版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题28.2锐角三角函数(全章分层练习)(基础练)单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(2018·天津和平·统考一模)的值是(
)A. B. C. D.2.(2023上·山东青岛·九年级统考期中)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知AC=3,CD=2,则cosA的值为(
)A. B. C. D.3.(2023上·山东泰安·九年级统考期中)在中,,则的面积为(
).A. B. C.或 D.或4.(2022·全国·九年级专题练习)如图,在等腰中,点D在边延长线上,若,求(
)A. B.7 C. D.5.(2022上·山东潍坊·九年级校考阶段练习)如图,△ABC的顶点都是正方形网格的格点,则sin∠ABC等于(
)A. B. C. D.6.(2016·湖北荆州·中考真题)如图,在Rt△AOB中,两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,将△AOB绕点B逆时针旋转90°后得到△A′O′B.若反比例函数的图象恰好经过斜边A′B的中点C,S△ABO=4,tan∠BAO=2,则k的值为()A.3 B.4 C.6 D.87.(2023·河北唐山·统考模拟预测)如图,电线杆的中点处有一标志物,在地面点处测得标志物的仰角为35°,若拉线的长度是米,则电线杆的长可表示为()A.米B.米 C.米 D.米8.(2020上·吉林长春·九年级统考期末)在中,分别为所对的边则下列等式中不正确的是(
)A. B. C. D.9.(2018上·吉林长春·九年级阶段练习)如图已知斜坡AB长米,坡角(即∠BAC)为45°,BC⊥AC,现计划在斜坡中点D处挖去部分斜坡,修建一个平行于水平线CA的休闲平台DE和一条新的斜坡BE.若修建的斜坡BE的坡度为,休闲平台DE的长是()米A.20 B.15 C. D.10.(2022上·福建泉州·九年级泉州五中校考期中)一人乘雪橇沿坡比1:的斜坡笔直滑下,滑下的距离s(m)与时间t(s)之间的关系为s=8t+2t2,若滑到坡底的时间为5s,则此人下降的高度为(
)A.90m B.45m C.45m D.90m填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11.(2019下·重庆·八年级重庆市凤鸣山中学校考期中)计算:.12.(2020·四川自贡·校考一模)在中,,则的形状是.13.(2020上·上海静安·九年级上海市民办扬波中学校考期中)如图,在平行四边形中,,垂足为E,如果,,,那么.
14.(2023上·陕西西安·九年级西安市铁一中学校考阶段练习)如图,矩形的顶点A在反比例函数的图象上,对角线轴,交y轴于点D.若矩形的面积是6,,则.
15.(2022·辽宁沈阳·沈阳市外国语学校校考一模)如图,在斜坡AB上有一棵树BD,由于受台风影响而倾斜,恰好与坡面垂直,在地面上C点处测得树顶部D的仰角为60°,测得坡角∠BAE=30°,AB=6米,AC=4米.则树高BD=.16.(2020·广东深圳·统考中考真题)如图,已知四边形ABCD,AC与BD相交于点O,∠ABC=∠DAC=90°,,则=.17.(2023上·上海闵行·九年级校联考期中)如图,在中,,边的垂直平分线交边于点D,交边于点E,连结,那么的值是.18.(2019下·九年级单元测试)如图,某商场停车场门口的柱子上方挂着一块收费标准牌,收费标准牌的一侧用绳子和牵引着两排小彩旗,经过测量得到如下数据:米,米,,,则的长度为米.(结果保留根号)
