天津七中2025届生物高二上期末质量检测试题含解析

天津七中2025届生物高二上期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图是某生物体细胞有丝分裂的不同时期的图像，下列叙述不正确的是（）A.细胞分裂后形成的子细胞中含有8条染色体B.甲图中染色体、染色单体数比例为1∶2C.乙图中染色体数目加倍D.丙图所示细胞处于有丝分裂的中期2．如图表示某病菌初次侵入人体后引发的部分免疫过程，据图分析不合理的是（）A.物质Ⅰ为细胞因子，物质Ⅱ为抗体B.细胞D比细胞C具有更加丰富的内质网C.若同种病菌再次侵入，则该过程会显著增强D.图示过程体现了免疫系统的免疫防御功能3．下图反映了竞争关系的两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是（）A.若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物被竞争排除或发生生态位变化B.若环境条件频繁变化，则常常不出现因竞争而被排除现象C.自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的D.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定4．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（）A.在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架B.一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.基因的特异性是由脱氧核苷酸种类的比例决定的D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有2个DNA分子5．在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不符的是A.碳酸钙——保护叶肉细胞 B.二氧化硅——研磨充分C.无水酒精——溶解色素 D.层析液——分离色素6．植物激素是植物体一定部位产生的对生命活动具有调节作用的有机物。下列关于植物激素的叙述，错误的是A.生长素作用的两重性导致顶端优势现象的出现B.高浓度的生长素能促进植物细胞中乙烯的合成C.光照等因素能影响植物激素的合成与基因的表达D.脱落酸和细胞分裂素都能促进细胞的分裂和分化二、综合题：本大题共4小题7．（9分）目前癌症治疗的研究热点是如何使人体依靠自身的免疫系统消灭癌细胞或抑制其进一步发展。研究发现，活化的T细胞表面的PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。癌细胞可通过过量表达PD1来逃避免疫系统的“追杀”，基于此，科学家研发出PD-1抑制剂类药物，该药物是一种抗体，该抗体能阻断PD-1与PD-L1的结合，从而使T细胞能有效对付癌细胞，原理如下图。回答下列问题：（1）由图可知，在该过程中癌细胞的清除是通过_____________（填“体液免疫”或“细胞免疫”）完成的。T细胞正常处理癌变细胞体现了免疫系统的_____功能。（2）临床实验证明，使用PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩，这种方法在免疫学应用中属于_____________。为应用于临床，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换为人抗体区段，目的是_________________。（3）在正常免疫反应中，抗体与病原体特异性结合后，可以抑制__________________或对人体细胞的黏附。而过敏反应中的抗体与过敏原结合后，最终却引发组织损伤或功能紊乱。有的人吃了鱼虾等食物后，会出现腹痛、腹泻，这说明过敏反应的抗体会吸附在__________黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫学的应用，器官移植容易失败的原因之一是器官移植受体的白细胞会识别出供体细胞表面的一组蛋白质的不同而发起进攻，该组蛋白质是_____________（填中文名称）（5）实验表明：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。甲乙两种物质分别为__________________、__________________。8．（10分）探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。测定项目生长素浓度（）050100150200主根长度（相对值）10.90.70.50.3侧根数目（个）46863分析表中数据，回答下列问题：（1）生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行__________（极性/非极性）运输。（2）分析表中数据可知，生长素浓度为时，__________（促进/抑制）生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度会__________（促进/抑制）主根伸长。（3）某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液__________（处理）后作用于插条，若__________，则生长素浓度为；反之则生长素浓度为。