上学期高一第一次月考语文试题汇编：写作专题

写作专题黑龙江省哈尔滨市实验中学2023-2024学年高一上学期第一次月考语文试题七、作文25.阅读下面的材料，根据要求写作。涤心静灵，养韵提品，修养是个人魅力的基础。古人云，修身齐家治国平天下，把修身列在了首位，说明良好的个人修养是成就事业的前提。在高度发达的现代社会里，修养不高的人比比皆是，缺乏修养的人还有很多。修养不够，对社会无益。作为新时代青年，你对此有何感悟与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：以德驭才，成就人生修身、齐家，而后付诸行动，治国平天下，这是先贤大儒总结的实现理想之道，于我们当代青年而言，又何尝不是如此？良好的品德修养是实现理想必不可少的先决条件。《菜根谭》中有句名言，“德者事业之基，未有基不固而栋宇坚久者。”一个注重修身立德的人，会不断矫正自己的一言一行，使之符合社会规范和价值标准。这样的人能得到公众认可，能在社会上站稳脚跟，进而才能谈得上追求理想、成就人生。古人说“修身、齐家、治国、平天下”，现代人说“欲做事先做人”说的都是这个道理。国无德不兴，人无德不立。一个人如果在品德修养上有欠缺，纵使才华过人，纵使拼命钻营，终究也不会有大成就，相反，很有可能误入歧途而身败名裂。民国文人胡兰成可谓是这方面的一个典型。作为汪伪政府的第一才子，胡兰成的文学功底非同一般。然而，无论其文学才华多出众，加在他身上的标签却是背叛民族的“大汉奸`”`，他已被无可辩驳地钉上了历史耻辱柱。大节有亏，则众长难掩。无论何时，品德都是一个人立世的根基。可见，我们在追求理想的道路上，首先必须夯实品德修养的根基。而后，树立什么样的人生目标就成为决定性的命题。“两弹一星”功臣梁思礼是梁启超最小的儿子。1949年，他在美国拿到博士学位后回国效力，他的同窗好友林桦留在美国发展。数十年后，梁思礼成为航天部总工程师，但他的工资只有林桦的百分之一。可梁思礼一点也不后悔，“他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫祖国的。”梁思礼没有计较一己的名利得失，他在潜心科研、保家卫国的同时，达成了理想，成就了自己。顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责任”，范仲淹讲“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，作为新时代新青年，我们要同梁思礼一样，走出孤芳自赏的“小我”，融入祖国和人民的“大我”，以报效祖国为己任，以服务人民为追求，站在时代潮头，活出最美的青春。总之，在追求理想的道路上，我们要注重修身立德，系好人生第一粒扣子，我们还要超越一己的格局，去追求为国为民的“宽仁大义”。岁月不老，青春不朽；生逢其时，重任在肩。让我们在祖国的万里长空放飞青春理想，在复兴的壮阔征程激扬青春力量。理想的开头是青春，正青春，待出发！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料分为两个层次，第一层强调“修养”对于个人的重要意义，道德修养是人类的精神家园。有了这个家园，人类的心灵才有所安顿、有所归依。道德修养，使人们的行为高尚、良知永葆。它是个人魅力的基础，是成就事业的前提，还对社会的长治久安有重要意义，良好的社会公德不但能够维护社会的和谐稳定，还能够推动社会的发展进步。因此，个体一定要重视自身“修养”的培养。第二层从当下时代存在的问题出发，指出高度发达的时代里，修养不够的人很多，对社会有害。因此，写作时当扣住“修养”的重要性展开，修养很重要重要，可重点论述品德高尚的人才会积极帮助他人，造福社会，而品德低劣的人，就算才华再好，也会给社会带来更大的危害。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：坚守品质，提升自我。接下来从为什么的角度展开论述：一、修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此；二、坚守品质，是为了肯定自身的价值；三、坚守品质，是为了抑制社会的弊端。立意：1.以德驭才，成就人生。2.提高修养是每个人的必修课。3.修身才能齐家，平天下。黑龙江省哈尔滨市三中2023-2024学年高一上学期第一次验收检测语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。2013年5月4日，习近平总书记到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈。9年后，中国航天科技集团空间站建造青年团队给习近平总书记写信，代表该集团8万青年表达为建设航天强国携手奋斗的坚定决心，习近平总书记在回信中勉励广大航天青年勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩。写给青春的信件跨越山海，温暖人心，催人奋进。在许多场合，习近平总书记都为广大青年把握机遇，勇担使命指明了方向——“青年是社会上最富活力，最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。”