2017小学硬笔书法教学计划3篇_第1页
2017小学硬笔书法教学计划3篇_第2页
2017小学硬笔书法教学计划3篇_第3页
2017小学硬笔书法教学计划3篇_第4页
2017小学硬笔书法教学计划3篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017小学硬笔书法教学计划一、教学目标1.让学生掌握硬笔书法的基本技巧,如握笔姿势、笔顺、笔画等。2.培养学生的书写兴趣和审美能力,提高他们的书写水平。3.传承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养学生的民族自豪感和文化自信。二、教学内容1.硬笔书法基础知识:包括汉字的起源、演变、结构等。2.基本笔画和笔顺:教授学生书写汉字的基本笔画和笔顺,如横、竖、撇、捺等。3.常用字词书写:让学生学会书写常用的汉字和词语,提高他们的书写速度和准确性。4.书法作品欣赏:通过欣赏优秀的书法作品,培养学生的审美能力和艺术素养。三、教学方法1.直观教学:利用图片、视频等多媒体资源,让学生直观地了解硬笔书法的基本知识和技巧。2.示范教学:教师示范书写,让学生观察并模仿,逐步掌握书写技巧。3.实践练习:通过大量的书写练习,让学生熟练掌握硬笔书法的基本技巧。4.小组合作:鼓励学生互相学习、互相交流,共同提高书写水平。四、教学进度安排1.第一阶段(12周):教授硬笔书法基础知识,让学生了解汉字的起源、演变和结构。2.第二阶段(34周):教授基本笔画和笔顺,让学生掌握书写汉字的基本技巧。3.第三阶段(56周):教授常用字词书写,提高学生的书写速度和准确性。4.第四阶段(78周):书法作品欣赏,培养学生的审美能力和艺术素养。5.第五阶段(910周):复习巩固所学内容,提高学生的书写水平。五、教学评价1.课堂表现:观察学生在课堂上的学习态度、参与度和书写表现。2.作业评价:定期检查学生的作业,了解他们的书写进步情况。3.作品展示:组织学生进行书法作品展示,评选优秀作品,激发学生的书写兴趣。4.家长反馈:与家长保持沟通,了解学生在家的书写情况,共同促进学生的书写进步。六、教学资源准备2.多媒体资源:收集与硬笔书法相关的图片、视频等多媒体资源,丰富教学内容。3.教学工具:准备足够的硬笔、毛笔、纸张等教学工具,确保每位学生都能充分练习。4.教学场地:确保教学场地宽敞、明亮,有利于学生集中精力进行书写练习。七、教学活动设计1.书法比赛:定期举办书法比赛,激发学生的书写热情,提高他们的书写水平。2.书法展览:组织学生参观书法展览,让他们感受书法的魅力,提高审美能力。3.书法讲座:邀请书法专家为学生举办讲座,传授书法技巧和心得。4.书法兴趣小组:成立书法兴趣小组,让学生在课余时间互相学习、交流,共同进步。八、家校合作1.家长会:定期召开家长会,向家长介绍硬笔书法教学计划,让家长了解学生的书写进步情况。2.家长培训:举办家长培训活动,教授家长如何在家辅导孩子的硬笔书法练习。3.家长志愿者:邀请家长志愿者参与教学活动,共同促进学生的书写进步。4.亲子活动:组织亲子书法活动,增进亲子关系,提高学生的书写兴趣。九、教学效果评估1.期末考试:通过期末考试,评估学生对硬笔书法基本知识的掌握程度。2.作业检查:定期检查学生的作业,了解他们的书写进步情况。3.学生反馈:收集学生的意见和建议,不断改进教学方法。十、教学反思与改进2.学生反馈:收集学生的意见和建议,了解他们的需求和困惑,及时调整教学内容和方法。3.教学研究:教师参加硬笔书法教学研究活动,学习先进的教学理念和方法,提高教学水平。4.教学交流:与其他教师进行教学交流,分享教学经验,共同提高教学质量。十一、教学环境营造1.教室布置:在教室内布置书法作品和书法文化相关的内容,营造浓厚的书法氛围。2.校园文化:在校园内设置书法角,展示学生的优秀书法作品,激发学生的书写兴趣。3.书法活动:定期举办书法活动,如书法讲座、书法比赛等,丰富学生的校园生活。4.书法课程:将硬笔书法纳入学校的课程体系,确保每个学生都能接受系统的书法教育。十二、教学资源拓展1.网络资源:利用网络资源,如书法网站、在线课程等,拓展学生的书法知识。2.社区资源:与社区书法爱好者合作,开展书法交流活动,让学生接

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论