下图是生长素作用与其浓度关系图a课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话，回答下列问题：（4）曲线__________段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为__________（高、低）浓度。曲线__________段可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为__________浓度。（5）向光生长的幼苗，其背光面浓度__________（大、小）于向光面。9．（10分）如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图，请分析回答下列问题：（1）图中产生C的过程发生的场所是_____，图中a、b两个生理过程发生的场所是_____，其中b表示的生理过程是_____。图中A代表的物质是_____。若适当提高CO2浓度，则短时间内图中C的含量变化是_____。（2）图中物质D为_____，D的_____量可代表净光合作用的强度。（3）经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供_____。10．（10分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃．请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是_____，激素乙通过_____的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_____。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_____。（3）高温持续期，人体产热量_______（在“大于”“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_______，从而减少尿量。11．（15分）汽车尾气是大气污染物的重要来源之一，戊基苯酚是汽车尾气中一种重要所分。研究表明，戊基苯酚会对小鼠的脾有免疫毒性，造成机体损伤。回答下列问题：（1）脾是属于免疫系统组成中_______________，小鼠的脾受戊基苯酚毒害，可引起免疫细胞不能正常清除衰老的血细胞，这是免疫系统的_______________功能异常。（2）在对某些病原体的免疫应答中，激活B细胞需要提供两个信号，分别是_______________、_______________。B细胞活化后开始增殖、分化，大部分分化为_______________，分泌大量抗体，对机体进行免疫。（3）科研人员为探究核桃多酚对戊基苯酚引起脾免疫毒性的作用，将脾淋巴细胞分为三组，用不同的处理方式培养48h，测定细胞增殖率和白细胞介素（IL）相对值。实验结果如下表所示。组别处理方式细胞增殖率（相对值%）白细胞介素（相对值%）A正常培养基培养100100B戊基苯酚处理56.8357.5CX处理86.4398.8①C组X处理表示_______________。②本实验检测IL相对值作为观测指标的理由是________________。③用表中数据分析，可以得出的结论是_______________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】图中细胞具有中心体，并且没有细胞壁，应表示动物细胞的有丝分裂。（1）甲细胞中染色体散乱的分布在纺锤体的中央，表示有丝分裂前期；（2）乙细胞中发生着丝点的分裂，表示有丝分裂后期；（3）丙细胞中着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期。【详解】A、细胞分裂后形成的子细胞中含有4条染色体，A错误；B、甲细胞的染色体、染色单体数量比为1:2，B正确；C、乙细胞中发生着丝点的分裂，染色体数目加倍，C正确；D、甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，D正确。故选A。2、C【解析】分析题图可知：该过程表示体液免疫的过程，图中细胞A表示巨噬细胞，细胞B为辅助性T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ为细胞因子，物质Ⅱ为抗体。【详解】A、根据分析可知：物质Ⅰ为细胞因子，物质Ⅱ为抗体，A不符合题意；B、细胞D为浆细胞，浆细胞能产生和分泌抗体，抗体属于分泌蛋白，因此浆细胞中内质网数量较多，B不符合题意；C、若同种病菌再次侵入会发生二次免疫，体液免疫会增强，但主要是由记忆细胞发挥作用，图中没有画出二次免疫的过程，C符合题意；D、分析题图可知：该过程表示体液免疫的过程，体现了免疫系统的免疫防御功能，D不符合题意。故选C。3、D【解析】根据题意和图示分析可知：图1中两种生物之间的关系表现为竞争关系，在稳定的环境中，因竞争失败而被淘汰．图2中由于环境条件的频繁变化，不同生物没有出现竞争排除现象．【详解】根据左图分析可知，N1和N2为竞争关系，N1竞争能力强，在稳定的环境条件下，如果时间足够长，可以使N2生物灭绝或发生生态位变化，A正确；根据图2中的曲线可知，若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象，B正确；由于自然环境总是不断变化的，所以在自然群落中，竞争排除现象是有限的，C正确；海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，是因为海洋和湖泊中的环境因素是经常变化的，D错误．