“要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。”“要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。”“广大青年科技人才要树立科学精神、培养创新思维，挖掘创新潜能，提高创新能力，在继承前人的基础上不断超越。以上材料带给了你哪些启示？请结合社会与个人实际写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌，剧本除外），自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。【答案】例文：青春在创新中闪光“青年是社会上最富活力，最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。”这是习近平总书记对于青年创新创造的殷切期待，也是我们青年一代的使命。我们拥有一个广阔的舞台，一个实现梦想的前景，这是我们的荣幸，也是我们的责任。青春是力量，是创新，是敢为人先的勇气。当我们心怀梦想，我们就会勇往直前，如同那些获得“科学探索奖”的青年科学家们一样，他们用实际行动诠释了青春的活力与希望。其中，王光宇作为首位“90后”获奖者，更是以他的勇敢和坚韧，为青年一代树立了榜样。青春是追梦的年纪，是展现自我、创新创造的最佳时期。正如习近平总书记在党的二十大报告中所说：“青年强，则国家强。”我们拥有无尽的可能，只要我们敢于追梦，就能让梦想成真。这些获奖的青年科学家们就是最好的证明。他们通过自己的努力和创新，探索科学的奥秘，为国家的科技进步做出了贡献。同时，青春也需要承担责任，为社会做出贡献。作为新时代的青年，我们应该积极投身社会建设，关注国家和人民的福祉。我们要在科技创新的道路上不断前行，用我们的智慧和才华为社会的发展贡献力量。在这个充满机遇和挑战的时代，我们要有敢为人先的勇气，有坚持不懈的毅力，有担当责任的决心。我们要在学习中创新，在创新中发展，在发展中进步。我们要用我们的青春和热情，为国家的繁荣和人民的幸福贡献我们的力量。青春无悔，奋斗无悔。我们要心怀梦想，勇敢追梦，努力实现梦想。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以那些获得科学探索奖的青年科学家们为榜样在这片广袤的土地上，在这片充满希望和梦想的土地上，我们是一群播种希望、燃烧激情、挥洒汗水的青年。我们是新时代的新农民，用心耕耘着科技的田野；我们是新时代的拓荒者，用勇气开拓着创新的疆界；我们是新时代的建设者，用智慧建设着美好的未来。科技创新是推动社会进步的重要力量。只有敢于突破、勇于创新，才能推动科技的进步和国家的发展。作为新时代的青年，我们有责任也有能力在这片科技热土上施展才华、实现价值。在这个充满希望的时代里我们要奋勇拼搏、不负韶华；在这个充满挑战的时代里我们要勇往直前、敢于创新。让我们一起行动起来！用我们的智慧和勇气为国家的科技进步贡献力量；用我们的汗水和努力书写无悔的青春篇章；用我们的拼搏和创新为中华民族的伟大复兴贡献青春的力量！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题为引语式材料作文题。材料首先叙述了习近平总书记到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈这一背景，然后引出多年后中国航天科技集团空间站建造青年团队给习近平总书记写信,表达自己这一代航天青年为国家航天强国的伟大目标，勇于担当，矢志创新的坚定决心。而此后，不论是习近平总书记的回信，还是他在许多场合中对于青年创新创造的方向指导，都强调了时代、国家、青年与创新创造的紧密联系。由此可见，材料呼唤和鼓励青年积极投身于科技创新中，这是国家和时代所需，也应是当代青年所向。所以，在大众创新的时代，每一个人，我们每一个青年都应积极投身于科技创新的时代浪潮之中，为国家发展和民族复兴贡献青春与力量。写作时要注意“科技”“青年”和“国家”三者是息息相关的，不能孤立地论述“科技”“青年”“国家或时代”等主题，而要将三者有机结合起来。可以先例举国家科技创新的种种成就，表达身为中国人的自豪感，说明当代青年在新时代的科技创新中有着更多的发展机会；接着可以分析科技对于国家发展的重要意义，科技创新事关生存，必须引起重视；从而指出新时代中国青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。最后分析科技创新与发展需要青年积极作为，所以，我辈广大青年应该厚植家国情怀，充分发挥青年力量，用心用情，投身科技创新事业，努力奋斗，展现青春活力，体现青年担当，以新的姿态、顽强的斗志，奋发向上，展现新作为，建功新时代，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。立意：1.恰同学少年，以科技创新助力国家发展。2.科技创新趁年华，国家发展勇担当。3.创新发展，科技为先。