山东省济南市长清区第三中学2018-2019学年八年级下学期月考物理试题（原卷版）

20182019学年山东省济南长清区第三中学八年级（下）月考物理试卷一．选择题1.关于压力和压强，下列说法中正确的是A.物体重力越大，对支持面的压强一定越大B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的方向总是垂直于支持面的D.压强大小跟压力大小成正比2.以下估测与实际情况最相符的是A.中学生正常站立对地面的压强约为1.70×105paB.一间教室的空气质量大约为26kgC.人体的密度约为1.0kg/m3D.正常人的心脏跳动一次的时间约为0.8s3.如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强（）A.一样大B.A最大C.B最大D.C最大4.下列做法中，为了增大压强的是（）A.书包背带很宽 B.铁轨铺在枕木上C.刀刃磨得很薄 D.推土机安装履带5.2013年12月2日凌晨发射“嫦娥三号”携带着月球探测器登陆月球进行科学探测，为了防止出现探测器的车轮陷入月球表面的细沙中而动弹不得的故障．如果你是月球探测器的设计者，为了解决上述故障，合理可行的设计方法是A.增大探测器的质量 B.减小车轮表面的粗糙程度C.增大车轮与地面的接触面积 D.减少车轮的个数6.如图所示．在装有水的容器里．水对容器里a、b、c三点的压强大小是A.水对a点没有压强B.水对c点没有压强C.水对a点的压强最大．对b点的压强最小D.水对b点的压强最大．对a点的压强最小7.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题可以用该装置探究的是（）A.液体压强是否与液体的深度有关 B.液体压强是否与液体的密度有关C.液体是否对容器的底部产生压强 D.液体是否对容器的侧壁产生压强8.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将（）A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断9.如图所示，将同一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压力和压强说法，正确的是A.平放、立放、侧放时，压强一样大，立放压力最大B.平放、立放、侧放时，压力一样大，平放压强最大C.平放、立放、侧放时，压强一样大，立放压力最大D.平放、立放、侧放时，压力一样大，立放压强最大10.如图所示，甲、乙两个内径相同的玻璃管内盛有质量相等的液体，当甲管竖直，乙管倾斜放置时，两管液面等高，则A.甲管中液体对管底的压强比乙中大B.甲管中液体对管底的压强比乙中小C.甲管中液体对管底的压强与乙中相等D.无法判断11.如图所示一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，以下对观察到的现象的描述是正确的（）A.甲、乙图橡皮膜都向内凹，乙图中橡皮膜凹进得更多B.甲、乙图橡皮膜都向外凸，甲图中橡皮膜凸出得更多C.甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸D.甲图橡皮膜向外凸、乙图橡皮膜向内凹12.如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（）A.左右构成一个连通器B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关13.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变14.如图，王力同学在制作自制气压计时，先用橡皮塞把瓶口密封，从玻璃管上端向瓶子里吹入适量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当他将此自制气压计从山顶带到山脚的过程中，气压计玻璃管的水柱和外界气压的变化分别是（）A.上升，降低 B.上升，升高 C.下降，升高 D.下降，降低15.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”．说的是大风掀起了屋顶，如图所示．这一现象可用下列哪一条解释A.振动产生声音B.力的作用是相互的C.屋顶上方空气流速快，压强小，屋内空气不流动压强大，屋顶上下压力差将屋顶掀掉D.运动和静止是相对的16.如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来，下列说法正确的是A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强17.如图所示密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是A.压强不变，压力不变 B.压强增大，压力不变C.压强增大，压力减小 D.压强减小，压力减小18.如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是A.A、B阀门均打开 B.A、B阀门均闭合C.A阀门打开，B阀门闭合 D.A阀门闭合，B阀门打开19.生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是（）A.用吸管从瓶中吸饮料——液压技术B.用重垂线来检查墙壁上画是否挂正——重力方向竖直向下C.纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性D.从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——伯努利原理20.下列事例中，能够减小压强的是A.把背包带做得宽些B.软包装饮料盒中的吸管一端削得较尖C.刀、斧的刃都磨得很薄D.用细线切割湿、软的肥皂二．填空题21.如图所示，不同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的质量相等，高度之比hA：hB＝2：1，底面积之比SA：SB＝1：2，则它们的密度之比ρA：ρB＝_____；对地面的压强之比pA：pB＝_____．22.为了探究液体内部压强大小与哪些因素有关，某小组同学在塑料瓶上打了一些小孔，瓶口上插一根连有漏斗的细长橡皮导管，灌满酒精后，慢慢把漏斗抬高，实验现象如图a、b．然后换用浓盐水又把漏斗抬高到相同高度，实验现象如图c．（ρ盐水＞ρ酒精）（1）比较图（a）、（b）两图中液体从塑料瓶小孔流出的情况，可得出的初步结论是：_____．（2）比较图（b）、（c）两图中液体从塑料瓶小孔流出情况，可得出的初步结论是：_____．23.小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．（1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是_____．（2）经过反复的实验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图﹣12所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论______？请说明你的理由_________．（3）测量水流的射程s，需用_____（填测量工具）．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法_________．（4）他们在实验中测得的数据如下表所示：实验序号小孔高度H/m小孔深度h/m小孔深度的平方根m1/2水射流程s/m10.640.160.400.6420.640.360.600.9630.640.640.801.2841.00.160.400.8051.00.360.601.2061.00.640.801.60根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与_____成正比．24.底面积为2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器内装有适量的水，把物块放入容器内的水中，物块静止时漂浮在水面上，浸入水中的体积为1.6×10﹣3m3，容器内水面升高了6cm（容器中水未溢出），则水对容器底部增加的压强为_____Pa，物块受到的浮力_____N．容器对水平桌面增加的压强为_____Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）25.历史上著名的证明大气压强存在的实验是______实验，而最早测量出大气压强值的科学家是______。26.进藏的游客常会发生头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快、四肢麻木等症状的“高原反应”，这是因为大气压随高度增加而_____（选填“增大”或“减小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为高原上的_____较低，导致水的沸点_____的缘故．27.大量实验表明：在气体和液体中，流速越大的位置压强越________；流速越小的位置压强越________。三．实验探究题28.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的_____程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是_____法．（2）分析比较图_____的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：_____（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_____p丁（选填“＞”“＜“或“＝”）．29.如下图是老师在演示液体内部压强情况六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的___________有关；（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_________。四．解答题30.如图甲所示，水平地面上有一底面积为400cm2圆柱形容器（容器重