【点睛】本题考查种间关系的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4、B【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸；基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】在DNA分子结构中，脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架，A错误；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，B正确；基因的特异性是由脱氧核苷的排列顺序决定的，C错误；染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子，D错误。5、A【解析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素；（2）层析液用于分离色素；（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分；（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。【详解】在色素的提取实验中，研磨时加碳酸钙的目的是防止色素被破坏，A错误；在叶绿体色素的提取实验中，加入少许二氧化硅的作用是使研磨得充分，B正确；加入无水酒精的作用是溶解色素，C正确；各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，D正确。故选A。6、D【解析】A、生长素作用的两重性导致植物顶芽优先生长，侧芽受抑制，A正确；B、高浓度的生长素能促进植物细胞中乙烯的合成，抑制茎段伸长，B正确；C、光照等因素能影响植物激素的合成与基因的表达，C正确；D、脱落酸能促进叶片和果实脱落，抑制种子萌发，而细胞分裂素都能促进细胞分裂，D错误。故选D二、综合题：本大题共4小题7、(1).细胞免疫(2).免疫监视(3).免疫治疗(4).降低免疫排斥（答“避免其成为抗原”也给分）(5).病原体的增殖(6).消化道(7).组织相容性抗原（人类白细胞抗原）(8).细胞因子(9).抗原【解析】1、由图可知，肿瘤细胞表面的PD-L1通过与T细胞表面的PD-1蛋白特异性结合，抑制T细胞增殖分化，从而逃避免疫系统的攻击。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）由题意以及图示可知，在该过程中起作用的免疫细胞主要是T细胞，其通过细胞免疫发挥作用。对癌变细胞的清除体现了免疫系统的免疫监视作用。（2）临床实验证明，使用PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩，这种使用PD-1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫治疗。该种抗体是单克隆抗体，由于单克隆抗体是利用鼠的骨髓瘤细胞与浆细胞融合的杂交瘤细胞分泌产生，对人来说是异物，为了降低免疫排斥，需要对单克隆抗体进行改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换成人抗体区段。（3）在正常免疫反应中，抗体与病原体特异性结合后，可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。而过敏反应中的抗体与过敏原结合后，最终却引发组织损伤或功能紊乱。有的人吃了鱼虾等食物后，会出现腹痛、腹泻，这说明过敏反应的抗体会吸附在消化道黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫学的应用，器官移植容易失败的原因之一是器官移植受体的白细胞会识别出供体细胞表面的组织相容性抗原（人类白细胞抗原）的不同而发起进攻。（5）T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞增殖、分化为效应B细胞，因此物质甲为细胞因子；动物受到特定抗原（细菌）的刺激后，能够发生免疫反应，产生相应的抗体，因此物质乙是抗原。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确回答问题。8、①.非极性②.促进③.抑制④.适当稀释⑤.生根数目大于6⑥.AC⑦.低⑧.CD⑨.高⑩.大【解析】1、生长素的合成、运输（1）合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。（2）合成原料：色氨酸。（3）生长素的运输：极性运输：从形态学上端到形态学的下端运输，运输方式为主动运输；非极性运输：在某些成熟组织中通过输导组织进行运输，该种运输与有机物的运输没有区别；横向运输：受单侧光、重力或向心力等的影响而产生的运输方式，最终会导致生长素的分布不均匀。2、生长素作用的特点：两重性，即低浓度促进，高浓度抑制。【详解】（1）生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物，它是由色氨酸经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。