4.1 用字母表示数 浙教版七年级数学上册课件_第1页
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文档简介

4.1用字母表示数1.理解用字母表示数的意义.2.初步认识到用字母表示数是代数的一个重要特征.教学目标教学难点难点:字母的引入和使用.思考：鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，有头﹏﹏﹏个，脚﹏﹏﹏﹏只．抢答游戏：1．鸡兔同笼，鸡1只，兔1只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只；2．鸡兔同笼，鸡2只，兔3只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只；3．鸡兔同笼，鸡3只，兔4只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只；26516722（a+b）（2a+4b）新课导入问题1

皮球的弹起高度与下落高度如下：下落高度405080100150弹起高度2025405075下落高度与弹起高度的关系：用b表示下落高度，那么对应的弹起高度为______.下落高度=2倍的弹起高度单位：厘米用字母表示数探究新知乘法结合律：一个负数的绝对值是它的相反数：(ab)c=a(bc)若a<0，则∣a∣=-a乘法分配律：a(b+c)=ab+ac问题2

你能用字母表示数的方式表示下列数学规律吗？加法交换律：a+b=b+aaaabahahahbS=a2S=ab

S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2问题3

你能用字母表示图形的面积、体积、周长、表面积吗？πr2a3.raabcabc面积周长2πr体积体积表面积6a2从这些例子，我们可以体会到，用字母表示数之后，有些数量之间的关系用含有字母的式子表示，看上去更加简明，更具有普遍意义.（1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价；（2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量；（3）一个长方体包装盒的长和宽都是acm，高是hcm，用式子表示它的体积；（4）用式子表示数n的相反数.答案:（1）元；（2）件；（3）cm3；（4）.用含有字母的式子表示下列数量例注意带单位！典例精析1.填空:(1)一打铅笔有12支,n打铅笔有＿＿支;(2)三角形的三边长分别为3a

、4a

、5a,则其周长为＿＿＿＿＿＿＿．

(3)如图,某广场四角铺上了四分之一圆形的草地,

若圆形的半径为r米,则共有草地＿＿＿平方米．12n(3a+4a+5a)巩固练习（1）5箱苹果重mkg，每箱重

kg；（2）一个数比a的2倍小5，则这个数为

；（3）全校学生总数是x，其中女生占总数52%，则女生人数是

，男生人数是

；（4）某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，如果每人分4本，还缺25本，则这批图书共＿＿＿＿＿

本．２．用式子表示下列数量用字母表示数的书写格式：①数与字母、字母与字母相乘

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