三、解答题(本大题共6小题,共58分)19.(8分)(2023上·山东泰安·九年级统考期中)计算.(1); (2).20.(8分)(2023上·上海闵行·九年级校联考期中)已知:如图,在中,,,,是边上的中线.(1)求的面积;(2)求的余切值.21.(10分)(2023上·河北秦皇岛·九年级统考期中)北海合浦文昌塔始建于明朝万历四十年(公元1613),距今已有三百多年历史,是取南方丁火文明之义.文昌塔现为广西南部宝塔之冠,这对研究古代文化艺术及建筑力学都有较大的价值.如图,某校数学兴趣小组的同学欲测量文昌塔的高度,他们先在A处测得文昌塔顶端点D的仰角为,再沿着的方向后退至C处,测得文昌塔顶端点D的仰角为.求该文昌塔的高度.(,结果保留一位小数)22.(10分)(2021·山东泰安·统考中考真题)如图,点P为函数与函数图象的交点,点P的纵坐标为4,轴,垂足为点B.(1)求m的值;(2)点M是函数图象上一动点,过点M作于点D,若,求点M的坐标.23.(10分)(2022·浙江·九年级专题练习)把矩形纸片ABCD,先沿AE折叠使点B落在AD边上的B',再沿AC折叠,恰好点E也落到AD上,记为E'.(1)求∠B'EE'的度数;(2)求∠DAC的正切值.24.(12分)(2022·山东济宁·统考中考真题)阅读理解:如图1在锐角△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,其外接圆的半径为r,作直径BD,连接DC,则∠A=∠D.∵BD是直径,∴∠BCD=90°,∴在Rt△BCD中,,∴,.解决问题:如图2,在△ABC中,已知∠A=45°,∠B=60°,BC=2.(1)求△ABC外接圆的半径r;(2)求sinC的值.参考答案:1.D【分析】根据特殊角三角函数值,可得答案.解:,故选:D.【点拨】本题考查了特殊角三角函数值,熟记特殊角三角函数值是解题关键.2.A【分析】利用直角三角形的斜边中线与斜边的关系,先求出AB,再利用直角三角形的边角关系计算cosA.解:∵CD是Rt△ABC斜边AB上的中线,∴AB=2CD=4,∴cosA==.故选A.【点拨】本题考查了直角三角形斜边的中线与斜边的关系、锐角三角函数.掌握直角三角形斜边的中线与斜边的关系是解决本题的关键.在直角三角形中,斜边的中线等于斜边的一半.3.B【分析】根据题意画出图形,利用勾股定理解三角形确定高,即可得出面积.解:如图,过点作于点,∵,∴,∴,设,则,∴,在中,,∴解得:(负值舍去)∴,此时重合,如图,∴的面积为,故选:B.【点拨】本题考查了勾股定理的应用,含30度角的直角三角形的性质,解一元二次方程,掌握勾股定理是解题的关键.4.A【分析】过C点作于E点,根据,,设,,即:,根据是等腰直角三角形,可得,即有,再根据,可得,,可得,问题得解.解:过C点作于E点,如图,∵,∴是直角三角形,∵,,∴设,,即:,∵是等腰直角三角形,∴,∴,∵,∴、是直角三角形,∵,∴,,∵,∴,∴在中,,故选:A.【点拨】本题主要考查了解直角三角形的知识,掌握正切函数、正弦函数的基本性质是解答本题的关键.5.A【分析】如图,过点A作AD⊥BC于D,解直角三角形即可解决问题.解:如下图,过点A作AD⊥BC于D,在Rt△ABD中,,,故选:A.【点拨】本题考查了勾股定理的应用,解直角三角形的应用,解题的关键是熟练掌握基本知识,注意直角.6.C解:设点C坐标为(x,y),作CD⊥BO′交边BO′于点D,∵tan∠BAO=2,∴,∵S△ABO=•AO•BO=4,∴AO=2,BO=4,∵△ABO≌△A'O'B,∴AO=A′O′=2,BO=BO′=4,∵点C为斜边A′B的中点,CD⊥BO′,∴CD=A′O′=1,BD=BO′=2,∴x=BO-CD=4-1=3,y=BD=2,∴k=x•y=3×2=6.故选C.【点拨】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键在于读懂题意,作出合适的辅助线,求出点C的坐标,然后根据点C的横纵坐标之积等于k值求解即可.7.C【分析】先根据锐角三角函数的定义求出的长,然后根据中点的定义可得出结论.解:∵,∴,∵点C是的中点,∴.故选:C.【点拨】本题考查的是解直角三角形的应用—仰角俯角问题,解答此题的关键是熟记锐角三角函数的定义.8.B【分析】根据锐角三角函数的定义判断即可.解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,则sin,即,故A正确,不符合题意;,即,故B不正确,符合题意;,即,故C正确,不符合题意;,即,故D正确,不符合题意;故选:B.