（2）分析表中数据可知，与空白对照组相比，生长素浓度为150×10-6mol/L时，侧根数目高于生长素浓度为0时，因此该浓度促进侧根生长；而促进侧根数量增加的生长素浓度（50-150×10-6mol/L）下，主根的长度均低于生长素浓度为0时，即这些浓度对主根而言表现为抑制，故促进侧根数量增加的生长素浓度会抑制主根伸长。（3）生长素作用具有两重性，依据表中数据，若要确定题中生长素溶液的实际浓度，最简便的方法是将该生长素溶液适当稀释后作用于插条，若插条生根数目大于6，则生长素浓度为150×10－6mol/L；若插条生根数目小于6，则生长素浓度为50×10－6mol/L。（4）生长素的作用具有双重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，图中AC段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为低浓度。CD段可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为高浓度。（5）向光生长的幼苗，受到了单侧光的照射，其向光侧生长素向背光侧进行横向运输，导致其背光面生长素的浓度比向光面高。【点睛】本题考查了生长素作用两重性有关的实验探究，要求考生识记生长素的生理作用、合成以及运输方向等，并结合表格数据确定生长素的生理作用，分析时以浓度为0的空白对照组相比，难度适中。9、(1).叶绿体类囊体薄膜(2).叶绿体基质(3).C3的还原(4).五碳化合物(5).下降(6).（CH2O）（或有机物、糖类）(7).积累(8).[H]和ATP【解析】分析题图可知：图示为光合作用示意图，光反应为暗反应提供还原氢和ATP，故C为还原氢，a是CO2的固定过程，b是C3的还原过程，其中A是C5，B是C3，D是（CH2O）。【详解】（1）C是还原氢，图中产生还原氢的过程是光反应，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，图中a、b两个生理过程属于暗反应，发生的场所是叶绿体基质，其中b表示的生理过程是C3的还原。图中A代表的物质是五碳化合物。若适当提高CO2浓度，生成的C3增多，C3的还原消耗更多的还原氢和ATP，光反应速率不变，则短时间内还原氢的含量下降。（2）图中物质D为糖类等有机物，即（CH2O），光合作用强度大于呼吸作用强度时，D会积累，其积累量可代表净光合作用的强度。（3）暗反应的进行需要光反应提供还原氢和ATP，故该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，是因为没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供[H]和ATP。【点睛】本题考查光合作用过程，意在考查学生对基础知识的理解掌握，明确图中各符号代表的过程、场所和物质是解题的关键，难度适中。10、①.促甲状腺激素释激素②.体液运输③.上升到已上调的体温测定点（上升到38.5℃）④.神经—体液调节⑤.等于⑥.重吸收水的能力增强（重吸收水量增加）【解析】据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体分泌的促甲状腺激素，图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强，减少散热的方式是皮肤血管收缩。【详解】（1）由题图分析可知，激素甲的名称是促甲状腺激素释放激素，激素乙是垂体分泌的促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，通过骨骼肌收缩产热，有助于体温上升到已上调的体温调定点。根据图分析，在体温上升期，体温的调节方式既包括神经调节，如传出神经作用于骨骼肌和皮肤毛细血管，增加产热，减少散热；也包括体液调节，如甲状腺激素分泌促进细胞代谢等。（3）高温持续期，人体通过调节，使产热量等于散热量，从而维持体温恒定。此阶段人体有时会出现脱水现象，由垂体释放抗利尿激素增加，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管加强对水分的重吸收，从而尿量减少，维持水平衡。【点睛】本题考查神经－体液调节的实例的知识点，要求学生掌握体温调节的过程以及涉及到的激素的种类和作用，理解体温调节的方式，识记激素调节的特点和抗利尿激素的功能，这是该题考查的重点。11、（1）①.免疫器官②.免疫自稳（2）①.病原体（抗原）②.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化（“活化的辅助性T细胞”）③.浆细胞（3）①.戊基苯酚+核桃多酚②.IL是淋巴细胞分泌的细胞因子，具有增强免疫功能，IL的水平能反映出脾淋巴细胞免疫毒性的程度③.核桃多酚通过提高细胞增殖率及IL水平，减缓戊基苯酚对脾淋巴细胞的免疫毒性作用，进而发挥免疫保护作用。（或核桃多酚通过显著抑制戊基苯酚对脾淋巴细胞增殖和分泌细胞因子功能的毒性作用，进而发挥免疫保护作用）【解析】免疫防御：是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵;异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题。免疫自稳：是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。正常情况下，免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应;若该功能异常，则容易发生自身免疫病