5.2在品味情感中成长(课件＋视频)-七年级道德与法治下册（统编版）

5.2在品味情感中成长【第五课品出情感的韵味】政治认同健全人格责任意识理解生活中不断创造、传递美好情感体验运用多媒体创设情境，学生参与讨论、分析，充分发挥学生的学习自主性，探究合作解决问题，从而正确认识情感对我们成长的意义。保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感，引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响教学目标体味美好情感传递情感正能量美好情感的意义获得美好情感的途径正确认识和对待负面情感传递情感正能量的意义传递情感正能量的途径在品味情感中成长思维导图01美好情感的意义？

02如何获得美好情感？（方式）04负面情感对我们成长的意义？如何传递情感正能量？05传递情感正能量的意义06自学导航教学重难点5重点情感的产生，负面情感体验对我们的影响难点在实践中创造并传递正面情感思考：美好情感的作用？如何传递情感正能量？7目录1体味美好情感2传递情感正能量01体味美好情感9《热辣滚烫》以27亿票房拿下春节档冠军之位！

《热辣滚烫》讲述了宅家多年的杜乐莹（贾玲饰）结识了拳击教练昊坤（雷佳音饰）后，克服接踵而至的考验开启滚烫人生的故事！

从“宅家十年”到“想赢一次”乐莹学会了“爱自己”，影片在欢乐氛围之下，亦蕴藏着情感力量，用鲜活的影像传递极具穿透力的情感，给予观众以温暖的抚慰和勇往直前、实现自我的勇气。情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心。情境二：运动会上，我们班荣获团体第一，得到了学校的表彰。幸福感集体荣誉感（1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。（2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。1.美好情感对我们有什么意义（作用）？一、体味美好情感思考：这些美好的情感是如何产生的？阅读与人交往三月三的时候，亮亮和家人积极一起拜山祭祖。开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。参加活动东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。思考：他们分别通过哪些途径获得美好情感？（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（）①阅读一本经典名著②收到一张生日贺卡③观看一部暴力电影④做一件帮助他人的事A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B【答案】B【详解】本题考查感受美好情感。①②④：分析可知，阅读一本经典名著；收到一张生日贺卡；做一件帮助他人的事，都能让我们体味到美好情感；①②④正确；③：这不能感受美好情感，不利于我们身心健康；③错误；故本题选B。042.获得美好情感的途径方法与技能创造正面情感体验的方法11完成一项自己喜欢的活动帮助他人2走进博物馆或大自然3欣赏艺术作品4（1）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。（2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。作业太多怎么办？明天又要考试了被老师批评做错事而羞愧竞选班干部失利体检不合格羞耻感挫败感焦虑感问题思考：1.漫画中的任务分别会产生怎样的情感体验？2.这些情感体验属于什么情感？3.这些情感体验对我们成长有什么意义？负面情感3.如何认识对待负面情感？P48-49

意义：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

做法：②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。02传递情感正能量（1）视频中，司机叔叔的行为让小女孩产生了什么情感？具体是哪些情感？（2）司机和小女孩的行为都是一种什么行为？这是一种美好的情感。小女孩对司机产生了一种感激、尊敬、信任等情感。传递情感正能量的行为。“正能量”:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。思考：（3）司机和小女孩的行为给我们带来什么启示？启示：①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境。②学会表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。④生命拒绝冷漠，要传递关切。⑤要学会止于至善。从点滴小事做起，积少成多，积善成德。4.如何传递情感正能量？12在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。3我们在生活中不断创造美好的情感体验。方法与技能：学会关心01020304没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。适时运用易被接受的方式向对方表示关心。关注对方的态度和反应。确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。人与人之间需要进行有效的情感交流，而学会关心他人是其中一个重要条件（2023·甘肃兰州·中考真题）兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（）A．要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验B．可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感C．情感会随着情境的改变而变化D．情感是短暂的、不稳定的B【答案】B【详解】本题考查情感与情绪的相关知识。A：题干未体现负面的情感，故A不符合题意；B：“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会属于有意义的活动，故B符合题意；C：情绪会随着情境的改变而变化，故C说法错误；D：情绪是短暂的、不稳定的，故D说法错误；故本题选B。体味美好情感传递情感正能量在品味情感中成长美好的情感的作用获得美好情感的方式（2点+方法）正确认识负面的情感体验（作用、做法用自己热情和行动影响环境与他人的情感交流中，传递生命的正能量在生活中不断创造美好的情感体验，使我们更有力量1．（2023·四川遂宁·中考真题）中华文化源远流长，博大精深。以下解读正确的是（）①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——面对挫折要自信自强②勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从点滴规范言行举止③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任——培育热爱祖国的情感④一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高——在集体中能涵养品格A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A2．（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列对“微行动”点评正确的是（）A．生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事都要忍耐B．小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受——积累正面情感，养护精神C．浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常；心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受D．爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染，应该压抑B3.（（2023·湖南