【点拨】本题考查的是锐角三角函数的定义,锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的正弦;锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的余弦;锐角A的对边a与邻边b的比叫做∠A的正切.9.A解:试题解析:作DP⊥AC,垂足为点P,延长DE交BC于点F,∵FD∥CA,∴∠BDF=∠BAC=45°,∵斜坡AB长60米,D是AB的中点,∴BD=30米,∴DF=BD•cos∠BDF=30×=30(米),BF=DF=30米,∵斜坡BE的坡比为3:1,∴,解得:EF=10(米),∴DE=DFEF=3010=20(米).故选A.10.B【分析】根据题意求出滑下的距离s,根据坡度的概念求出坡角,根据直角三角形的性质解答即可.解:设斜坡的坡角为α,当t=5时,,∵斜坡的坡比1:,∴tanα=,∴α=30°,∴此人下降的高度=×90=45(m),故选:B.【点拨】本题考查的是解直角三角形的应用坡度坡角问题,掌握坡度坡角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.11.【分析】先化简二次根式,计算零指数幂、负整数指数幂、绝对值,再计算加减可得.解:=,故答案为:.【点拨】本题主要考查实数的混合运算,解题的关键是熟练掌握实数的混合运算顺序和运算法则等知识点.12.等边三角形【分析】先根据非负数的性质求出,,再根据三角函数作答.解:∵,∴,,即,,∴,,∴,则一定是等边三角形,故答案为:等边三角形.【点拨】本题考查了非负数的性质,三角函数,等边三角形的判定,数量掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.13./【分析】先解直角三角形求得、,再利用平行四边形的性质证得,然后利用等角对等边证得,在中求解即可求解.解:∵在中,,,∴,则,∵四边形是平行四边形,,∴,,,,∴,,∴,在中,,∴,故答案为:.【点拨】本题考查平行四边形的性质、解直角三角形、等腰三角形的判定、平行线的性质等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用,证明是解答的关键.14.//【分析】过A作轴于M,、则
,先根据矩形性质求得,,再根据余弦定义得到,证明求得,利用求解k值即可.解:过A作轴于M,、则
,
∵四边形是矩形,面积是6,∴,,∵,∴,∵轴,∴,又,∴,∴,∴,又,∴,故答案为:.【点拨】本题考查矩形的性质、反比例函数系数k的几何意义、锐角三角函数、相似三角形的判定与性质,熟练掌握反比例函数系数k的几何意义,利用相似三角形的性质求得的面积是解答的关键.15.(2+4)米/(4+)米【分析】过A作AM⊥AB交CD于M,再过M作MN⊥BD于N,可得△MCA是等边三角形;再由ABNM是矩形求得BN和MN的长;然后解Rt△DMN求得DN的长即可解答.解:如图,过A作AM⊥AB交CD于M,再过M作MN⊥BD于N,∵∠CAM=180°∠MAB∠BAE=60°,∠C=60°,∴△MCA是等边三角形,∴AM=AC=4米,∠AMC=60°,∵∠ABN=∠MAB=∠MNB=90°,∴四边形ABNM是矩形,∴MN=AB=6米,BN=AM=4米,∠AMN=90°,Rt△DMN中,∠DMN=180°∠AMN∠AMC=30°,∴DN=MN•tan∠DMN==米,∴BD=BN+ND=(+4)米,故答案为:(+4)米.【点拨】本题考查了等边三角形的判定和性质,矩形的判定和性质,解直角三角形;正确作出辅助线构造直角三角形是解题关键.16.【分析】过B点作BE//AD交AC于点E,证明,得到再证明利用设利用三角形的面积公式可得答案.解:过B点作BE//AD交AC于点E,BE⊥AD,,∴∴由,∴设则故答案为:17./【分析】本题考查解直角三角形,勾股定理,线段垂直平分线的性质,设,由线段垂直平分线的性质推出,由勾股定理得到,求出,因此,根据即可求出.解:设,则,垂直平分,∴,,,∴,∴,∴,∴.故答案为:.18.【分析】直接根据题意得出DM的长,再求出BM,根据正切函求得CM的长,进而得出答案.