程与方法：在聆听、模仿、演唱的基础上能够感受、体验京剧的唱腔。情感态度价值观：通过欣赏和学唱《霸王别姬》选段------看大王在帐中和衣睡稳，能感受和体验京剧之美，能够产生对传统戏曲艺术的自豪之感。教学重点难点重点：通过观看视频《霸王别姬》选段------看大王在帐中和衣睡稳，了解梅派唱腔的特点。难点：通过了解戏曲艺术知识，辨别梅派与其他旦角唱腔的不同。教学过程内容时间1、片头同学们好，今天这节课我们来学习国之瑰宝——京剧单元第一课。中国的戏曲音乐丰富多彩，其中被列为国粹艺术的京剧，在经过两百多年传承发展的戏曲中，它更加系统、完善和成熟，也更适应戏剧冲突表现的需要，是很好的处理了音乐语言的重要剧种之一。京剧是一门集音乐、舞蹈、艺术和杂技的综合艺术，表演形式“唱、念、做、打”，行当分为“生、旦、净、丑”是中国最具有影响，最有代表性的戏剧。这一位就是梅兰芳（出示图片梅兰芳），在他几十年的艺术生涯中继承、发展和提高了京剧旦角表演和演唱艺术，形成了一个独具特色的流派，世称梅派，代表作品有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《穆桂英挂帅》（出图）等。他在舞台上塑造了100多位经典的艺术形象，把京剧艺术传播世界，为中国的京剧艺术做出了卓越的贡献。我们的京剧四大名旦分别程砚秋、荀慧生、梅兰芳、尚小云。（出图）（2分钟左右）2、正文讲解第一部分内容：接下来我们来欣赏一段梅兰芳先生的经典作品——《霸王别姬》当中的一段南梆子唱段《看大王在帐中和衣睡稳》，请同学们先了解作品介绍。（出图）。同学们在聆听的过程中思考，1.这个戏曲选段的歌词表达了怎样的情感？2.这个戏曲选段是哪个行当的唱段？唱腔有什么特点？（播放《看大王在帐中和衣睡稳》视频。）（4分钟）第二部分内容：接下来我们试着学唱一句这段唱腔中第一句（看大王在帐中和衣睡稳），体验和感受其中的韵味，请同学们先和老师读一遍唱词（看大王在帐中和衣睡稳），同学们听出这里的“和”衣念“huo”衣，因为京剧不是北京地方戏，它是徽班进京，结合北京的方言而产生的剧种，所以它的发音讲究的是湖广音、中州韵，它是一门大江南北的艺术。这个（和huo）称为上口字，请同学们和老师念一遍，（看大王在帐中和衣睡稳），而且这句唱词是十字句，根据板腔体的唱词结构，我们把它分三三四来学唱（看大王（出图）,在帐中（出图）,和衣睡稳（出图））三部分。这是用小嗓演唱，也就是假声，声音的位置靠前，注意尾音拎起来唱，请和老师再来唱一次（看大王在帐中和衣睡稳），（1分钟秒左右）第三部分内容：接下来我们总结一下梅派唱腔的特点，先从发声上来讲（出图：小嗓演唱，位置靠前，中正平和，清脆明亮），气沉丹田，尾音下滑，）总结了梅派唱腔特点，老师考考大家下面有四段唱腔，你们辨别一下哪一个选项是梅派的唱段（出示4个选项）。（1分钟左右）第四部分内容：我们先一起看看这四个唱段的出处分别是哪里（出图）。（1分钟左右）3、结尾同学们，