7.2节奏与旋律(课件＋视频)-七年级道德与法治下册（统编版）

7.2节奏与旋律【第七课共奏和谐乐章】政治认同健全人格责任意识坚持“民主”“和谐”“友善”等社会主义核心价值观。坚持集体主义原则，反对极端个人主义和小团体主义。增强责任意识，体会集体生活中的责任感。提高处理个人与集体及集体中的小群体关系的能力。教学目标3思维导图011.个人节奏与集体旋律的关系？P672.怎样调节在不同集体中的角色冲突？P683.小群体对我们的影响？P69-704.如何看待小群体与集体的关系？P705.如何正确对待小团体主义？P70自学导航教学重难点5重点个人节奏与集体旋律的关系难点如何排解角色冲突带来的烦恼思考：个人节奏与集体旋律的关系?7目录1我在多个集体中2集体中的小群体01我在多个集体中在社会在家里在学校我的角色我的责任思考：说一说在家里，在学校，在社会角色及责任孩子孝敬父母学生好好学习公民志愿服务我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。（1）每个人都有自己的节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。（2）当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏。一、我在多个集体中1.为什么会产生角色冲突（原因）？

小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。小倩是否“出卖”了集体？为什么？小雨是否“维护”了集体的荣誉？为什么？探究与分享：

小鑫上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小鑫真棒！维护了我们班的荣誉。

小倩没有”出卖”班集体，她的行为恰恰维护了班集体的利益。根据她的建议，学校可能会做出相应的调整，及时解决存在的问题，为班级发展创造良好的环境，推进班级的良性发展。

小鑫的做法是错误的，他这样做非但没有维护班集体的荣誉，反而会对班集体的荣誉造成损害。这种行为损害了其他班级的利益，是不道德的。2.个人节奏与集体旋律的关系？（1）当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；（2）当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。（3）当我们面对不同集体中角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。一、我在多个集体中（2023·湖南湘潭·中考真题）梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（

）①涵养品格，发展个性离不开集体

②在集体中，要坚持个人利益至上③集体为个人发展提供条件和可能

④集体是“我们”生存的重要形态A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③A01（1）考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性；（2）考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等；（3）从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

3.怎样调节在不同集体中的角色冲突？(2023·天津·中考真题）我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明（）A．集体为我们搭建成长的平台 B．集体力量是成员的简单相加C．个人依靠集体就能获得成功 D．个人的力量大于集体的力量A02集体中的小群体

年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，在考试过程中也互帮互助，只要其中一个人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。1、你是否喜欢和这些同学交往？2、这些“小群体”会给他们带来怎样的影响？1.小群体形成的原因？

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。集体中的小群体集体中的小群体二、集体中的小群体012.小群体对我们的影响？P69-70积极影响:①成员彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体验归属感和安全感。②在小群体中,与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。有，例如，学习互助小组等。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，自觉或不自觉地形成了小群体。例如，我们几个同学学习成绩差不多，都希望提高自己的学习效率和学习成绩，经常互相帮助和彼此交流。集体中的小群体（1）你所在的集体中也有小群体吗？（2）你所在的小群体是怎样形成的？易发挥正面作用易产生负面作用+江湖义气将自身利益置于集体利益之上注意：当小群体不能很好地融入集体生活时，小群体的消极作用就会显现。小群体小团体012.小群体对我们的影响？P69-70消极影响:①当小群体不能很好地融入集体生活时,其成员就会与小群体外的其他同学产生矛盾和冲突,与集体的共同要求产生矛盾和冲突。②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。

(1)面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，(2)明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。3.如何应对小团体主义？（或

如何正确处理小团体主义和集体主义的冲突？）（2022·山东济南·统考中考真题）获得国家最高科学技术奖后，他说清华给予了他成长发展的广阔舞台，荣誉不仅是他个人的，也是核能研究团队的，更是清华这个大集体的。这告诉我们①集体为个人发展搭建了平台②个人利益与集体利益本质上是一致的③个人与集体相互成就、共同成长④要处理好在多个集体中的角色冲突A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A节奏与旋律集体中的小群体我在多个集体中怎样排解角色冲突带来的烦恼反对小团体主义不同的集体，不同的角色和责任小群体的形成个人节奏与集体旋律的关系小群体与集体的关系1．（2022·吉林·中考真题）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了D2．（2022·福建·中考真题）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（）A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人C3.（20