解:在Rt△AMD中,∠MAD=45°,∴DM=AM=4(m),在Rt△BMC中,∠MBC=30°,∴CM=BM⋅tan30°,∵BM=AM+AB=4+8=12(m),∴CM=12,∴CD=CMDM=(米),答:警示牌的高CD为()米.故答案为:.【点拨】本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用特殊角的三角函数解答.19.(1);(2)【分析】此题考查了实数的混合运算能力,关键是能准确确定运算顺序和方法,并能进行正确地计算;(1)先计算零次幂、二次根式和特殊角的三角函数值,再计算乘法,最后计算加减;(2)先计算绝对值和特殊角的三角函数值,再计算乘法,最后计算加减;解:(1);(2).20.(1)42;(2)【分析】本题考查了勾股定理,三角函数的定义,三角形中位线定理.(1)作,垂足为点H.先由,可设,那么,根据勾股定理得出,在直角中,由,得出,再根据,列出关于x的方程,解方程求出,得到,然后根据的面积即可求解;(2)作,垂足为点M.先由,得到,由D为中点,得出M为的中点,由三角形中位线定理得出,则,然后在直角中根据余切函数的定义即可求出的余切值.(1)解:过点C作,点H为垂足,在中,,是等腰直角三角形,,在中,,,,设,则,,,,解得,,;(2)解:过点D作,点M为垂足,,,,D为中点,,由(1)知:,,,在中,,.21.该文昌塔的高度约为.【分析】先根据题意得出:∠BAD、∠BCD的度数及AC的长,再在Rt△ABD中可得出AB=BD,利用锐角三角函数的定义可得出BD的长.解:根据题意可知:,在中,由,得,在中,由,得.又,,.答:该文昌塔的高度约为.【点拨】本题考查的是解直角三角形的应用仰角俯角问题,涉及到等腰直角三角形的判定与性质、锐角三角函数的定义及特殊角的三角函数值,熟练掌握以上知识是解答此题的关键.22.(1)24;(2)M点的坐标为【分析】(1)根据交点坐标的意义,求得点P的横坐标,利用k=xy计算m即可;(2)利用分类思想,根据正切的定义,建立等式求解即可.解:(1)∵点P纵坐标为4,∴,解得,∴,∴.(2)∵,∴,设,则,当M点在P点右侧,∴M点的坐标为,∴(6+2t)(4t)=24,解得:,(舍去),当时,,∴M点的坐标为,当M点在P点的左侧,∴M点的坐标为,∴(62t)(4+t)=24,解得:,,均舍去.综上,M点的坐标为.【点拨】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,反比例函数解析式的确定,三角函数,一元二次方程的解法,熟练掌握函数图像交点的意义,灵活运用三角函数的定义,构造一元二次方程并准确解答是解题的关键.23.(1)22.5°;(2)tan∠DAC=【分析】(1)由折叠的性质可证明四边形ABEB'为正方形.△AEE'为等腰三角形.故AE=AE',由∠B'AE=∠AEB'=45°,可推出∠AEE'=∠A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年传染病防治兽药项目规划申请报告
- 2025年建筑安装服务项目提案报告
- 2024-2025学年砚山县数学三上期末质量检测试题含解析
- 2025年果蔬罐头加工项目提案报告
- 2025年低碳小镇项目规划申请报告模板
- 专家邀请函范文锦集六篇
- 质量承诺书模板集合8篇
- 上海装修施工合同
- 学生军训心得体会(集合15篇)
- 电子商务实习自我鉴定9篇
- GB/T 45089-20240~3岁婴幼儿居家照护服务规范
- 政府还款协议书(2篇)
- 院内获得性肺炎护理
- 领导干部个人违纪检讨书范文
- 2024年01月11344金融风险管理期末试题答案
- 绍兴文理学院元培学院《操作系统》2022-2023学年第一学期期末试卷
- web课程设计考勤系统源代码
- 《企业文化与变革》课件
- 湖南省长沙市明德教育集团初中联盟2020-2021学年八年级上学期期末考试地理试题
- 期末复习综合卷(试题)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 施工员岗位述职报告
评论
0/150
提交评论