湖南省郴州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

湖南省郴州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.工整美观写好字，横平竖直有力度。下面两句话，先读一读，再抄一抄。

（1）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

抄一抄：_______________________________________

（2）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

抄一抄：________________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求完成词语练习。

震(

)(

)聋

响(

)云(

)

风(

)(

)静

(

)(

)无声

(

)(

)私语

若(

)若(

)

（1）将上面的四字词语补充完整。

（2）画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有：_____、_____、________。2）.课文回顾。

（1）学了《观潮》一文，我们目睹了被称为_________的钱塘江大潮。通过“我”和阿妈走月亮，我感受到了_________。科学家经过反复研究，终于揭开了_________的秘密，并从中受到启发，给_______装上_________，解决了_______________问题。

（2）《鹿柴》是___代诗人_________所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是：________________，__________________。

（3）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士，_________，_________”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者，_________？”

（4）过学习《蝙蝠和雷达》一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是_________，而是______________探路的。3）.10.按原文填空，再做练习。（1）女娃游于东海，_________，故为精卫，常_____西山之木石，以堙（yīn）于东海。（《精卫填海》）从“常_____西山之木石，以堙于东海”可以感受到精卫_________的意志或精神。（2）看道边李树_________。诸儿竞走_______，唯戎不动。（《王戎不取道旁李》）句中“走”与现代文的意思不同，是_____的意思；“唯”的意思是_______。句中“戎”与“诸儿”形成了鲜明的对比，写出了王戎是个_______的孩子。4）.用“敬”字组成恰当的词语，填入下面的语段中。

纪昌()地向老师飞卫请教；周恩来为中华之崛起而读书，赢得了大家的()；西门豹为民除害，百姓都很()他；还有蓄须明志、与侵略者斗争的梅兰芳，医术高超、富有医德的扁鹊，他们永远受人们的()。5）.比一比，再组词。

即(

)

掐(

)

慨(

)

庞(

)

莲(

)

鲫(

)

陷(

)

概(

)

宠(

)

链(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句中加点字词的解释有误的一项是(

)A．胤恭勤不倦，博学多通。

(通晓，明白)B．欲将轻骑逐。

(骑兵)C．平明送客楚山孤。

(天刚亮)D．过是溪。

(跟“非”相对)2）.“他勇敢地抓住树枝，用力往上攀爬，终于爬上树梢。”这句话属于（

）A．神态描写B．动作描写C．外貌描写3）.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习心得。B．墙角的那只蜘蛛织了好大一张互联网。C．身处异国他乡，头顶上那一轮明月，就是你难得的慰藉。D．这是个拼图游戏，目的是把大的方块移动到窗口的下方。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句的写法，用一组连续动作的词语写一个句子。

例：我选好角度，左手把球一抛，右手抡起球拍一打，羽毛球便飞了出去。

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

马

穴

鱼

洞

虎

圈

猪

厩

鼠

塘2）.我知道，我会连。

鸟

穴

差之毫厘

驷马难追

鱼

巢

一言既出

时不再来

虎

圈

机不可失

谬以千里

猪

塘

尺有所短

寸有所长6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

(

)这趣味横生的地方，真让人流连忘返啊！

(

)进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

(

)溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

(

)而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。2）.根据课文内容排列句子。

(

)只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

(

)有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

(

)巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

(

)他一使劲翻身坐了起来。

(

)轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

(

)只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《走月亮》是吴然写的一篇优美的抒情散文。(

)

2．安徒生是丹麦著名童话作家，被称为“现代童话之父”。(

)

3．《爬天都峰》按照爬山前——爬山时——爬山后来写的。(

)

4．《父爱之舟》是按事情发展的顺序来写的。(

)

5．《凉州词》一诗描写了成守边关的战士厌倦战争、借酒消愁的形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读练习清平乐·村居①茅檐低小，溪上青青草。②醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？③大儿锄豆溪东，中儿__________。④最喜小儿亡赖，溪头___________。1．将③④句子补充完整。

③___________

④___________

2．这首词的作者是宋代___________。

3．在词作中，以下汉字读音错误的是（

）A．清平乐（yuè）B．翁媪（wēn）C．锄豆（chú）4．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（

）A．调皮可爱B．蛮不讲理C．游手好闲5．文中描写清新优美的田园风光的词句是___________（填句子序号）；描写一家人活动的词句是___________（填句子序号）。从词句中可以看出大儿___________，中儿___________，小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

脸小眼大是我，可爱美丽是我，安静沉稳是我，脾气暴躁是我，爱好游泳是我，喜欢冒险是我，快如闪电是我，出口成章是我……这，就是我！与众不同的我。请以“这，就是我”为题写一篇习作。尝试运用语言描写、外貌描写、动作描写等方法，通过具体事例，从多个方面介绍自己的特点，争取做到详略得当。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解狼和鹿①一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，人们要时刻提防狼的暗算。②当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。③凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。①整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。④②人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。③而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。1．文中画线句①可以删除吗？为什么？

______________________________

2．文中画线句②和③中加引号的词语各是什么意思？为什么这样说？

___________________________

3．联系生活实际，说说你读了这篇短文的感想。写下来。

___________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列多音字选择正确的读音。

冠军（ɡuān

ɡuàn）

应和（hè

hé）

挣扎（zhā

zhá）

效率（lǜ

shuài）

执着（zhuó

zháo）

可恶（è

wù）2）.