江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.在竖写书签时，要自

向

书写，还要注意字距要

。请在空白书签上写一句关于读书的名言或警句。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）古诗名句耐人寻味。古诗中蕴含着深刻的哲理，苏轼的“_________，________。”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不同；古诗中饱含着深厚的感情，李清照的“生当作人杰，_____。”让我们感受到诗人的凛然风骨；诗中有山中美景，“____________，复照青苔上。”

（2）在本学期的学习中，我认识了许多了不起的人物，有_______的王戎，有____________________的周恩来，有___________的梅兰芳，还有为了改变人类生活甘愿________的普罗米修斯。在课外，我们还阅读了许多神话故事，如《_______》《_______》等。2）.“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，那么请过来吧！”说完它就飞走了。读到这里，你想到了一个问题()？联系上下文我知道(

)。3）.填写整本书阅读记录卡。

这学期，通过读科普作品《________》，我知道了________________4）.根据图画写出本学期所学的词语。5）.这各豆荚里的五粒豆分别有着怎样的愿望和结局？根据课文内容完成表格。豌豆愿望结局第一粒第二粒第三粒第四粒第五粒3、选择题（每题2分共3题）1）.下面各组词语中没有错别字的一组是（

）A．分辨

屋沿

惊天动地B．推测

扫荡

一丝不苟C．胳膊

既将

空空如也D．讨厌

响午

成千上万2）.下列各句中，没有语病的一句是（）A．《小英雄雨来》的作者是管桦写的。B．开运动会的那天，校园里飘着五颜六色的红旗。C．我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。D．我们要养成边读边想的好习惯。3）.下面几组词语中，没有错别字的一组是（）A．规矩

金壁辉煌

持续

点晴之笔B．慌忙

草木皆兵

稿纸

全神惯注C．预防

一丝不苟

聚集

局促不安D．繁星

振耳欲聋

拂拭

穿流不息4、句子训练（每题10分共1题）1）.梅兰芳高兴地向大家宣布：“抗战胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.同学们，我们要开展“走进神话世界”的综合性学习活动，请你试着把下列成语与相对应的神话人物连在一起吧。

炼石补天

开天辟地

天衣无缝

羿射九日

盘古

仙女

后羿

女娲2）.连一连，帮动物找家。

鼠

鸟

狗

马

鱼

猪

牛

虎

窝

洞

巢

圈

塘

厩

穴

棚6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面几句话排上正确的序号。

(

)《昆虫记》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶有兴趣。

(

)法布尔是法国著名的昆虫学家。

(

)在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察。

(

)创作了著名的《昆虫记》。

(

)揭开了昆虫世界的许多秘密。

(

)他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫2）.乱句重组。

按事情发展变化顺序理清句序组成段落。

①他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

②忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

③他看见地下有一团白白的东西，走进一看，原来是纸。

④下课了，小庆在操场上玩。

⑤他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。

正确的顺序是：________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”。错的打“×”。

1．神话故事大多展现了古代人民探索世界的美好愿望和顽强意志。(

)

2．叶圣陶写的《蟋蟀的住宅》运用了连续细致的观察方法。(

)

3．《一只窝囊的大老虎》通过描写人物的语言、动作、神态等，表现了人物心情的变化。(

)

4．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗告诉我们“当局者迷，旁观者清”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成各题。新柳[宋]杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。1．下列对“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄”两句中“柳条”的特点描述正确的一项是（

）A．轻柔、浅黄B．轻柔、深青C．细长、深青2．“水中柳影引他长”中“_____________”字运用了_____________的修辞手法，描绘出______________的动态之美，增添了可爱之态。

3．这首诗歌表达了诗人怎样的情感？

___________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

题目：我成长，我幸福

提示：你的成长过程中，一定发生过很多温馨、动人的故事。挑选出那些让你产生幸福感的事情，用欢快而明朗的文笔，抒写你为什么是幸福的，幸福的情形是怎样的，这种幸福对你的成长产生了哪些影响。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。英雄通信兵鹿生法①1952年8月，不满20岁的鹿生法和战友们一起日夜兼程，跨过鸭绿江，到达朝鲜战场。年轻的他担任徒步通信班班长。②金城战役是抗美援朝战争中最后一次比较大规模的战斗，我军的主要任务是争取有利地形消灭敌军，迫使敌军签订停战协议。我军的有线和无线通信设备大多数被炸毁，只能靠徒步通信班跑步传送消息。传达命令的第一个昼夜，我方就有三人牺牲、四人重伤、三人轻伤，担任通信任务的只剩下五六个人了。③战场形势严峻，鹿生法连续七次从团指挥所到团前方指挥所传达命令。最后一次送达命令后，赶上敌机对团前方指挥所狂轰滥炸，并扔下无数的汽油弹。鹿生法双腿被严重烧伤，他一声不吭，随手抓了几把泥水糊在腿上，忍着剧痛继续战斗。这时又下起大雨，交通壕里的泥水和战友们的血水混在一起，疆场上一片血色。④团前方指挥所伤亡很大，此时要向3营传达命令，通信兵牺牲了，只能派仅剩的一名参谋前往。鹿生法知道参谋对团前方指挥所至关重要，于是主动请缨：“这里只有一名参谋了，绝不能再出意外！”虽然团前方指挥所距3营阵地只有两三公里，但路程艰险，鹿生法无所畏惧，冒着炮火，忍着伤痛，沿交通壕踩着泥水，连走、带滚、带爬，终于完成了任务。返回途中，他晕倒在交通壕里……⑤“在战场上，敌我双方为便于行动和隐蔽，都会各自挖交通壕。交通壕的深度在1.5米左右，那时正值雨季，交通壕里都是泥水。我的身高是1.69米，俯下身子跑起来隐蔽性很强，高个子就要吃亏啦，容易暴露目标，引来敌人的枪炮。”如今回忆起来，鹿生法的语气中仍带着几分乐观与自信。当谈到面对敌军轰炸，在交通壕里奔跑是否胆怯时，他摆了下手：“不存在害怕！心里想的就是完成任务，所以一定要活着，只有活着才能完成任务！”⑥鹿生法的腿鉴定为三度烧伤，因没能及时治疗，伤疤跟了他一辈子，那是英雄的印记。1．给下列加点的字选择正确的拼音，用“△”标出。

晕倒（yùnyūn）

胆怯（qièqù）

俯下身子（fǔfú）

忍着（rěnrèn）

战役（yìméi）

谈话（dàntán）

一声不吭（kēngháng）严峻（jūnjùn）

2．比一比，再组词。

炸(

)

指(

)

弹(

)

混(

)

隐(

)

诈(

)

脂(

)

牌(

)

昆(

)

稳(

)

3．请用小标题梳理文章脉络，并根据小标题，写出文章主要内容。

（通讯设备被摧毁）→(

)→（双腿烧伤）→(

)→（晕倒在交通壕）

主要内容：______

4．读下面的句子，写写你从中感受到人物怎样的品质。

（1）他摆了下手：“不存在害怕！心里想的就是完成任务，所以一定要活着，只有活着才能完成任务！”

_______________________________

（2）鹿生法无所畏惧，冒着炮火，忍着伤痛，沿交通壕踩着泥水，连走、带滚、带爬，终于完成了任务。

________________________________

5．“这时又下起大雨，交通壕里的泥水和战友们的血水混在一起，疆场上一片血色。”读了这句话，你脑海中浮现出怎样的场面？发挥想象，在下面写一写。

_____________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读词语，给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

屹立（yì

qì）

女娲（wā

wō）

倾斜（qīn

qīng）

系绳（xì

jì）

投降（xiáng

ji