江西省九江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

江西省九江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语境写出相应的词语，注意把字写美观。

的夜晚，的在晚风中摇曳。我坐在下，挽着妈妈的，仰望星空，听着轻柔的

，原本烦闷的心情得到了，渐渐进入的梦乡。2、填空题（每题2分共5题）1）.学习多音字时，我们可以借助字典先理解意思，然后确定读音。扎（）zhā

①刺：～针|～花（刺绣）。②驻扎：～营。③钻：～猛子（游泳时头朝下钻人水中）。扎（）zā

①捆，缠束：～辫子|～裤腿，②把儿（1）在“过年扎灯笼，是我老家的风俗习惯。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是_____。

（2）在“双休日，我就一头扎进书店津津有味地看书。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是______。2）.比一比，再组词。凤_______

蜜_______

晌_______

乖_______风_______

密_______

向_______

乘_______3）.看拼音，在横线上写上正确的词语。

这真是一只wánpí_____的hóuzi_____！一会儿跳到河床的éluǎnshí______上shǒuwǔzúdǎo_______，一会儿爬到shūshì_____的草堆上拍打cāngying_____，一会儿又攀到围栏上面zuǒgùyòupàn_______，引得游客hōngtángdàxiào_______。4）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)有序

(

)(

)袅袅

一(

)不(

)

(

)危不(

)

心急(

)(

)

无能(

)(

)

悬梁(

)(

)

(

)水(

)龙

(

)(

)立雪

（1）上面词语中，形容人物非常着急的是__________，像这样描写人物心情的词语还有：__________、__________。

（2）上面词语中，描写乡村和城市生活的词语分别是___________、___________，这样的词语请你再各写出二个：_________、_____________。

（3）面对突发的火灾，消防员们___________，帮助所有的受困群众安全逃生。（选词填空）5）.请你认真阅读下面两则新闻稿件，根据拼音补写词语。

稿件1：安徒生笔下的五粒wāndòu_____，在hēiàn_____中仍然有wánqiáng_____的信念，zhújiàn_____离开shūfu_____的环境各自开启奇妙的旅行。其中谁的经历最打动你？

稿件2：少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大bàofù_____；艺术家梅兰芳宁愿xuǎnzé_____蓄须也不肯为日本人唱戏；西门豹bùdòngshēngsè_______地惩治了坏人，保护了百姓。他们值得我们jìngpèi_____！3、选择题（每题2分共3题）1）.市“长江百货公司”的征文大赛，金铃获奖的奖品是（

）A．电脑B．电子琴C．游戏机2）.“胤恭勤不倦，博学多通”中“通”的意思是下列哪一项？（）A．通晓，明白B．整个，全部C．普通，一般D．告诉，传达3）.帮金铃补习数学的老师是（

）A．外国语学校的名师B．特级教师孙老师C．金铃的爸爸D．数学老师张老师4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。(仿照例子用动作描写表现“着急”)

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

舒服的

工具

搜索

触须

简单的

住宅

摆动

巢穴

伟大的

隧道

抛出

住宅

倾斜的

工程

建筑

泥土2）.把人物与相对应的性格特点连一连。

宙斯

有正义感，敢作敢为

火神

心狠手辣，冷酷无情

大力士

有正义感但软弱6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)说完，就辞掉官职，回家去了。

(

)为了生存，东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。

(

)此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动，家境越来越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。

(

)他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。

(

)有一次，郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：“那是上面派下来的人，应当穿戴整齐，恭恭敬敬地去迎接。”

(

)陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”2）.给句子排序。

(

)每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。

(

)当地的村民就把它称作“礼鸟”。

(

)投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。

(

)将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。()

2．《牛和鹅》一文告诉我们牛和鹅都爱欺负弱小。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.延伸阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。1．解释下列词语。

杂兴：_____________

解：_______________

2．从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。

3．诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_________________。

4．下面对这首诗理解不正确的一项是（

）A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞的泪水；爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上远望；老师灵巧的手曾教会我许多知识……请你以“的一双手”为题写一篇写作，注意表达出真情实感，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与理解。猫（节选）①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子

你的腿，把脖子

出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，

上桌来，在稿纸上

印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。(1)选段的作者是_______，本学期我们还学过他的课文《_______》

(2)课文中动词填写正确的是

A．蹭伸踩跳B．伸踩跳躁C．蹭伸跳踩(3)第②自然段围绕“古怪”一词，通过具体事例写出了猫_______、_______和尽职的特点。其中“_________”一词写出了猫尽职时的神态，“______________”一句写出了猫尽职时的决心。

(4)第③自然段划线的句子运用了_______的修辞手法，这里的“小梅花”是指_________。

(5)下列对选文内容理解不正确的一项是

A．第②自然段中连用了“吧”“啊”“呢”三个语气词，表现了作者对猫的关切和爱怜。B．选文中写猫会丰富多腔地叫唤，从中可以看出作者对猫观察得很仔细。C．从选文中能够体会到猫的性格十分古怪，常常惹作者生气。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列词语中带点字选择正确读音，用“√”表示。

拯（zhěngchéng）救

鹿柴（cháizhài）

弯曲（qūqǔ）2）.下列每道小题中，哪一个词语填入画线处最恰当？

（1）秋天_____地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。

A．默默无闻

B．悄无声息C．鸦雀无声D．窃窃私语

（2）月亮不见