湖南省娄底市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

湖南省娄底市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，要求：字的中心要在横格的中线上，保持水平，字距要匀称。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，看拼音，写词语。

（1）xīménbào________发动老百姓开凿渠道，把漳河的水引到田里，zhuāngjia_______得到guàngài_______，年年都获得好shōucheng_______。

（2）月亮升起来了，妈妈qiānzhe_______我的手，走在用éluǎnshí

________铺成的小路上欣赏风景。táoqì_______的我松开妈妈的手，时而tiàoyuè_______，时而奔跑。2）.根据课文内容填空。

（1）在本学期的学习中，我们认识了蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的_____；为人间拿取火种的________；勤学苦练，坚持不懈的神箭手______；以及______的_____。

（2）看到冬日盛开的梅花，我会想到____朝诗人卢钺的《______》，诗中告诉我们各有所长，各有所长短道理的诗句是“_____________、_______________。”3）.根据积累完成下列填空。

（1）古诗中，有儿童的欢乐和自由，杨万里看到孩子们在小径上追逐蝴蝶，写下了诗句“________________，__________________”；古诗里，藏着诗人的志向品格，“__________________，__________________”那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心。

（2）现代诗中，“月明的园中，藤萝的叶下，__________________”，是诗人永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，__________________”，让人感到旺盛的生命和无限的美感。

（3）文言文里，“胤恭勤不倦，__________________”，这个故事告诉我们只有刻苦努力，才能有所成就。《三字经》有：“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”，这段话中包含的成语故事_________________________。4）.课文直通车。

《一个豆荚里的五粒豆》是__________创作的一篇童话。故事讲的是成熟了的豆荚裂开了，里面的__________飞到广大的世界里去。其中那粒飞进窗子，落到_____________的豆子最值得称赞，因为它生根、________、_________，给窗户边躺着的一个生病小女孩带来了_________和__________。5）.在中国神话中，你最喜欢的人物是____，理由是________。在古希腊神话中，你最喜欢的人物是_____，理由是_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.5.“西门豹治邺”中“治”的意思是（）A．惩办B．医治C．管理D．从事研究2）.王葆利用假期去黄山旅游，回来想写一篇《黄山游记》，以下哪一项建议不合理？

A．按照游览的顺序写；B．要把在黄山的所见所闻全部写下来；C．描写景物时要写出自己的感受。3）.交流会场要选用关于学习的几幅画，下列不合适的一幅是（

）A．囊萤夜读B．铁杵成针C．狐假虎威D．悬梁刺股4、句子训练（每题10分共1题）1）.知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。（照样子，写一个设问句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我知道，我会连。

鸟

穴

差之毫厘

驷马难追

鱼

巢

一言既出

时不再来

虎

圈

机不可失

谬以千里

猪

塘

尺有所短

寸有所长2）.诗句连线。

梅须逊雪三分白

长河渐落晓星沉

云母屏风烛影深

雪却输梅一段香

葡萄美酒夜光杯

天下谁人不识君

莫愁前路无知己

欲饮琵琶马上催6、排序题（每题5分共2题）1）.按照事情发展的顺序，排列下列语句。

()小船顺着水流向前漂去。

()看着一只只小船漂向远方，我们在心里默默地说：“小纸船，希望你能漂到大海去。”

()星期天我和几个小伙伴一起来到小溪边。

()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

()我们拍着手，高兴极了。2）.排列顺序。

()开始拜年的两三天，我是很乐意的。

()拜年也有讲究，从腊月二十八开始白小年，初一到初五，叫拜大年，初六到元宵节前叫拜晚年。

()到亲戚家走一趟，又吃又玩，嘴乖一点说声“恭喜”，还会有个红包。

()小时候，每逢春节，总是口袋装满糖果，由家人带去亲戚家拜年。

()可是新鲜劲一过，我就开始撅嘴了，我们家亲戚多，一天下来还真累人。7、判断题（每题5分共1题）1）.苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，对桌子、水龙头、衣橱等提出了许多有趣的问题，并介绍了相关的科学知识。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成习题。鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1．诗人先写空山___________，接着一声__________打破了空寂。诗人用__________的手法，描写出山林__________（①清晨②晌午③傍晚）时分的幽静景色。

2．下列句子对古诗理解表述正确的一项是（

）A．诗题“鹿柴”中“柴”读音zhài，是栅栏的意思，所以诗题的意思为：鹿的栅栏。B．“返景入深林，复照青苔上。”一句中“返景”是指诗人返回深林中。C．“但闻人语响”中的“闻”指的是用鼻子闻味道。D．这是一首写景的诗，表达了诗人对大自然的热爱之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目:《游

》

要求:先把题目补充上你游览过的一个地方，再按照游览的顺序写，把游览的过程写清楚。给你留下深刻印象的景物可以重点写，把它的特点写细致，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.宝葫芦的秘密（节选）①水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举，就钓上了一个东西——像有弹性似的蹦到了岸上，还“格咕噜”一声。②真的是一个葫芦——湿答答的。满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并不很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那外面简直看不出来。③我把它拿到手里，很轻，稍微一晃动，里面就有核儿什么的“咕噜咕噜”地响——仔细一听，原来是说话：“谢谢，谢谢！”④我在心里自问：“怎么，这就是那个鼎鼎大名的宝葫芦么？这就是使人幸福的那个宝葫芦么？那个神奇的宝葫芦就是这么一副样儿么？”⑤这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了（原来我心里想的什么，它竟完全知道。）；“这你可不用怀疑。你别瞧表面——我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，跟其他葫芦就都不一样。我的确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回好容易才找上了你，你该做我的主人，我愿意听你的使唤，如你的意。”1．请根据短文中加点词语的形式，仿写词语。

湿答答______

______

鼎鼎大名______

______

2．短文主要写了一件什么事？

______________________________

3．“我”得到了一个宝葫芦，这个宝葫芦是什么样子的？

______________________________

4．“我”的宝葫芦有什么特异功能呢？用自己的话写下来。

______________________________

5．有了宝葫芦，要什么就有什么。假如你有一个宝葫芦，你想要什么呢？展开想象写一段话。

______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

霎时（shà

chà）家雀儿（quèqiǎo）

蝙蝠（biān

piān）花蕊（ruǐxīn）

愚昧（mèiwèi）

步骤（zòu

zhòu）

曲折（qū

qǔ）

潜水（qiánqiǎn）2）.读句子，给加点字选择正确读音打“√”。

我悄悄地躲在屏（bīng

píng）风后面注视着小猫