黑龙江省海林市朝鲜族中学2023-2024学年高一上学期第一次月考语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。从山脚到山巅，不只是登顶；从起点到终点，不只是到达；从春种到秋收，不只是收获；从蓝图到实现，不只是结果；从入学到离校，不只是毕业；从孩童到耄耋，不只是成熟。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：不懈怠于过程，不执着于结果卡塔尔世界杯决赛上，法国队虽暂时失利，却仍有机会在悲叹与绝望中逆势而起重拾勇气，重振辉煌。冬奥会上，羽生结弦以翩若惊鸿、婉若游龙的身姿挑战自我虽未嬴取金牌，却以那一份超越自我拼尽全力的努力赢得人们的尊敬。正如鲁迅所言，“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者”，同样值得我们尊敬。人生亦是如此，结果固然重要，但那走好每一步，把握好每一个精彩瞬间的人生，才是真正的智者。结果诚然重要，但这需要走好每一步过程，方能获得中国人常说“一分耕耘，一分收获”。想要获取好结果就必须不骄不躁不躺平走好当下的每一步。就像法国队虽在球场上暂时失利但能挺进决赛，也必然要靠台下十年功；而我们要想在高考考场上取得好成绩，唯有在平日学习中学好学透每一个知识点，读通背好每一个英文单词、文言诗词才能胸有成竹。过程，不管如何曲折，都会指向结果。结果，虽如逆水行舟，有进有退，却都要靠行动产生。否则，我们永远只能站在起点望洋兴叹，踌躇不前。但有时候，我们也会急于求成，步履匆匆，但行至最后，回首来时路，却发现最美的风光反而在途中。当我们欣喜于实现目标的那一刻殊不知，这一路走来艰辛的历程却更让我们感动；而有时候，一直过分看重的东西却渐行渐远，以致让我们焦虑苦恼。这个时候，无论是否处于暂时的胜败，都能不急不躁耐心地欣赏沿途的美景，我们才能积蓄力量，带着满满的收获驶向目的地。正如王安忆所说“我们都是处在过程中，这是生活的本质。”唯有重视当下，享受过程，于奔跑中欣赏美景，我们才有足够的耐力度过今晚走向明天。而在为结果而努力的过程中，我们便已收获许多。行至终途，凡是过往，皆成序章。过往的荣耀只能用以吹嘘夸耀，过去的失败也无法见证不断进步的自己。当我们在过程中努力过奋斗过，无论拥有何种结果，值得我们铭记的反而不是那一刻成败，而是一路奋力前行的自己。就像我们关注奥运健儿能否获得金牌，也更关注他们背后的拼搏与付出。与过程之中的拼搏相比，金牌似乎也不是最重要的了。我们所看到的，是他们即使明知前方遍布荆棘，依然初心不改；即使未能取得冠军依旧永不言弃；虽然获得一时荣誉，依旧追求超越自我。这些精神力量，早已超越了结果本身。今日的青年，拥有更广阔的舞台，有更多助力、更多途径实现目标；今日的青年，也有了更为宽容的外部环境允许我们暂时失败，重头再来。那么，我们就更该努力拼搏，不给青春留遗憾；我们也可以不执著于结果，尽情享受人生路上穿花拂叶的美好。不论是过程还是结果，不忘初心，方得始终。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料中“登顶”“到达”“收获”“结果”“毕业”“成熟”是结果，而“不只是”则是强调除了结果，还有更值得我们重视的东西，比如立志、过程、奋斗等。最终的结果固然令人兴奋，但前行的过程又何尝不是一种收获，这一过程中的不畏艰险、勇于攀爬、努力拼搏，甚至是不断的反思、修正，失败后从悲叹与绝望中产生的对人生的挑战，励精图治，踔厉前行，这些更是值得回味的。由此可知，本次作文暗含“过程”和“结果”的双核概念的思辨，考生要思考二者的关系，把握立志、过程、奋斗于个体的意义，树立正确的人生观和价值观。比如，可以说生命过程本身就有价值，我们在追求完美结果的同时，应享受过程之美，要体会人生各个阶段的滋味，体味生活中的酸甜苦辣，领悟生活哲理，过有意义的人生。放慢一点前进的脚步，才能关注过程之美，尽享奋斗的乐趣；也只有体味到过程之美，才能真正发现生命的意义。行文构思上，可以概述材料，引出“过程”与“结果”的话题；接着阐释二者的概念并分析二者的关系，然后可列举莫扎特、泰戈尔等例子论证在与困境斗争的过程中提升自己的能力，紧接着列举袁隆平、屠呦呦的例子论证认真走好过程，一定会得到最好的结果；最后结合航天团队的例子论证过程的价值，重视过程才是智慧的体现。立意：1.不懈怠于过程，不执着于结果。2.拼尽全力，输赢又何妨？3.过程比结果更有意义。4.心怀丰收，挥汗耕耘。5.精致过程，方能完美结果。黑龙江省哈尔滨市九中2023-2024学年高一上学期第一次月考语文试题四、写作（60分）29.阅读下面的材料，根据要求写作。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子《道德经》外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我，我不畏人。——《宋史·董槐传》没有比人更高的山，没有比脚更长的路。——汪国真《山高路远》要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。【答案】例文：

