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文档简介
罗村高级中学2024—2025学年度第一学期高一年级化学科高考段测一(必修1第一章第二章第1节)考试题(全卷共6页,总分100分)命题:李燕群成绩______相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ca-40Ba-137第Ⅰ卷(选择题共44分)一、单选题(共44分;1-10题,每题2分:11-16,每题4分。)1.化学与生活、社会发展息息相关,下列说法不正确的是()A.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应B.谷氨酸钠、碘酸钾是常见的食品添加剂,它们都属于电解质C.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,石灰石煅烧成石灰,发生了氧化还原反应D.“墨滴无声人水惊,如烟袅袅幻形生”中的“墨”能产生丁达尔效应2.下列关于分散系的叙述不正确的是()A.“卤水点豆腐,一物降一物”这句俗语利用了胶体的性质B.用平行光照射淀粉溶液、硫酸铜溶液,都不会产生丁达尔效应C.胶体和溶液在外观上都是均匀稳定的,用眼睛无法区别D.雾、烟、有色玻璃的分散质微粒直径在1nm~100nm之间3.庆祝中华人民共和国成立70周年的焰火晚会令人难忘,五颜六色的焰火的产生与焰色反应原理有关,下列关于焰色试验的表述不正确的是()①焰色试验是物理变化,可用铂丝、玻璃棒或铁丝做试验②若连续做两个样品,应将铂丝用稀硫酸洗净并灼烧到无色③焰色试验是金属单质的特性④所有金属或金属化合物在火焰上灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色⑤若透过蓝色钴玻璃只看到紫色,说明样品中含K元素而不含Na元素A.仅有②④不正确 B.②③⑤不正确 C.①③⑤不正确 D.全部不正确4.氢化钠可在野外用作生氢剂,反应原理为。下列说法正确的是()A.该条件下氧化性: B.该反应属于置换反应C.NaOH是氧化产物 D.若该反应中有2个电子转移,则生成1个氢气分子5.下列各组离子能大量共存的是()A..无色溶液中:、、、B.常温下的溶液中:、、、C.含的溶液中:、、、D.使酚酞变红的溶液:、、、6.下列说法正确的是()A.CaO干燥食品过程中只发生物理变化B.电解质溶液在通电后发生电离C.水溶液能导电的化合物不一定是电解质D.食醋、冰水混合物、氯水都属于混合物7.青少年帮厨既可培养劳动习惯,也能将化学知识应用于实践。下列有关解释错误的是()A.用柠檬酸去除水垢:柠檬酸酸性强于碳酸B.用过氧碳酸钠()漂白衣物:具有较强氧化性C.烹煮食物的后期加入食盐:避免NaCl长时间受热而分解D.制作面点时加入食用纯碱:中和发酵过程产生的酸8.用如图所示实验装置进行相关实验探究,可以达到实验目的的是()A.装置甲:证明钠能与水反应,且钠的密度比煤油小B.装置乙:制备氢氧化铁胶体C.装置丙:称取一定质量的NaOH固体D.装置丁:收集干燥后的9.韦恩(Venn)图常用于展示不同的事物群组(集合)之间的数学或逻辑联系。如图是钠及其化合物反应的韦恩图,图中两圆圈相交的阴影部分表示圆圈内物质相互发生的反应。下列说法正确的是()A.甲、乙、丙都属于氧化还原反应B.甲产生氢气,丙产生氧气C.丙反应的离子方程式为D.2.3gNa与完全反应,反应中转移的电子无法确定10.下列说法不正确的是()A.Na可以从稀溶液中置换出CuB.钠的还原性强,可以用于冶炼金属钛C.Na与反应的产物与反应条件有关D.铁粉能与反应,可用作食品保存的脱氧剂11.下列叙述正确的是()A.发生化学反应时失去电子越多的金属原子,还原能力越强B.金属阳离子被还原后,一定得到金属的单质C.氧化还原反应的特征是有元素电子的转移(得失或偏移)D.某元素在化学反应中由化合态变为游离态,该元素可能被氧化也可能被还原12.下列实验的导电能力变化符合下图的是()A.向NaOH溶液中逐滴加入等浓度的硝酸B.向溶液中逐滴加入等浓度的硫酸C.向澄清石灰水中逐滴加入等浓度的溶液D.向NaCl溶液中逐滴加入等浓度的溶液13.下列反应对应的离子方程式书写正确的是()A.大理石与醋酸反应:B.用澄清石灰水吸收过量的二氧化碳气体:C.向碘化钾与碘酸钾的混合溶液中加入硫酸:D.氧化钠与水反应:14.下列说法正确的是()A.一种元素化合价升高的同时必然有另外一种元素化合价降低B.要实现和这两组物质之间的转化,均须加入还原剂才能实现C.反应中,氧化剂和氧化产物的质量之比是1:1D.因的氧化性强于的氧化性,所以置换反应不能发生15.X、Y、Z为三种单质,已知:Y能将Z从其化合物的水溶液中置换出来,而Z又能将X从其化合物中置换出来。由此推断下列说法中可能正确的是()①单质的还原性:X<Z<Y ②单质的氧化性:X<Z<Y③对应离子的氧化性:X>Z>Y ④对应离子的还原性:X>Z>YA.只有① B.只有①③ C.只有②④ D.①②③④16.100mL无色溶液只可能含有、、、、、、、中的若干种(忽略水分子的电离)。取该溶液进行连续实验,过程如图所示(所加试剂均过量,气体全部逸出,且已知)。下列说法错误的是()A.原溶液不一定存在B.原溶液一定不存在、、C.沉淀1转化为沉淀2时,放出气体可使澄清石灰水变浑浊D.原溶液可能存在,可通过焰色试验来检验第Ⅱ卷(非选择共56分)二、填空题(共56分)17.(共18分,每空2分)回答下列问题:(1)下列微粒:①S②③④⑤⑥HCl⑦,只能表现出氧化性的是______(填序号)。(2)在一定条件下,实验室分别以过氧化氢、高锰酸钾、过氧化钠为原料制取氧气,当制得相同质量的氧气时,三个反应中转移的电子数之比为______。(3)某同学写出以下三个化学方程式(未配平):① ②③其中你认为一定不可能实现的是______(填序号)。(4)把通入浓氨水中,发生如下反应:。①用单线桥法表示反应的电子转移方向和数目______。②反应中被还原的与被氧化的的分子数之比为:______。(5)下列三个氧化还原反应中,a:b:c:①反应c中盐酸表现的性质是:______;氧化剂与还原剂个数比______写出反应c对应的离子方程式______②若某溶液中有、、共存,要将氧化除去而不氧化和,则可应用上述反应中的______作氧化剂。18.(共18分,空2分)Ⅰ.过氧化钠可用于呼吸面具中的氧气供给,某课外活动小组设计如图装置,证明二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触。(已知)(1)装置①中反应的离子方程式是______。(2)装置②中的试剂为饱和溶液,作用是______。(3)装置③中的试剂作用是______。(4)进行实验。步骤1:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处。步骤2:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火量的木条放在a处。a处带火星的木条复燃的是步骤______(填“1”或“2”)。(5)有同学提出质疑,认为上述实验不足以证明有水存在时,过氧化钠与二氧化碳发生了化学反应,其理由是______(用化学方程式表示)需要补充的实验操作:检验装置⑤中反应后的固体含有。Ⅱ.常用于医药、印染、漂白及分析试剂等。某兴趣小组利用下列装置(夹持仪器省略),用金属钠和空气来制备(不考虑空气中与Na反应)。(6)若规定气流的方向为从左到右,各仪器连接的接口顺序(每个装置只用一次)是:______。(7)装置Ⅰ中反应的化学方程式______。(8)装置Ⅱ的作用是______;(9)关于氧化钠与过氧化钠,下列说法错误的是______A.氧化钠为黄色固体,过氧化钠为淡黄色固体粉末B.可用水来检验某样品中是否含有C.和中阴阳离子个数比都为l:2D.将加到酚酞溶液中,溶液先变红色后褪色E.和属于碱性氧化物19.(18分,每空2分)按要求回答问题Ⅰ.有一份无色溶液,只可能有、、、、、、中的几种(忽略水电离产生的少量)。取该溶液检测,发现溶液显强酸性。不需要进一步实验,可以判断,溶液中一定不存在______。Ⅱ.现有五种物质A、B、C、D、E,其中有一种是碱,四种是盐,溶于水后电离可产生下表中的离子:阳离子阴离子为鉴别它们,分别完成以下实验,其结果如下:①A与B两溶液反应生成无色气体X,气体X可与C溶液反应生成沉淀E。沉淀E可与B溶液反应;②B溶液与C溶液反应生成白色沉淀D,沉淀D不溶于稀硝酸。请根据上述实验结果,填空:(1)写出物质的化学式:A______X______。(2)①B溶于水后的电离方程式
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