人生需要自立自强小草经过暴风雨的吹打后仍能够欣欣向荣的生长，是因为自立自强；河流经过山路十八弯后终将流入大海，是因为自立自强；鹰能在羽翼未长丰满之时就翱翔于蓝天之中，是因为它的自立自强。自立自强，是我们成功的奠基石。梅兰芳曾去拜师学艺，但老师拒不收留，说他有一双死鱼一样的双眼，不是学戏的料子，但他并没有放弃。每天，他的双眼随着池塘里的鱼儿游动，紧跟着空中的鸟儿飞翔，不断练习着，因为他朝他的梦想不断奋斗，终于，皇天不负苦心人，他成了最著名、红透演艺圈的京剧大师。试想，如果当初他放弃了，没有自立自强，哪有他脚踏实地的实在，哪有他如今辉煌的演艺生涯？所以说自立自强，是成功的基石。自立自强，使人奋发向上。杨光，一个从来没有沐浴过阳光的人。他从小就双目失明，对于一个热衷于音乐的人来说简直是个巨大的打击，但他并没有因此就放弃对音乐的热爱，对生命的热爱，没有逃避上天为他安排好的命运，而是用实际行动向上天发出挑战——登上“星光大道”的舞台，那是一个看似不可能实现的梦想。他在家中不断的努力练习着，练习着走上台阶的步伐，练习着如何正确对待，自然对待他人的表情，动作，再加上对音乐的热衷和努力向上，最终登上梦想的舞台，实现了自己的梦想，向他人证明自己是有用的人。如果他没有自强，自立，因此而消沉，就不会为了那个根本不可能实现的梦想而奋斗，就不会有现在的成功。所以说自立自强，使人奋发向上。梅兰芳经过拜师打击之后仍没有放弃学戏，是因为他自立自强和对戏曲的热爱；杨光一个双目失明的人不接受上天的安排从不放弃自己唱歌的梦想，是因为他自立自强和对音乐的热衷；我要像小草一样就算经过暴风雨的洗礼之后也要欣欣向荣的成长，那是因为我要自立自强和对生活的无限向往。在我们人生的路途上，困境，挫折都等着我们，而我们必须自立自强，通过自己的脚踏实地，自己的辛勤，大胆的向命运挑战，使自己不断走向成功，翱翔在属于我自己的蓝天之中！【解析】【详解】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，所给的材料是三则名言，这就要求考生先把握每一则名言的意思，然后分析三则名言之间的关系，最后选取角度立意。第一则是老子《道德经》中的句子,“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”，这段话是说能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才算聪明，能战胜别人是有力的,能克制自己的弱点才算刚强“，这是老子（李耳）的话,在他看来,“知人”、“胜人”十分重要,但是“自知”、“自胜”更加重要，着重强调加强自身修养以认识自己、了解自己。第二则是《宋史》中的句子，“外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我，我不畏人”，这段话是说“外面有敌对的国家，就要想方设法自强，自强后别人会害怕我们，我们才不会害怕别人”，这就要求我们要努力向上，自我勉励，奋发图强，还要修身自立，不断提升和完善自己，如果从个人上升到国家，那么国家也要自立图强。第三则是汪国真的一句诗，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，这句话告诉我们,不管路有多长,只要我们坚持走下去,总会走到目的地的,不管多高的山,只要我们登上去,山高人为峰,我们就可以比它高，在我们的日常生活,学习工作中,困难总是很多的,不可能一蹴而就，做事情要是坚持，坚持就是胜利。只要坚持内心有信念再高的山峰我们都能征服。引申到我们个人想要成功，做山外山、人上人，就要通过学习或其他手段不断提升自己的素质，在有实力的基础上蔑视一切困难，坚持不懈，相信有一天终会取得最后的成功结合上面三则名言，考生可以围绕“自知”“自立”“自强”“坚持”等方面立意，可以结合个人经历及国家、民族的发展来论述自立自强的认识。参考立意：认识自我，了解自我事在人为，贵在恒心自强自立【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。黑龙江省齐齐哈尔市六中2023-2024学年上学期高一第一次月考语文试题四、作文（60分）19.阅读下面的材料，根据要求作文。青春是最美好的时光，因梦想而激昂，因奉献而厚重，因奋斗而精彩。很多人认为，“奋斗”就是好找好工作，赚高工资，住大房子，但是，年轻人的奋斗不应该止于此，而是应该有更广的视野，更高的格局。青春的梦想，只有接上时代的翅膀，才能飞得更高更远。今天的中国，经济辐射全球，中国速度震惊世界，这正是年轻人大展拳脚的好时代。我们不应辜负时代的重托，在积极成就自己梦想的同时，也要为社会的发展贡献力量。将自己的梦想与时代的需求结合在一起，才是青春最有意义的绽放方式。读了以上的文字，你有什么感想？请你根据上面的材料确定立意，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文：飞扬的青春青春是什么？难道只是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗？难道只是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗？难道只是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？有些人一向在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春就仅仅剩下这些了吗？不，青春应属于远大的志向和崇高的理想，青春还应洋溢着披荆斩棘、举步探索的魄力。在这阳光灿烂、安宁祥和的幸福时代，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主、科学、独立、富强而奋不顾身的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，在民族崛起之际默默奉献，以满腹才华与辛勤汗水助民族自立自强；是他们，在新时代里，以工匠精神让祖国走在世界的前列。在奋斗中，他们不但敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，而且乐于听从祖国和时代的号召，甘于寂寞，欣于奉献。他们成就了自己的豪情壮志，也凝聚成精神的大炬，点燃了民族和国家的希望，这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊！青春是完美的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。生活在新时代的我们，要树立远大的理想，把自我的人生与人民的事业紧紧相连，这样，我们的青春才是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。新时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，形势逼人自强，催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为实现中国梦贡献力量。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到工作实残中去，不断成长。我们要顺应时代发展的潮流，真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连。为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，其实，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段，我坚信：流星虽然短暂，但它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。就让我们肩负起历史的使命，飞扬起自己的青春，就身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都敌夜空下那颗闪亮的星星！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。本题属于材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语，全面理解材料，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。选择一个侧面、一个角度构思作文。“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中。材料强调了青春要有梦想，强调要有奉献精神和奋斗精神。青春的梦想不能狭隘，要讲奉献，要在成就自己梦想的同时，要为社会的发展贡献力量，为实现伟大的民族复兴的中国梦添砖加瓦。材料最核心的句子就是“在积极成就自己梦想的同时，也要为社会的发展贡献力量。将自己的梦想与时代的需求结合在一起”，我们可据此立意。参考立意：1、青春不迷茫，奋斗有方向。2、坚持理想。3、热爱生活。4、青春当讲奋斗与奉献。5、美丽中国梦有我同行。6、扬奋斗之帆，逐复兴之梦。写作素材：1、泱泱中华，赫赫文明，仁风远播，大化周行。青年才俊，中华未来。中华文化走过了千年历史，历经风霜，熠熠生辉。古代人们用年龄大小来代表一一个人的知识和阅历，但是一一个国家的未来和民族的希望始终掌握在青少年手里，随着经济的高速发展和时代的变迁，这一一点体现的更为明显。梁启超说“少年强，则国强。”我深刻认识到，我们现在最大的任务就是努力学习报效祖国，以振兴中华为己任，实现宏伟中国梦，共同构造未来的蓝图。2、在中国的近代社会中，随民族危机，国家危机的日趋严重，越来越多的领土和权力被瓜分与剥夺，清政府却无能为力。于是一大批仁人志士便揭竿而起，肩负起了抗击侵略，反抗封建，恢复中华的历史任务。他们勇气可嘉，势若破竹，撼动人心，激情澎湃。有兴起洋务运动的李鸿章、曾国藩。有实业救国的张骞创办的大生纱厂。有使用革命推翻封建统治，建立中华民国，创立三民主义的伟大领袖孙中山。3、实际证明，青少年他们是祖国的鲜花，祖国的未来，祖国的栋梁，国之脊梁。古往今来，凡取得重大成就的仁人志士，都胸怀天下之志；但凡名垂青史的爱国志士，都志存高远。他们或兼济苍生，或成就伟业，或视死如归，或为国捐躯。如今的我们，虽然不能像他们一样驰骋疆场